1、
人教版数学（三年级下册）
简单的小数加、减法（1）
教案
库车县乌恰镇一乌恰小学教师：
古尔泥沙·买买提
【教学内容】 简单的小数加、减法（1）
【教学目标】
知识与技能：在具体的情境中，体会小数加减法的意义与整数加减法的意义相同点。
过程与方法：经历小数加减法计算方法的探索过程，会正确计算小数加减法。
情感态度与价值观：能根据创设的现实生活情境，灵活地运用小数的相关知识解决现实问题，发展应用意识。
【教学重点】掌握小数加减法的计算法则。
【教学难点】正确计
2、算小数加减法。
【教学手段】课件
【课型与课时】新授课，一课时
【教学过程】
一 · 情境导入
1.教师谈话：我们上节课学习了什么内容，（小数的初步认识）怎么样的数是小数呢？小叔豆油什么特点？我们再以前学习了整数加减法，那么，整数加减法是怎样计算的呢？让我们一起来回忆一下，老师这里有2道题，请2个同学来做一做，其他同学一边看他们的计算过程，一边思考3个问题：
①写竖式时要注意什么？
②计算是从哪一位先算？
③计算时要注意什么？
2.指名计算：48+9=，25-17=，教师引导学生观察。
3.反馈题目是否正确，指名回答三个问题。
4.教师小结：通过练习，我们知道在计算
3、整数加减法时：①相同数位要对齐，从低位开始计算。②哪位相加满十要向前一位进“1”，哪一位不够减要向前一位退“1”当10再减。这是以前学的整数加减法，那么小数怎么计算呢？今天请你们来研究简单小数的加减法。
板书课题：简单小数的加、减法（1）
二 ·新课讲授
教学例3
1.利用主题图，提出问题并列出算式。
（1）出示主题图。引导学生观察并提问：通过观察你能说一说图中告诉了我们什么吗？（开学了，同学们到文具店买学习用具，每个蓝色笔记本2.5元，每个书包25.8元，每个文具盒6.8元，每个练习本0.9元……）
（2）这些文具当中那个文具最贵？那个文具最便宜？回顾小数大小比较的方法。
（3
4、利用你获取到的这些数学信息，你能提出哪些问题呢？你会列式吗？引导学生一人说提出的问题，一人说怎样列式，教师板书学生所说的算式，在学生提问并列式的基础上，教师引出主题：如果一个同学买了一个卷笔刀和一支铅笔，我们可以提出几个问题？是什么问题呢？（一个卷笔刀和一支铅笔共花多少元？一个卷笔刀比一支铅笔贵多少元？一支铅笔比一个卷笔刀便宜多少元？）教师肯定他们的说法后反问：你们会列式吗？（学生回答，教师板书列式）“0.8+0.6=，0.8-0.6=”这2道题怎么算呢？请你们来研究研究。
2.学生互动探究“0.8+0.6=，0.8-0.6=”。
（1）教师：你打算怎样计算呢？请你试着在数学作业纸上算一
5、算，然后把你的想法和同桌同学说说。学生活动，教师巡视交流。
（2）汇报反馈：可能会出现这样几种情况：①学生用口算就算出结果了，但要让学生说明他是怎么想的；②把0.8元和0.6元改写成8角和6角，相加减后在改写成以元为单位的小数；③按照前面复习整数加减法的方法写成竖式。
教师总结板书：
0.8+0.6=1.4（元） 0.8-0.6=0.2（元）
答：一共用了1.4元，卷笔刀比铅笔贵0.2角。
教师提问并说明：在这里，“8”和“0.8”一样吗？为什么？所以在用小数直接加减时，在竖式上面也可以写上单位，元和元相加、减，角和角相加、减，目的是将相同数位对齐，这和整数加减法的道理是
6、一样的。
3.学生互动探究“1.2-0.6= ”。
（1）老师引导：刚才同学提问带橡皮的铅笔比不带橡皮的铅笔贵多少元时，列式：1.2-0.6= ，请你根据刚才的学习经验自己试着列竖式计算。
学生完成后说一说不同的做法，教师总结板书。
方法1：把1元看成10角，加上2角，12角减6角就是6角。
方法2：2减6不够减，向他的前一位退1当10，加上原来的2是12，12减6得6，写在6的下面，前面0减0还是0，所以得0.6。
（2）你在计算时，怎样就保证元和元、角和角相减呢？（只要把小数点对齐就行了）
4.对比小数加、减法与整数加、减法。
教师引导学生观察复习本节课学习的内
7、容，有什么相同点和不同点？
相同点：（1）相同数位对齐，从低位算起。
（2）都是满十进1，退1当十。
不同点：做小数加、减法时，只要小数点对齐就是相同数位对齐了。
5.引导学生总结：小数加、减法该怎样计算呢？
教师总结：小数加减法时要注意小数点对齐
【课堂作业】
算一算：
0.8-0.5= 0.7+0.4= 1.6+2.3=
1.9-1.3= 2.3-2.3= 5.3+1.6=
0.5+3.1= 0.8+1.5= 3.6-0.6=
8、课堂小结】
简单的小数加、减法是怎样计算的，请你说说。
【课后作业】
1.教材第98页“练习二十一”第1、2、3题”。
【板书设计】
简单的小数加、减法（1）
0.8+0.6=1.4（元） 0.8-0.6=0.2（元）
答：一共用了1.4元。 答：卷笔刀比铅笔贵0.2元
整数加减法 ：相同数位对齐
小数加减法 ： 小数点对齐
其他计算法则都一样（从低位算起，满十进几一，退一当十）
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