1、初三历史周周清（第7周）
一、基础巩固
1.我国某旅行社在安排某项目旅游景点时写道：“接折（阅读奏折）——见面（请皇帝旨）——述旨（拟皇帝旨意）——过朱（皇帝过目确定）——交发（下发旨意）……”该景点最有可能是（ ）
A.秦丞相府 B.唐尚书省 C.元中书省 D.清军机处
2.秦朝“焚书坑儒”，清朝大兴“文字狱”，两者的根本目的是（ ）
A.压制知识分子 B.加强君主专制统治
C.推行法家思想 D.有区别地对待知识文化
3、九年级（1）班的同学编写了一本《中华民族英雄谱》。下列英雄人物的事迹中能真实再现古代人民
2、抗击荷兰殖民者侵略的是（ ）
A.戚继光 B.郑成功 C.邓世昌 D.林则徐
4.“戚继光抗倭”“郑成功收复台湾”“雅克萨之战”反映的共同主题是（ ）
A.民族团结 B.反抗侵略 C.社会变革 D.和平交往
5.马克思说：“与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件。”
结合右图，下列对清朝前期“与外界隔绝”措施表述正确的
是（ ）
A.严格限制对外贸易 B.禁止一切对外贸易
C.使大清帝国长治久安 D.拒绝一切外国人来华
6.民间有“明修长城清修庙”的说法，这反映了清朝一些统治者实行了颇具远见卓识的民族政策，对边
3、疆少数民族进行安抚。以下内容与此不符的是（ ）
A.顺治帝册封五世达赖 B.康熙帝册封班禅
C.乾隆帝平定大小和卓叛乱 D.清政府妥善安置土尔扈特部
7.如果用一组词来概括1368—1840年的明清（鸦片战争前）时期总的历史特点，下列概括最准确的一项是（ ）
A.繁荣与开放并存 B.多元文化的碰撞与交融
C.国家巩固与危机 D.政权分立与民族融合并存
二、能力提升
8.中国需要世界，世界也需要中国。中外交往不仅使中华文明更加辉煌，也促进了世界文明的发展。阅读材料并回答问题。
材料一 美国学者谢弗评价说：“在唐朝统
4、治的万花筒般的3个世纪中，几乎亚洲每个国家都有人曾经进入唐朝这片神奇的土地……”
材料二 郑和与哥伦布航海情况对比表
项目
郑和
哥伦布
时间
1405-1433年
1492—1504年
航海次数
7次
4次
各次航海船只
大小船只200多艘
最少3只，最多17只
每次航行人数
2.7万～2.8万人
最少90人，最多1 500人
到达范围
亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸
横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地、牙买加等地
材料三 （清朝时）与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件。
——马克思
（1）材料一反映了唐朝实行怎样的对外政策？
5、举出反映该政策的史实两例。
（2）结合材料二分析说明郑和下西洋是世界航海史上的壮举。这次远航有什么重要意义？
（3）材料三中清朝的“与外界隔绝”的政策是什么？这一政策对中国社会产生的最大影响是什么？
（4）依据上述材料归纳我国古代中外交往的发展趋势。
三、拔高冲刺
9、在我国古代漫长的历史长河中曾出现多个“盛世”。阅读材料，回答问题。
材料一 武帝雄才大略，即位之初，卓然罢黜百家，令后学者有所统一。始分藩国，而子弟毕侯矣。更钱造币以赡用。征匈奴四十馀，匈奴远遁，日以削弱。
——《古代历史史料汇编》
（1）据材料一，概括汉武帝加强统一的主要措施。
材料二 开元初，四方丰稔，城镇商铺林立，客商如云。丁壮之夫，不识兵器。安西诸国悉平为郡县，置开远门，亘地万余里。 ——《开元纪事》
（2）据材料二，概括开元盛世的主要表现。结合所学知识，从“选人用人”角度分析其原因。
材料三 （康熙在台湾）设一府三县，隶属福建省，派兵驻守。施行“展界开海”政策，离乡背井之人纷纷还归乡里，认故亩，以耕以凿，渐次垦辟，至无旷土。各宜乐业，人民安生。 ——《名家讲坛》
（3）据材料三，概括康熙收复台湾后的治理措施及其作用。
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