1、农场完小“农村小学实施英语差异教学的研究”资料一
小学英语实施进阶教学及教学方法问卷调查
（学生篇）
尊敬的同学们：
你好！
进阶教学是一种面向学生全体，因材施教的教学模式。它强调了“教师要适应学生的学” ，要做到“因材施教、进阶提高，让尖子生冒出来，使多英语生迈大步，叫后进生不落伍，达到班级整体优化”。进阶教学的核心是面向全体学生，正视学生的个体差异，使学生在自己原有的基础上得到发展和提高，在每一节课内获得成功的喜悦，从而激发学生的学习兴趣，达到终身学习的目的。
学生间的个体差异是客观存在的，特别是农村学生的英语差异更为明显。你的回答不会对你的学习和生活造成影响，你可以轻松作答。
2、同时你能否真实回答将直接影响调查结果的真实性和准确性，因此请你务必根据你的真实情况和真实想法如实填写。
谢谢同学们的参与与合作！
学校： 性别： 年龄：
一、你当前的学习情况：（在对应的空格里画“√ ”）
问卷内容
自我评价
是
否
1.使用《英语进阶测试卡》后，你对英语感兴趣吗？
2.使用《英语进阶测试卡》后，你喜欢上英语课吗？
3.使用《英语进阶测试卡》后，你有明确的学习目标吗？
4.使用《英语进阶测试卡》后，你逐步树立起学习英语的信心了吗？
5.使用《英语进阶测试卡》后，英语
3、课堂上你经常举手发言了吗？
6.使用《英语进阶测试卡》后，遇到问题你能及时解决
吗？
7.使用《英语进阶测试卡》后，你平常和同学一起商量解决问题吗?
8.使用《英语进阶测试卡》后，你乐意成为小老师批改同学们的练习吗？
9.使用《英语进阶测试卡》后，在同学遇到困难时，你会主动提供帮助吗？
10.使用《英语进阶测试卡》后，你遇到困难时，能及时向同学和老师寻求帮助吗？
11.使用《英语进阶测试卡》后，你在练习中遇到错误能及时纠正吗？
12.使用《英语进阶测试卡》后，你经常和老师同学交流学习体会吗？
二、你对正在参与的英语进阶教学满意吗？请你写出你的真实感受和建议。（至少50字以上）
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
