三年级语文课文内容知识复习.doc

三年级语文课文内容知识复习  班级（       ）姓名（         ）学号（   ）
一、填空。
1、（           ），性本善，性相近，（           ）。
2、百尺竿头，（                          ）。
3、山重水复疑无路，（                        ）。
4、（                    ），孤帆一片日边来。
5、这座桥不但（        ），而且（          ）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（        ）的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出（         ）的水花，有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自（           ），还有的刻着（                      ）。这座桥表现了古代劳动人民的（        ）和（        ），是我国（               ）。
6、玉不琢，（             ）。（              ），不知义。
7、耳听为虚，（                       ）。
8、红红的枫叶像（                 ），飘哇飘哇，（                        ）。
9、富饶的西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里（                 ），（                ），是个可爱的地方。
10、上有天堂，（                     ）。
11、春节将要来临，远在国外的游子，隔岸相望，不能和家人团聚。他们的思乡之情可以用（       ）的“（               ），（              ）”来表达。原诗中的“佳节”是指每年农历（    ）月（      ）日的（       ）节。
12、（                       ），金无足赤。
13、盾的优点是（      ），矛的优点是（      ），发明家把矛和盾的优点（           ）发明了（       ）。这说明谁善于把（                   ），谁就会是（          ）。
14、（                     ），碧水东流至此回。
15、千里之行，（                   ）。
16、聪明在于学习，（                              ）。
17、小兴安岭一年四季景色（     ），是一座（             ），也是一座（             ）。
18、这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们（        ）、（        ）、（        ）和（       ），以及一个陌生女孩（             ）的笑脸。
19、（                   ），不亦说乎？
20、秋天的雨，（                   ）；秋天的雨（                          ）；
秋天的雨，（                   ）；秋天的雨（                          ）。
秋天的雨，带给大地的是（               ），带给小朋友的是（                 ）。
21、通过本册课文的学习，我们浏览了祖国的大好河山，其中有“五岳”之一的（        ），有南海上风景优美、物产丰富的（          ），有东北一年四季景色诱人的（          ），
还有被誉为“（                ）”的香港特别行政区。也记住了我国古代伟大的思想家、教育家（       ）；最早发现了微生物的荷兰生物学家（         ）；爱动脑筋的地质学家（             ）；苏联爱孩子的文学家（              ）。
22、萧萧梧叶送寒声，（                             ）。
23、水光潋滟晴方好，（                      ）。这两句诗写的了西湖（          ）时的景色。诗人把西湖比作（          ）。
24、一寸光阴一寸金，（                       ）。
25、我本来是糊涂的，不明白的，经过老师的点拨才明白了。可以用陆游的诗句来说：（                    ，                    ）。
26、路人借问遥招手，（                             ）。
27、（                          ），只要肯登攀。
28、 （                    ），不知为不知，（               ）。
29、                                ），清泉石上流。
30、（                                ），水村山郭酒旗风。
31、这么重的大石头从天上掉下来，力量（             ）。它应该（        
 ）。可它（                           ）？
32、（                  ）（                   ）（                   ）是神话故事。
33、 我永远不会忘记那掌声，因为（              ），（             ）歧视我。大家的掌声给了我（               ），使我鼓起勇气（                    ）。
34、夏天，树木长得葱葱茏茏，（             ）的枝叶把森林封得（              ）的，挡住了人们的（                  ），遮住了（               ）的天空。
１、学而时（　　），不亦（　　）。知之（　　　　），（　　　　　），（　　　）。
２、“（               ），夜深篱落一灯明。”的作者是（   ）代叶绍翁，这是《  　　　    》中的诗句。
３、“（             　  ），每逢（  　　 　　    ）。”是（   ）朝诗人（　　    ）写的《      　　　　 》中的诗句。
４、《望天门山》是（     ）时候的作者（  　   ）写的。他被人们称为（　　　）。“（     　     ），（  　　　         ）。”一句更是写出了天门山的雄伟险峻和长江水的水势汹涌。
５、“欲把西湖（ 　　   ），（    　　　      ）。”是〈〈　　　　　〉〉中的诗句，这首诗的作者是（　　　　　），是（　　　　）朝人，诗人在诗中把（　　　　）比作（　　　　），写出了杭州西湖（　　　　）。
６、“路人借问（　　　　　），（　　　　　　　　）”是〈〈　　　　　　　〉〉中的诗句，作者是（　　　　　）。
７、这学期，我们学了《伊索寓言》中的《  　　　    》，学了法国昆虫学家法布尔的《  　　　    》，学了当代著名作家贾平凹的作品《    　  》。认识了古代大思想家（　　　）和（　　　），了解了古代神话故事《　　　　　　　》，欣赏了古代建筑《　　　　　　》和古代绘画《　　　　　　　　　》。
８、这学期，我们游览了南海上《　　　　　　　》，游览了东北《　　　　　　　　》，游览了繁华的都市（　　　　）。
“假”用音序查字法，应查音序（　　），用部首查字法先查（　　），再查（　），在字典中有（　　）意思。“假装”的“假”应选（　　　　）意思。
二、根据意思写词语。
1、 表示事实与所说或所料的相符。                          （          ）
2、 令人惋惜。                                            （          ）
3、 抬着头向上看。                                        （          ）
4、 观察（人的衣着、外貌）                                （          ）
5、 受人嘱托把某人的话、情况告诉另一方。                  （          ）
6、 古代或旧时代的事物遗留下来的痕迹。                    （          ）
7、 不经过思考，脱口而出。                                （          ）
8、 按照实际情况。                                        （          ）
9、 形容很规矩，很庄重，很认真。                          （          ）
10、装满了东西回来。形容收获很大。                       （          ）
11、形容因受到惊吓而脸色苍白。                           （          ）
12、花朵竞相开放，好像在比美。                           （          ）
13、形容长途奔波，十分劳累的样子。                        （          ）
14、形容高大而笨重的东西。                               （           ）
15、遇到困难，意志消沉，情绪低落。                       （           ）
16、不说话，不出声。                                     （           ）
17、如同所希望的那样得到满足。                           （           ）