1、 《二次根式的加减》同步练习 第1题. 计算:. 答案:解:原式. 第2题. 直接填写计算结果: (1)_________;(2)________. 答案:1);(2). 第3题. 计算: (1);(2). 答案:(1);(2). 第4题. 已知四边形四条边的长分别为,,,,求它的周长. 答案:. 第5题. 给出四个算式: (1) (2) (3) (4) 其中正确的算式有( ) A.3个 B.2个 C.1个 D.0个 答案:C. 第7题. 化简,得( ) A. B.
2、 C. D. 答案:A. 第8题. 合并同类项:=___________;合并同类二次根式:______. 答案:;. 第9题. 下列计算中正确的有( ) (1) (2) (3) (4) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 答案:A. 第10题. 等于( ) A. B. C. D. 答案:C. 第11题. 下列各式中,合并同类二次根式正确的是( ) A. B. C. D. 答案:D. 第12题. 计算,结果等于( ) A. B. C. D. 答案:B
3、. 第13题. 计算: (1) (2) (3) 答案:(1);(2);(3). 第14题. 计算:. 答案:解:原式 第15题. 已知,求代数式的值. 答案:解: 又由已知可得, , 故原式. 第107题. 化简求值.,其中. 答案:解:由平方差公式得 当时, 原式 第108题. 设都是实数,且满足条件.求代数式的值. 答案:解:由已知得,解得 , 即,那么. 第16题. 已知.求的值. 答案:解:化简, 又, 则, 故原式. 第17题
4、 1 1 1 1 细心观察图,认真分析各式,然后解答各个问题. (1)请用含的(为正整数)的等式表示上述变化规律. (2)推算出的长度. (3)求出的值. 答案:解:(1)这一规律如下:; (2)应是的一直角边, 且有, 即. 即; (3) . 第18题. 已知,则的大小关系为( ) A. B. C. D. 答案:D. 第19题. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 答案:C. 第20题. 与的大小关系是( ) A. B. C
5、. D. 答案:A. 第21题. 若为任意实数,则下列各式中能成立的是( ) A. B. C. D. 答案:C. 第22题. 若实数的倒数等于它本身,则 . 答案:或. 第23题. 如图,以1为直角边长作直角三角形,以它的斜边长和1为直角边作第二个直角三角形,再以它的斜边和1为直角边作第三个直角三角形,以此类推,所得第个直角三角形的斜边长为 . 答案:. 第24题. 比较大小: . 答案:<. 第25题. 化简求值 (1)(其中); (2)(其中). 答案:(
6、1) ;(2). 第26题. 求代数式的值. 答案:. 第27题. 设 ,, ,则a,b,c的大小关系是( ) A. B. C. D. 答案:A. 第28题. 计算:. 答案:解:原式. 第29题. 计算:. 答案:解:原式. 第30题. 已知,则的值为( ) A.5 B.6 C.3 D.4 答案:A. 第31题. 估算的值( ) A.在4和5之间 B.在5和6之间 C.在6和7之间 D.在7和8之间 答案:D. 第32题. 比较大小 , 答案:
7、<;>. 第33题. 计算或化简. (1);(2); (3);(4). 答案:解:(1); (2) ; (3); (4) . 第35题. 计算:(1);(2). 答案:解(1)原式; (2)原式. 第36题. 化简:. 答案:解:. 由已知得,则, . 第37题. 计算:. 答案:解:原式 第38题. 计算或化简:. 答案:解:原式. 第39题. 计算或化简:. 答案:解:原式 第40题. 是实数,且.化简:. 答案
8、解:由已知得,即, . 即则, . 第41题. 若,则的大小关系为( ) A. B. C. D. 答案:D. 第42题. 计算: . 答案:. 第43题. 化简:. 第44题. 计算或化简:. 答案:解:原式 . 第45题. 计算:. 答案:. 第46题. 比较大小: , . 答案:>,>. 第47题. 若实数在数轴上对应的点分别位于原点的左侧和右侧,则 . 答案:. 第48题. 若的相反数是,则 , . 答案:,. 第49题. 已
9、知直角三角形的周长为,两直角边长分别为和,若斜边上的中线长是1,则无论为何值,这个三角形的面积都为一个定值,求这个定值. 答案:. 第50题. 如下图,某船在点处测得一小岛上的电视塔在北偏西的方向上,船向西航行20海里到达处,测得电视塔在船的西北方向上.问船向西航行多少海里,船离电视塔最近?(结果可以保留根号) A B O 东 北 答案:. 第51题. (1)判断下列各式是否成立,你认为成立的,请在括号内打“√”,不成立的打“×”. ① ( ) ② ( ) ③( ) ④( ) (2)在判断完上述各题之后,你有什么发
10、现?能用一个含的式子将你发现的规律表示出来?并注明的取值范围: . (3)能否用你所学习过的数学知识说明你所发现的式子的正确性? 答案:(1)①√②√③√④√; (2)(且n为整数); (3). 第52题. 化简,甲、乙两同学的解法如下: 甲:; 乙:. 对于甲、乙两同学的解法,正确的判断是( ) A.甲、乙的解法都正确 B.甲正确、乙不正确 C.甲不正确、乙正确 D.甲、乙都不正确 答案:A. 第53题. 若为任意实数,则下列各式中能成立的是( ) A. B. C. D. 答案:C. 第54题. 计算:. 答案:. 14






