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八下Unit5导学案(第3课时).doc

1、八年级(下)英语导学案 主备人:王静 审核人: 审批人: 授课时间:2014.4 班级: 组别: 姓名: Topic Unit5 What were you doing when the rainstorm came? Section A 3a—4c (阅读课) (3)against的用法 与动词连用 ,常与push、press、lean、hang、stand 、struggle、fight、turn、speak、rise、act、vote、contend、argue、 str

2、ive、testify、discriminate、 offend 、rage、 exclaim、等词连用,表示“紧靠、压 迫”,有时不必译出。 II. While-class 1、warm-up: Greetings T: What’s the weather like today? T: What kind of weather do you like? Do you like rainy days? T: What will you do when the rainstorm come? 2、Learning the new knowledge: (1)小组学习,读懂3a课文

3、内容。 (2)小组展示:文章译文以及知识点用法 (3) 师总结讲解 when 和while 引导时间状语从句的用法 (4)自主学习,复述3a文章大概内容 (5)小组学习,交流讨论3c (6)小组学习,完成4a—4c 3、根据3a短文内容回答下列问题: (1)When the news on TV was reported, strong winds ____________________ outside. (2)While Ben’s mom was making sure the radio was working, his dad ______________

4、 (3)Ben _______________________when the heavy rain finally started. (4)When Ben _______________ at 3:00 a.m., the wind __________________________. 4、 当堂检测: 用when 和while进行填空 1、I was just reading a book ______ she came into my room. 2、______ he was a child he was always trying out new id

5、eas. 3、 You can’t do your homework _______ you’re watching TV. 4、_______ they were talking , the bell rang. 【Study-aims】 1.知识目标:学习并能够运用以下新单词:storm, wind, light, report, area, wood, window, match, beat, against, asleep, rise, fallen, kid, realize 能够运用以下短语:have a look, fall asl

6、eep, die down 。掌握when和while 的用法 2.能力目标:学生能够用过去进行时谈论过去发生的事情,能够正确运用when和while引导的时间状语从句。 3.情感态度:能够谈论3a文章内容及自己对灾难使民心凝聚的理解。 4.学习策略:通过与小组同学交流讨论,总结归纳3a的故事发展过程,进行复述。 【Key & difficult points】 1.when 和while 引导的时间状语从句的用法 2.能用过去进行时态正确复述3a课文的内容 【Learning procedure】 I. Pre-class 1、翻译下列短语: 确保___________

7、 睡着__________ 一团糟____________ 看一看___________ 逐渐减弱_____________ cry out 等连用,表示“反对”或“反抗”。但这类动词中有些可以与介词with连用,意思相近。不过用against 比用with的语气强,着重表示在困难中斗争或反抗的意思。 表示相反,有“逆行,逆„方向,对着;跟„反方向”的意思。也有“反对”的意思,与“for”意思相反。 表示“预防、防备”, 表示“在„„的情况下”,表示“违背”的意思,against one's will 违心地,违背意愿地。

8、 2、知识超市: (1)realize作及物动词,有“认识到”“领悟到”等含义,此时通常不用于被动式和进行式。 realize可表示“使(希望、目的、恐惧等)实现”。 (2)mess的相关词组 be in a mess 乱七八糟 get into a mess 陷入困境,遇到麻烦 make a mess of 把……弄糟 mess up 搞乱,弄脏,弄糟 5、I was watching TV _______ Peter came in. 根据汉语意思完成句子: 1、昨天晚上迈克来的时候我正在做作业。 I ______________ m

9、y homework when Mike _______ last night. 2、安正在看电视的时候,她父亲回来了。 While Ann ___________ TV, her father came home. 3、他写的时候,我默不作声。 I kept silent while he ______________. 5. 小结: III. Post-class 完成3a—4c部分的相关练习题。 我的收获 【Blackboard Design】 Unit5 What were you doing when the rainstorm came? Section A 3a—4c When: 即可指时间点也可指时间段,从句中既可用延续性也可以用非延续性动词。 While:只能指时间段,从句中只能用延续性动词。

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