1、教师个人本项目研修计划参考表单
姓名
殷全平
性别
女
年龄
35
学历
大专
职称
中二
教龄
10年
职务
教师
所任学科
小学语文
个人本项目研修计划
个人专业
发展基础
优势：自2005年走上教师工作岗位之前，也一直担任学校代课教师，加起来也有16年的教育教学历程。在这几年的教学生涯中一直担任语文教学和班主任工作，具备了一定的教学经验。在工作中我坚持提升个人修养，在教学中有所长进，并在多次的教学能力比赛中获得了可喜的成绩。教学相长，积极参加各种课题研究，并获得省级、县级不同名次的研究奖项。对待学生总是严格负责，又不缺乏一种热情，不管在学习，还是在
2、生活上给与学生帮助。
教学中，注重学生习惯和方法的指导，尊重学生的的个性发展。也能俯下身子和学生共同交流，鼓励学生发表自己的见解，哪怕提出我的错误。
不足：与同事们交流的还不够多，总忙与自己的工作，参与同事们的课堂中太少，学到的也不多；自行研修的东西不够丰富。
个人专业
发展目标
1、认真学习理论知识，研读教材和语文课程标准，用理论知识武装自己，让自己的专业技能有所提升。
2、能多问多交流，善于批评与自我批评，发现别人的长处，及时汲取，自己的缺点及时改正，教学相长，俯下身子看学生。
3、使自己的专业化水平更加精细化。
4、有良好的师德师风，为人师表，做好学生的榜样。
具体
3、措施
1、不断更新教育观念，努力学习先进的教育理论知识，并积极参加各种培训及研修活动。
2、在教学中不断探究并反思，探索出适合自己学生的的教学模式，并积极结合本县提倡的先进教学模式，并有所取舍，形成自己的教学风格。
3、抓好40分钟，提高课堂教学效率。
4、积极参加外出学习、培训和校本教研，不耻下问，遵行“三人行，必有我师”的道理。
5、细心钻研教材和学习课标，精心备课，认真上好每一节课，及时总结反思。
所需要的
支持
1、在这次研修中，希望得到专家的引领，同仁的帮助。
2、本人的拙见能得到同仁们的意见和建议。
同组评议（此项可略）：
评议人：
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