初一政治试卷质量分析422.doc

初一政治试卷质量分析

初一期中考试已顺利结束，仔细翻看了试卷并参与了答题、阅卷的全过程，现将自己的一些体会、感想分析如下：
一、 试题情况：
本次试题覆盖面广，题目难易适中，涵盖了初一下册11—14课的内容，突出重难点，以基础知识为主，但又不乏思维拔高题。含附加题、卷面分，强调了对学生的素质教育，是一份综合性很强的好试题。
二、 答题情况：
阅卷中，我们经过答题研讨交流，统一了试题答案标准，高效地完成了阅卷、分卷工作。
答题中，选择题学生普遍失分较少。材料题19题有一部分学生甚至是优秀生没有做一道广告用语的题，导致失3分。可能是忘了做或不会做。20题学生未对漫画中的现象分别具体分析，太笼统。21题出错也是未认真审题，结合题意回答，答非所问，导致了非智力因素的失分。有难度的是22题，根据材料评析甲、乙、丙三位同学的言行。不仅要求学生评判，更要理由充分地谈出观点，表现自己独特的思考角度。23题第1问学生出错的较多，不知所云，对于重点强调的问题，题目一变，缺乏灵活变通思维。有个别同学会但写不到卷上。附加题漫画分析考察学生的观察、想象、表达力。有一小部分学生答的真好！谈出了自己对幸福生活的感悟、态度，客观深刻，表达力丰富，这是我们感到欣慰的。
三、 今后措施：
在以后的教学中，我感觉针对优、中、差学生类别应分层教学。有的放矢地对他们分别提出要求，保证优等生更尖吃得好，中等生有进步吃得饱，差生有信心及格能吃上。要求他们书写规范、认真，态度端正。选择题细心、认真，争取全对。材料题审题、针对不同类型题目答题方法的训练。结合现实生活，鼓励学生大胆发表观点，辩证思维，注意观察积累，换位思考，站在出题人的角度想想要考什么知识点。
针对中考题型的调整变化，结合政治学科特点，鼓励他们关注生活现象，聚焦时事热点，多看一些评论、漫画，理解其中内涵，锻炼他们丰富的想象、独特的思维、个性的创造动手及严谨的表达组织等能力。
以上便是考后我的一些认识，认真反思后更需要付诸积极的行动。相信，通过我们共同的努力，学生的素质、能力都会有所提升，学习成绩也会普遍提高。