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(试题附答案)高中英语必修一Unit5LanguagesAroundtheWorld必考考点训练.docx

1、(每日一练)(精选试题附答案)高中英语必修一Unit5LanguagesAroundtheWorld必考考点训练单选题1、Lifeislikealongrace_wecompetewitheachothertogobeyondourselves.AwhereBwhichCthatDwhat答案:A考查定语从句。句意:生活就像一场长跑,我们彼此竞争,超越自我。空格后的句子是由alongrace所引导的定语从句。在定语从句中,缺地点状语,表示在这场长跑中,所以我们用关系副词where进行引导。故此题选A。2、Oneday,mytwobrothersandIwerecomingbackfromthe

2、islands_weoftenriskedgoingandgotmorefishthanothersAwhichBwhenCinwhichDwhere答案:D考查定语从句。句意:一天,我和我的两个兄弟从我们经常冒险去的岛屿回来,我们得到了比别人更多的鱼。分析句子,定语从句部分缺状语,所以此处需用关系副词。此处的先行词为islands表示地点,所以应用where。C项介词+关代可以相当于关系副词,但是此处的介词应改为on。综合分析,故选D项。3、Lifeislikeamarathon_perseveranceandconsistenteffortscount.AwhenBhowCwhereDwh

3、y答案:C考查定语从句。句意:人生就像马拉松,在这当中,毅力和坚持起作用。空格处是定语从句,先行词marathon是抽象地点,在定语从句中缺少状语,因此要用关系副词where引导。故选C。4、Laterinthischapterthecasewillbeintroducedtoreaders_consumerssupportbecameastreamofmotivationforimprovementofthecompany.AwhoBwhenCwhichDwhere答案:D考查定语从句关系词。句意:之后,在这章中,这种案例将会被介绍给读者,在这种案例中,消费者的支持变成了对于公司提升的一股激

4、励的清泉。A.who谁,指代人;B.when什么时候,指代时间;C.which哪一个,指代物;D.where什么地方,指代地点。分析从句结构,主语consumerssupport消费者的支持,系动词became变成,表语astreamofmotivation一股激励的清泉,结构完整,考虑关系副词。限制性定语从句修饰主句先行词case,在从句中作状语成分inthecase,表示抽象地点,故选D。5、TheWhiteHorseTemple,_backtotheEasternHanDynasty,hasahistoryofmorethan1,900years.AdatesBdatedCdatingD

5、todate答案:C考查非谓语动词辨析。句意:白马寺始建于东汉,距今已有1900多年的历史。分析句子可知,date在句子中不作谓语,且与其逻辑主语TheWhiteHorseTemple是主动关系,所以用现在分词形式作状语。故选C项。6、GillianSandstorm,aseniorlecturerinpsychologyattheUniversityofEssex,investigatedtheextent_peoplegethappinessfromweak-tierelationships.AwhichBwhatCtowhichDinwhich答案:C考查定语从句。句意:埃塞克斯大学心理

6、学高级讲师GillianSandstorm调查了人们从弱关系中获得幸福的程度。名词extent通常和介词to搭配,totheextent“的程度,到的程度”;空处引导定语从句,先行词extent在从句中作介词to的宾语,应用which。故选C。小提示:7、Thereason_hedidntcometoschoolontimeis_hehadtotakecareofhissickbrotherathome.AThat;becauseBthat;thatCwhy;becauseDwhy;that答案:D考查定语从句和表语从句。句意:他没有按时上学的原因是他不得不在家照顾生病的弟弟。第一个空是the

7、reason引导的定语从句,在定语从句中,句子缺少原因状语,所以用关系副词why进行引导表示原因。第二个空是跟在is后的表语从句,从句中成分完整不缺其他含义,这里只需要起引导作用,所以用that。故此题选D。8、MikeistakingnotesofthegrammaticalrulesinclassatSunshineSchool,wherehe_Englishforayear.AstudiesBhadstudiedChasbeenstudyingDstudied答案:C考查时态。句意:Mike正在阳光学校的课上记关于语法的笔记,他已经在阳光学校上了一年学了。根据forayear可知,此处应

8、用完成时,且此处表示动作从过去持续到现在,并且还有可能继续持续下去,故应用现在完成进行时,故选C。9、Newcomerscanvisittheschoolwebsite_theycanhaveavividdescriptionoftheafter-classactivities.AwhereBwhichCthatDwhat答案:A考查定语从句。句意:新人可以访问学校的网站,在那里他们可以对课外活动有一个生动的描述。分析句子可知,空格处引导定语从句,先行词等于关系词,修饰先行词theschoolwebsite,先行词从句中作地点状语,用关系副词where,故选A。10、Mr.Smithowned

9、thisoilpaintinguntiltheearly1990s,_hegaveittohisgrandson.AwhichBwhenCthatDonwhich答案:B考查定语从句。句意:史密斯先生一直拥有这幅油画,直到20世纪90年代初,那时候他把它送给了孙子。句中包含定语从句,先行词是theearly1990s,在定语从句中作时间状语,用关系副词when引导。故选B。11、Themantookoutaknifeandmadeamark_hisswordwasdropped,confusingthepassengersonboard.AfromwhereBwhatConwhichDwher

10、e答案:D考查定语从句。句意:这名男子拿出一把刀,在剑掉的地方做了个记号,让舟上的乘客迷惑不解。分析句子可知,先行词为mark在,_hisswordwasdropped在句中作地点状语,所以关系副词用where引导。故选D。12、Ireachedintomywallet_Idontusuallyhavecashandpulledoutall.AwhichBwhereCwhenDwho答案:B考查定语从句。句意:我把手伸进我通常没有现金的钱包里,把所有的钱都拿出来了。A.which哪一个;B.where哪里;C.when什么时候;D.who谁。分析句型可知,空格处应该填入一个词引导定语从句。从句

11、中缺少状语,且先行词是wallet(表示地点),where最符合题意。故选B项。13、Thedoctor_mysisteristalkinghasjustcomefromEngland.AwithwhomBwithwhoCwithwhichDthat答案:A考查“介词+关系代词”引导的定语从句。句意:和我姐姐谈话的那位医生刚从英国来。分析句子可知,此句是定语从句,先行词是Thedoctor,指人,在从句中作talkwith的宾语,with可以提到关系代词的前面,即用“介词+关系代词”引导此定语从句,“介词+关系代词”引导的定语从句,指人,只能用whom,应用“withwhom”引导此定语从句。

12、故选A项。14、ItisoneofthemostsurprisingmomentsinOscarshistory_actorWillSmithwalkedonstageandslappedChrisRockforajoke_RockmadeaboutSmithswifeshair.Awhich.thatBthat.whenCwhen.thatDthat.which答案:C考查定语从句。句意:这是奥斯卡历史上最令人惊讶的时刻之一,演员WillSmith走上舞台,打了ChrisRock一巴掌,因为Rock对Smith妻子的头发开了个玩笑。根据句意及句子结构可知,第一空是定语从句,先行词是momen

13、ts,在从句中作时间状语,用关系副词when引导。第二空考查定语从句,引导词指代先行词ajoke,在从句中作宾语,引导词应填that/which/不填。故选C。15、Importantly,_themethodoftranslation,thespiritoftheoriginalworkcannotbelost.AnomatterhowBnomatterwhatCnomatterwhenDnomatterwhere答案:B考查让步状语从句。句意:无论采用什么方式翻译,原著的精神不能丢失。A.nomatterhow无论如何;B.nomatterwhat无论什么;C.nomatterwhen无论

14、何时;D.nomatterwhere无论哪里。根据句意,从句是省略句,完全句是nomatterwhatthemethodoftranslationis,从句缺少表语,what从句中作表语。故选B。16、Therearemanyreasons_peoplelearnaforeignlanguage.AwhyBwhichCthatDwhere答案:A考查定语从句。句意:人们学习外语的原因有很多。此处为定语从句修饰先行词reasons,先行词在从句中作原因状语,故用why引导。故选A。17、Astheyrehandmade,eachone_slightlyinshape.AvariousBvarie

15、dCvariesDvariety答案:C考查一般现在时。句意:因为它们都是手工制作的,每一个在形状上都稍有不同。这是一个由as引导的原因状语从句,分析主句可知,句子缺谓语动词,所以空格处应填动词。故排除A(various不同的,形容词)与D(variety不同种类,多种式样名词)。从句使用的一般现在时,根据句意,空格处也应使用一般现在时。故选C。18、Iwasattractedtoswimmingbecauseitisanexcellentsport_childrenandadultscandevelopstrength,enduranceandflexibility.AwhichBthatC

16、whenDwhere答案:D考查定语从句。句意:我被游泳所吸引,因为它是一项优秀的运动,儿童和成人可以发展力量,耐力和灵活性。句中先行词为sport,在定语从句中作地点状语,所以用关系副词where用法。故选D。19、Lastweek,onlytwopeoplecametolookatthehouse,_wantedtobuyit.AneitherofthemBbothofthemCnoneofwhomDneitherofwhom答案:D考查代词和定语从句。句意:上周,只有两个人来看这所房子,他们都不想买。分析句子,前句提到“twopeople”表示两个人,故排除C项,none指三者或者三者以

17、上都不。划线前的“逗号”不可同时放下两个简单句。故排除A和B项。再根据定语从句引导词作用之一,连接主从句。且此处表示两者都不。先行词为twopeople,作of的宾语。关系代词为whom。故选D项。20、WhenIsaidsomestudentsweresolazy,I_toyou.AdontreferBwasntreferringCdidntreferDhasntreferred答案:B考查动词时态。句意:当我说有些学生懒惰的时候,我不是在说你。结合前后文语境可知,指过去的某一个时间点正在发生的事情,应用过去进行时,主语为I,谓语动词应用was。故选B。21、Perhapswhatissig

18、nificantistheway_peoplehaveworkedinharmonywithnaturetomaketerracesandgrowrice.AonwhichBbywhichCinwhichDwithwhich答案:C考查定语从句。句意:也许最重要的是人们与自然和谐相处去建造这些梯田、种植水稻的方式。分析句子结合句意可知,空处引导一个定语从句,先行词是theway,意为“方式”,指事物,短语“intheway”表示“用方式”,所以此处应用介词in+which引导从句。故选C。22、Theman_youborrowedthecamerahasleftforNewYork.AwhoB

19、fromwhomCtowhoDthat答案:B考查定语从句。句意:你向他借相机的那个人已经去纽约了。分析句子可知,句子为限制性定语从句,先行词为“man”,句中涉及固定短语“borrowsth.fromsb.”,意为“向某人借某物”,先行词“man”在从句中作“from”的宾语,指人,故应用“介词from+关系代词whom”引导从句,空格处应填“fromwhom”。故选B项。23、TheU.S.andRussiahaveclashedoverRussiasongoingmilitaryinvasionofUkraine,butspaceremainsonearea_thetwohistoric

20、rivalsstillworktogether.AwhereBinwhereCthatDas答案:A考查定语从句。句意:美国和俄罗斯就俄罗斯对乌克兰的持续军事入侵发生了冲突,但是太空依旧是这两个历史上的竞争对手所需要合作的一个领域。“_thetwohistoricrivalsstillworktogether.”是限定性定语从句,修饰先行词area(领域),且从句缺少地点状语inthearea,应用关系副词where来引导,故选A。24、Youdbetternotaskforthereason_hewasabsentforthemeeting.AwhyBwhereCwhatDbecause答案

21、:A考查定语从句。句意:你最好不要问他缺席会议的原因。分析句子可知,句子为限制性定语从句,先行词为“reason”,在从句中作原因状语,故应用关系副词“why”引导从句。故选A项。25、Adults,_overlyconcernedwithfameandfortune,sometimesfailtoseethejoyinsimplethings_childrendonot.AunlessbutBalthoughandCwhenwhereDevenifunless答案:C考查状语从句和定语从句。句意:当成年人过度关注名利时,有时看不到简单事物中的快乐,而孩子们则不会如此。A.unlessbut除

22、非但是;B.althoughand尽管和;C.whenwhere时候哪里;D.evenifunless甚至除非。分析句子结构及结合句意可知,该句主句是Adults,sometimesfailtoseethejoyinsimplethings,其中间是一个时间状语从句,后面是一个定语从句;其中,时间状语从句省略句表示“当成年人过度关注名利时”,应该用连接副词when引导;定语从句(simplethings_childrendonotfailtoseethejoy)中先行词是simplethings,在从句中做地点状语,应该用关系副词where引导。故选C项。26、Musicshouldbetau

23、ghtonaregularbasisinschoolsbecauseofthe_itcanbringtothedevelopmentofchildrensbrains.AsystemsBprioritiesCbarriersDbenefits答案:D考查名词词义辨析。句意:学校应该定期教授音乐,因为音乐对儿童大脑的发育有好处。A.systems体系,系统;B.priorities优先事项;C.barriers障碍;D.benefits好处。根据“Musicshouldbetaughtonaregularbasisinschools”推知,音乐对儿童大脑的发展是有好处的。故选D。小提示:27、N

24、omatterhowbrightatalkeryouare,therearetimes_itsbettertoremainsilent.AthatBwhenCwhyDwhich答案:B考查定语从句。句意:不管你多么健谈,有时候还是保持沉默比较好。分析句子结构结合句意可知此处包含一个定语从句,先行词为times(有时候),表示时间,从句缺少时间状语,所以应使用关系副词when引导从句,故选B项。28、Inourmind,ProfessorWangisalearnedandkindman,soweshowedour_forhim.AattentionBrespectCstruggleDreques

25、t答案:B考查名词词义辨析。句意:在我们心目中,王教授是一个博学的,和蔼的人,因此,我们对他很尊敬。A.attention注意;B.respect尊敬;C.struggle斗争;D.request请求。根据“ProfessorWangisalearnedandkindman”可知,在我们心目中,王教授是一个博学的,和蔼的人,因此,我们对他很尊敬。showourrespectfor(向某人表敬意)可知,选B。29、Theway_youusedtomakefire_right.A/,provedBthat,wasprovedCinwhich,provedDwhat,hasbeenproved答案:

26、A考查定语从句和prove用法。句意:你使用的生火方法证明是对的。分析句子可知,第一空引导定语从句,修饰先行词way,其意为“方式”,定语从句引导词可用that或inwhich,也可省略;第二空用prove作连系动词,其意为“证明是,结果是”,后接形容词right作表语,根据句意,应用一般过去时态。故选A项。30、Haveyoureadalltheinformationthatthiscase?ArelateBrelatetoCrelatestoDrelates答案:C考查动词短语和主谓一致。句意:你读过所有与这个案子相关的信息了吗?表示“与相关”短语为relateto,在定语从句中作谓语,且

27、“thatthiscase”为定语从句修饰先行词information,先行词在从句中作主语,从句为一般现在时,谓语动词与先行词保持一致,information是不可数名词,故谓语动词应用第三人称单数形式。故选C。完成句子31、尽管事实是一直在下大雨,但她仍然匆忙地出了门。_thatitwasrainingheavily,shestillwentouthurriedly.答案:Despitethefact考查介词。结合句意,“尽管”可用介词despite表示,“事实”可用名词fact表示,此处特指“一直在下大雨”这个事实,所以fact前面需加定冠词the,表特指。分析句子结构可知,thefac

28、t充当介词despite的宾语,thatitwasrainingheavily是fact的同位语从句。句首字母要大写。故填Despitethefact。32、尽管我们尽了全力,我们还是输掉了比赛。_,westilllostthegame.答案:Despiteallourefforts考查介词及名词。根据句意及所给句子可知,此处使用介词despite“尽管”,“我们尽了全力”使用allourefforts。故填Despite;all;our;efforts。33、我们将去参观一座可以追溯到十二世纪的旧庙。(datebackto)Wearegoingtovisitanoldtemple_.答案:d

29、atingbacktothe12thcentury考查非谓语动词、固定搭配和名词。分析句子结构空处应填非谓语动词的形式,表示“追溯到”应用datebackto,固定搭配,与anoldtemple之间为主动关系,所以应用现在分词表主动,在句中作后置定语,修饰名词temple,表示“十二世纪”应用名词短语the12thcentury。故填datingbacktothe12thcentury。34、尽管下了大雨,她还是去购物了。_,shewentshopping.(用介词)_,shewentshopping.(用同位语从句)答案:Despite/Regardlessof/Inspiteofthehe

30、avyrainDespite/Inspiteofthefactthatitrainedheavily1.考查介词(短语)。根据句意及题目要求可知,此处使用介词或介词短语despite/regardlessof/inspiteof,表示“尽管”,连接名词theheavyrain“大雨”,作让步状语。故填Despite/Regardlessof/Inspiteoftheheavyrain。2.考查同位语从句。根据句意及题目要求可知,此处使用介词或介词短语despite/inspiteof,连接名词thefact,后接同位语从句thatitrainedheavily。故填Despite/Inspit

31、eofthefactthatitrainedheavily。35、当你和父母意见相左时,花点时间让自己冷静下来,尝试从他们的角度了解状况。Whenyoudisagreewithyourparents,takeaminutetocalmdownandtrytounderstandthesituation_.答案:fromtheirpointofview考查介词短语。“从某人的角度”可用介词短语fromonespointofview表示,“他们的”用形容词性物主代词their。故填fromtheirpointofview。36、_(尽管)thesnowoutside,hewenttoworkasu

32、sual.(根据汉语提示完成句子)答案:Despite考查介词。句意:尽管外面在下雨,他还是像往常一样出去工作了。根据汉语意思“尽管”可知应填介词despite,句首单词首字母要大写。故填Despite。37、这就是我和我的哥哥度过欢乐童年的村庄。Thisis_mybrotherandIspentourhappychildhood.答案:thevillageinwhich/where考查名词和定语从句。根据中英文提示,空格处缺少“村庄”作表语,译为village,根据句意表示特指,加定冠词the;分析句子可知,“mybrotherandIspentourhappychildhood”是定语从句

33、,修饰先行词thevillage,先行词在从句中作地点状语,可用关系副词where,或者inwhich引导该定语从句。故填thevillageinwhich/where。38、我十年前住过的房子已经被推倒了。Thehouse_Ilivedtenyearsagohasbeenpulleddown.答案:inwhich考查定语从句。分析句子结构可知,空格及后句子为定语从句,修饰表地点的先行词thehouse,在从句中作状语,故填inwhich。39、她向我们准确地形容过那房子。She_ofthehouse.答案:gaveusanaccuratedescription考查时态和固定短语。givesb

34、.adescriptionof向某人描述,表示“准确”可以用形容词accurate修饰名词description,accurate以元音音素开头,用不定冠词an修饰。句子陈述过去事情,用一般过去时,give使用过去式gave。故填gaveusanaccuratedescription。40、传统相声表演追溯到秦朝,已使中国人笑了千百年。_theQindynasty,thetraditionalcrosstalkshowshavemadepeoplealloverChinaroarwithlaughterforcenturies.答案:Datingbackto考查非谓语动词。根据句意可知,相声追

35、溯到秦朝,datebackto“追溯到”;分析句子结构可知,句中已有谓语动词,空处要用非谓语动词做状语,和其逻辑主语thetraditionalcrosstalkshows为主谓关系,所以要用现在分词。故填Datingbackto。语法填空41、Itsoneofthefewcountries_peopledriveontheleft.(用适当的词填空)答案:where考查定语从句。句意:它是少数几个靠左行驶的国家之一。定语从句修饰先行词countries,从句缺少地点状语,故用where。故填where。42、Thiswasatime_agreatnumberofpeoplewentabroa

36、d.(用适当的词填空)答案:when考查定语从句。句意:这是一个大批人出国的时代。分析句子可知,空处引导定语从句,先行词是time,关系词在从句中作时间状语,应用关系副词when引导。故填when。43、Oneafternoon_Iwasinprimaryschool,Iwaswalkingbytheschoolplayground.Suddenlyafootballfelljustinfrontofmeandalmosthitme.(用适当的词填空)答案:when考查定语从句。句意:当我还在上小学的时候,一天下午,我走过学校的操场。突然,一个足球掉在我面前,差点砸到我。分析句子,设空处引导的

37、是定语从句,修饰先行词afternoon,引导词在从句中作时间状语。故填when。44、Notallmenareequal_theability.(用适当的词填空)答案:in考查介词。句意:并非所有人在能力上都是平等的。beequalin“在某方是平等的”。故填in。45、Studentsshouldtakepartincommunityactivities_theycangainexperienceforgrowth.(用适当的词填空)答案:where考查定语从句。句意:学生应该参加社区活动,他们可以从中获得成长的经验。定语从句修饰先行词communityactivities,关系词在从句中

38、作地点状语,用关系副词where引导该从句,故填where。46、Theboybuiltatelescope_hecouldstudytheskies.(用适当的词填空)答案:throughwhich考查定语从句。句意:这个男孩造了一台望远镜,通过它他可以研究天空。此处为“介词+关系代词”结构的定语从句修饰先行词telescope,表示“通过”应用介词through,作介词的宾语,指物,应用which引导。故填through;which。47、Inspring,aseason_wearelearningnewrhythmsoflife,manyofusfindcomfortinthenatur

39、alworld.(用适当的词填空)答案:when考查定语从句。句意:春天是我们学习新的生命节奏的季节,我们中的许多人在大自然中找到了安慰。分析句子,设空处引导的是定语从句,引导词在从句中作时间状语,修饰先行词season。故填when。48、Therewasatime_hewascrazyaboutcomputergames.Nowheisnolongerwhathewas.(用适当的词填空)答案:when考查定语从句。句意:有一段时间他对电脑游戏很着迷。现在他不再是从前的他了。根据句型分析可知,这里考查thereisatimewhen.表“曾经有一段时间”,为固定句型,其中when是关系副词

40、,引导定语从句。故填when。49、Theman_whomIreceivedaletterwasmybrother.(用适当的词填空)答案:from考查定语从句。句意:我收到这封信的那个人是我的哥哥。分析可知,man后是“介词+关系代词”引导的限制性定语从句,介词取决于先行词或从句中的谓语动词的相关搭配,根据句意可知,我收到这封信的那个人是我的哥哥,我是从那个人那里收到信,因此空格处是“从”,receive.from,即介词from,故填from。50、Thehouse_whichhepaid200,000yuanisnowworth350,000yuan.(用适当的词填空)答案:for考查定语从句。句意:他花了20万元买的房子现在值35万元了。分析句子,设空处应该填写介词与后面的which构成介词+关系代词引导定语从句。定语从句中payfor为固定搭配,意为“支付”。故填for。

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