晓林中学导学案课题课时1主备李金华审核班级七(3)授课时间2017年5月授课类型新授【学习目标】【知识与技能:】1、积累文言知识。疏通文意。2、把握课文内容,【过程与方法:】 讲解、巩固、训练【情感态度价值观】 学习莲的品质【重 点】疏通文意【难 点】莲品质的把握【学习过程】一、 情景导入:、二、 感知作者了解说这一文题周敦颐,字-,-朝-家,著作-“说”是什么文体。三、自主学习内容、指导、检测:1、字词蕃 亵 淤泥 濯 蔓 噫 鲜 三、 读莲有感情的朗读,学生课下要认真读展开各种形式的读四、 译莲字词译:者 独 自 予 甚蕃 濯 清涟 染 益 妖 谓 鲜 亵玩 隐逸 宜 水陆草木之花 花之隐逸者也 之 余独爱莲之出淤泥而不染 莲之爱,同予者何人 句译:余独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖 中通外直,不蔓不枝 香远益清,亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 五、品莲 品莲形象:找出莲花的品质 总结莲花,深入认识三、巩固训练:四、课堂小结:五、学习反思:我收获我快乐:我不足我反思:六、课后作业: