一、联系生活,情境导入教学要点:知道三角形的特性及三角形高和底的含义,会在三角形内画高1、师:同学们喜欢看美丽的图画吗?下面请同学们看几幅优美的画面,看你们能否发现你比较熟悉的图形?(播放课件:塔 金字塔 桥)生:这些图片中都有三角形。师:老师很高兴你们都有一双智慧的眼睛。2、学生举例说生活中的三角形。师:你还能说出生活中哪些物体上有三角形吗?生:红领巾、房梁、自行车3、从你们的回答中老师感受到你们都是善于观察、善于发现的好孩子!那么设计师们为什么要在这些地方用到三角形呢?三角形又有什么特点呢?那么这节课我们就来研究三角形的有关知识。板书:三角形的特性。