1、12.2三角形全等的判定(2)学习目标掌握三角形全等的 “SAS”条件,能运用 “SAS”证明简单的三角形全等问题.学法指导精读教材P37P39,看微课,认真完成自学检测、课堂互学、拓展提升部分练习.问题导学问题1:如何用“SAS”判定两个三角形全等?如图,1=2,BC=EF,那么需要补充一个直接条件_(写出一个即可),才能使ABCDEF ttu问题2:如何书写用“SAS”判定两个三角形全等?如图,AC与BD交于O点,若OA=OD,AOB=DOC,OB=OC,则AOBDOC写成推理过程为:证明:在AOB和DOC中AOBDOC(_) 自学检测1.ABCD如图,在四边形ABCD中,AB=CD,AD
2、=BC. 求证:B =D2.如图,点B、E、C、F在同一直线上,AC=DF,BC=EF,只要再找出边 =边 ( )或 = ( )就可以证得DEFABC.课堂互学研讨一: ABEDC如图,有一池塘,要测池塘两端A、B的距离,可先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C,连接AC并延长到D,使CDCA.连接BC并延长到E,使CECB.连接DE,那么量出DE的长就是A、B的距离.为什么?研讨二:如图,OA=OB,OC=OD,AOB=COD,求证:AC=BDBAOCD变式练习BCODA1.如图,AB、DC相交于点O,OA=OD, OB=OC,求证:.2.如图,AB=AC,AD=AE.求证: B=C.拓展
3、提升如图,在ABC中,AB=AC,D是BC的中点,连结AD,在AD的延长线上取一点E,连结BE,CE.求证:ABEACE.当堂检测1.如图,AC与BD交于O点,若OA=OD,用“SAS”证明AOBDOC,还需( )A、AB=DC; B、OB=OC;C、A=D;D、AOB=DOC第1题图第2题图2.如图,AB平分CAD,E为AB上一点,若AC=AD,则下列结论错误的是( )A、BC=BD; B、BA平分CBD; C、CE=DE; D、图中有两对全等三角形3.如图,AO=CO,BO=DO,则全等的三角形有( ) A2对 B3对 C4对 D6对O第3题图4.如图,AD、BC相交于点O,OA=OD, OB=OC,求证: AB/CDABCDO