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小学应对突发性事件处理应急预案.docx

1、小学应对突发性事件处理预案 为应对防不胜防的学校突发性事件,及时、有序、高效地做出相应处理,以尽最大努力减少损失和负面影响,维护学校秩序,保障学生安全,特制定本预案。 一、本预案中;突发性事件;主要指危及师生健康和生命安全的突发性意外事件。如: 1、传染性或季节性、暴发性疾病,特别是;非典型肺炎;、病毒性肝炎、麻疹、流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、水痘、感染性腹泻等; 2、由于食品、饮品引发的群体性食物中毒事故; 3、组织外出活动时的意外交通事故; 4、集体活动中或课间大量学生的相互挤压事故; 5、来自校内外的袭击、伤害性事故; 6、由心理原因发生的自伤自残自虐性事件; 7、学生在校内发生的意

2、外性伤害事故; 8、其它自然或人为的突发恶性事件。 二、坚持;早预防、早发现、早报告、早救治;原则。 1、早预防。即要求学校全体成员应牢固确立安全第一的意识,始终保持高度的警觉性和敏锐性,精心组织、周密部署各项教育教学活动及后勤服务工作,坚持以法办事,按规范操作,排查和消除各种隐患。 2、早发现。即要求严格执行轮值制度,分区域安排值日巡视人员,落实责任;严格执行晨检、午检、班检制度,关注每位学生的健康状况和情绪倾向,发现苗头性问题,及时采取相应措施;严格执行各项检查评比制度,及时汇总分析情况、反馈信息。 3、早报告。即要求严格执行;日报告;和;零报告;制度,按;防非;要求准确、及时地上报有关信

3、息;一旦发现突发恶性事件,应在第一时间报告校领导,由学校向地方政府和上级教育行政部门汇报,必要时向;110;和医疗、防疫等部门发出求助信息。 4、早救治,早隔离。即要求执行谁发现谁首先受理制度,应立即招呼就近人员,控制局面,尽最大努力阻止事态的进一步发展;发现伤情或病情,应立即组织人员就近送医院救治(市中心医院、市三医院等);相关班主任及时与学生家庭取得联系,说明基本情况,让家长到现场协同处理;如发现疑似传染性疾病的,对密切接触人群或班级,在稳定情绪、维护秩序的同时,采取一定疏散隔离、检查观察等防治措施,并及时对相关场所进行消杀处理;同时,应注意急而不慌,尽可能了解和掌握事件的第一手资料,以利

4、于事故的正确处理。 三、一旦学校出现突发恶性事件,立即启动以下各职能小组,全力投入事故处理工作: 1、应急指挥小组: 组长:z 组员:z 其职能主要有: 、尽速到达现场,了解和掌握事故情况,控制局面,阻止事态发展,并研究事故处理的具体策略; 、尽早向教育行政部门和地方政府汇报情况; 、组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作; 、密切配合医疗、防疫、公安等机构对事故的处理工作,认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示; 、负责事故的调查、分析和处理,查找原因和责任。 2、医疗救援小组: 组长:z 组员:z 主要职责有: 、立即组织护送受伤或发病者去最近医院救治(市中心医院、XX市第三医

5、院); 、配合医院的救治工作,追踪了解伤情或病情动态,随时与校长保持联系; 、接应赶到医院的家长,并说明基本情况,做好安抚工作,防止出现情绪过*况。 3、现场控制小组: 组长:z 成员:z 主要职能是: 、控制现场,维护秩序,劝离无关人员,防止发生混乱局面; 、排查其他发病或受伤人员,组织力量送医院; 、接待家长,做好解释说明及思想工作; 、由班主任管好各自的学生,不围观,不拥挤,防止学生慌乱、散失,维护学校秩序。 、尽早向知情者、见证人调查事故起因,掌握好事故的第一手资料。 4、后勤保障小组: 组长:z 成员:z 主要职能: 、尽力做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援工作; 、必要时配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样分析等工作; 、做好上级来人和家长的接待工作,必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。 5、信息资料小组: 组长:z 成员:z 主要负责突发恶性事件全过程的各种信息资料采集、现场拍照,撰写书面报告,整理取证材料,作好相关数据的分类统计、分析工作,及时提供各种资料。第5页 共5页

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