1、内容 30电脑住宅施教时间一课时教学目标1认识6个生字。2默读课文，能想象出课文描写的场景和事物。3和同学就感兴趣的课文内容展开讨论、交流，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。4体会作者按一定顺序说明事物的方法。重点一边读一边想象电脑的神奇和它给人们生活带来的方便。难点一边读一边想象电脑的神奇和它给人们生活带来的方便。教学准备多媒体教学课件预 设 教 学 流 程二次备课教 师 活 动学 生 活 动一、设趣导入，揭示课题。同学们，自盘古开天地以来，我们人类的住宅发生了翻天覆地的变化，从住山洞和茅草屋，到瓦片房、平台屋，再到今天的高楼大厦。那么人类未来的住宅又会是怎样呢？还会发生什么变化
2、呢？今天我们一起去参观一下位于日本东京市中心的一座电脑住宅。（板书课题：电脑住宅）二、初读课文，整体感知。1用自己喜欢的方式阅读课文，要求：把课文读通顺，用一句话说说读后的感受。2学习生字新词（1）出示：竖杆 数据 即便 烹炒集装箱 微型摄像机 预约 熄灭 指名带读，齐读（2）出示：烹（png）饪（rn） 储（ch）存仓（cng）库 防盗（do） 综（zng）合 判（pn）断 调（dio）运静听教师导入，齐读课题。用自己喜欢的方式读通课文，用一句话说说读后的感受。指名带读，齐读多种形式读。预 设 教 学 流 程二次备课教 师 活 动学 生 活 动烹调（tio）三、精读课文，自主感悟。1出示学习
3、要求： 快速默读课文，思考：课文是按什么顺序介绍这座住宅的？ 划记表示电脑住宅与普通住宅不同的特点的词语。2交流一，理清脉络（1） 这么精巧的住宅，作者是怎样介绍的呢？默读课文，思考课文是按什么顺序介绍这座住宅的。（2）讨论板书：总分总3交流二，自读自悟。（1） 出示：说一说： 你划记了哪些表示电脑住宅与普通住宅不同的特点的词语？ 用一句话说说电脑住宅给你留下的第一印象是什么样的？4课文先后介绍了电脑住宅的哪些地方？5.出示表格，校对：地方名称 特 点 门 外感知室外环境，调节室内环境。大 门 具有保安功能，防止不明人物进入。会客室可自由调运屋内自己所需要的物品。厨 房有一套教人做菜的电脑装置
4、。 卧 室能给主人舒适、安全的休息环境。浴 室可以预约洗澡的时间。快速默读课文，思考。思考课文是按什么顺序介绍这座住宅的。交流划记了哪些表示电脑住宅与普通住宅不同的特点的词语用一句话说说电脑住宅给你留下的第一印象是什么样的师生一起完成表格。预 设 教 学 流 程二次备课教 师 活 动学 生 活 动6.思考：（1）如果你住在这样一套房子里，你有什么感觉？（神奇、安全、方便、舒适）（2）这栋房子是通过什么来实现这些功能的？（一百多套电脑指挥）（3） 住宅里的电脑有什么特点？（设置隐蔽，各负其责，相互合作。）四、总结升华1描绘一下你心目中的电脑住宅的样子。2怎样才能设计出这样的住宅。（大胆的想象，掌
5、握丰富的知识，掌握熟练的技术）五、作业。（一）阅读下面的短文，回答问题。电子邮件在生活中，我们经常使用电子邮件。那么什么是电子邮件？它有哪些优点呢？电子邮件简单的说就是通过Internet来邮寄的信件。即人们在电脑上写的信，由因特网上的一台主机传到另一台主机上，最后收信人在网上阅读，这样发送和接收的信，就叫“电子邮件”，英文简写为“E-mail”。 电子邮件的成本比邮寄普通信件低得多， 而且投递快速，不管多远，最多只要几分钟；它使用起来也很 方便，无论何时何地，只思考老师提出的三个问题并交流自己所想。描绘一下你心目中的电脑住宅的样子。说说怎样才能设计出这样的住宅。预 设 教 学 流 程二次备课
6、教 师 活 动学 生 活 动要能上网，就可以通过Internet来发电子邮件，或者打开 自己的信箱阅读。电子邮件是Internet应用最广的服务：通过网络的电子邮件系统，你可以用非常低廉的价格，以非常快速的方式，与世界上任何一个角落的网络用户联系。它不但可以用来传递普通信件，而且可以用来传递各种数据、图象、声音等。同时， 还可以得到大量免费的新闻、专题邮件，并实现轻松的信息搜索。正是由于电子邮件的使用简易、投递迅速、收费低廉，易于保存、全球畅通无阻，所以电子邮件被广泛地应用，大家把它亲切地称为“伊妹儿”。 1、什么叫电子邮件？2、电子邮件有哪些优点？阅读短文回答问题。全班交流：什么叫电子邮件？电子邮件有哪些优点？作业设计小练笔：我设计的电脑 （卧室、饭厅、教室等）板书设计30 电脑住宅一切 电脑 指挥（门外 门口 会客室 厨房 卧室 浴室） 神奇 方便 安全 舒适教后感受教师流程：完成情况（ ）心情：好（ ）一般（ ） 坏（ ）学生情绪：高（ ）一般（ ） 低（ ）参与面：估计（ ）%教后感想
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