1、
匆匆
班级 姓名
一、看拼音写词语。
cén cén shān shān nuó líng kuà huái róng luǒ
汗（ ） 泪（ ） ( )移 （ ）俐 （ ）越 徘( )（ ）化 赤（ ）
二、按要求写文中的词语。
1. AA式 例：匆匆——
2. ABB式 例：赤裸裸——
3. AABB式 例：轻轻悄悄——
三、根据课文填空，再仿写句子。
洗手的时候，日子(
2、 )；吃饭的时候，日子( )；默默时，便( )。
仿写：( )的时候，日子( )；( )的时候，日子( )；( )的时候，日子( )……
四、按要求写句子，再写出这些句子在文中的作用。
1.排比句：
2.拟人句：
3.比喻句：
五、阅读课文，回答问题。
1.
3、作者开头提出了问题：我们的日子为什么一去不复返呢？为什么在文章结尾又问这个问题？
2.作者是怎样写出时光来去匆匆的？表达了怎样的思想感情？
3. “过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”
（1）第一句有两个排比句式，把（ ）比喻（ )，想说明（ ）。
（2）第二句是反问句式，把（ ）比作（ ），是想说明（
4、 ）。
（3）第四句中，作者扪心自省（ ）。
六、从下面题目中选一个完成。
1.以“珍惜时间”为中心思想，写一篇文章，表现出自己或别人如何珍惜时光的（300字以上）。
2. 搜集有关惜时的现代诗歌、古代诗词、名言警句、故事等，办专题手抄报（300字以上）。
3.写写自己学了本文后的体会、产生的联想、受到的启发和教育（300字以上）。
参考答案
一、看拼音写词语。
cén cén shān shān nuó líng kuà huái róng luǒ
汗（涔涔）
5、 泪（潸潸） (挪)移 （伶）俐（跨）越 徘(徊) （融）化 赤（裸）
二、按要求写文中的词语。
1. 涔涔、潸潸、斜斜
2. 头涔涔、泪潸潸
3.伶伶俐俐
三、根据课文填空，再仿写句子。
洗手的时候，日子(从水盆里过去)；吃饭的时候，日子(从饭碗里过去)；默默时，便(从凝然的双眼前过去)。
仿写：略。
四、按要求写句子，再写出这些句子在文中的作用。
1.排比句：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
2.拟人句： 太阳他有脚哇，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
3.比喻句：八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。
五、阅读课文，回答问题。
1.略。
2.略。
3.（1）烟和薄雾比喻日子，说明过去的日子没有了
（2）比作游丝，说明痕迹小
（3）从小事切实做起，在自己的有生之年，多做一些有意义的事，让人生更加精彩！
六、略。
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