初二第一单元1[1].2明辨是非导学案.doc

编制人：曾老师 审核：_使用时间：2013年9月第二周9日-13日班别 组别 姓名 教师评价 初二第一单元1.2明辨是非导学案【学习目标】1、以道德和法律铸造自己的良知标尺，以正义善良的人作为人生榜样，培养自己成为一个明辨是非、品德高尚的人。2、学习明善恶，辨是非的能力。3、掌握什么是良知的含义。4、如何铸造判断是非善恶的良知的标尺。5、认识社会的复杂性，能正确对待长辈亲朋、传播媒体、社会流行等不同的社会影响，在生活道路上能作出正确的选择。预习案（良好的开始是取得良好成绩的前提！）【课前预习】阅读课本P14-16完成如下作业： （一）、 是做人的基本品质， 是正确的是非善恶观，是做人的首要品质。（二）、如何铸造心中良知的标尺？1、以美好的 陶冶自己的心灵。2、懂得 ，我们的标尺就不会弯曲变形。3、选择 的人作为自己的榜样。4、我们要学会 分析，懂得思考不同的价值选择会导致不同的后果。（三）、如何正确判断与选择来自各方的社会信息？社会影响来自长辈亲朋的影响正确对待公共传播媒体发出的信息正确对待“社会流行”做法（四）如何理解“社会流行”？What：Why How（五）如何跨越行动障碍，作出正确的选择？ 【我的疑惑】（学会提问题会让自己有更高的学习效率！）通过预习，请你把在预习中遇到的困惑（课文中的不明白的地方）或者是现实生活中遇到的与本节课有关的时事新闻案例写出来，一起商讨解决。我遇到的困惑：我所关注的时事新闻：探究案（开动脑筋，方法总比困难多！）1、 完成课本P12的情境体验：说说你的看法。情景一：拾获钱包据为己有：情景二：下载作文：情景三：不扶老人：情景四：反对公车送病人到医院：2、随着年龄的增长，有些中学生开始追求“美”。爱美之心，人皆有之，这本是常情。可是，有的男生以出言粗鲁、吸烟打牌、欺侮小同学来表现自己的“男子汉风度”；有的女生刻意在发型、服饰上打扮自己，想方设法跟上“潮流”；有的同学穿衣、穿鞋追名牌，赶时髦。中学生队伍中也不乏举动似痴如狂的“追星族”。他们为此花掉了不少时间和精力，影响了学习，也损害了自己美的形象。近期，八（1）班同学在调查中发现，目前日、韩文化的校园影响非常大，许多学生相模仿日、韩明星发型、服饰、劲舞，形成了一股日韩潮流。针对上述这些现象，你是怎样评价的？训练案（试一试，你掌握了多少？）五：拓展训练：1、甲乙两同学有矛盾，而丙却参与其中，帮甲打架，替朋友“出气”。丙的做法A.在帮助同学，讲义气 B.没有做到明辨是非C.是自愿行为 D. 是在主持正义2、做人的良知就是正解的_。 A.人生观 B.世界观 C.是非善恶观 D.价值观3、今天的现实生活中，充满了对青少年的各种诱惑，为了能健康成长，我们必须_ A.一切听长辈、亲朋好友的 B.从小逐步树立正确的是非善恶观C.紧跟“社会流行”现象，不能落伍 D.对上网、电视、书刊杂志的信息不加选择4、我们常听大人们说：“这孩子真懂事。”这里所说的“懂事”主要是指_ A.学识广，知道的事情多 B.懂得讨人欢心 C.明善恶，辨是非 D.做事老练，左右逢源5、做人的基本品质是_ A.明辨是非 B.自尊自信 C.自我负责 D.塑造自我6、近年来，中学生离家出走正逐渐呈上升趋势，学生把离家出走当成“闯世界”。下列说法正确的是（ ） 好男儿志在四方，中学生应该出去“闯世界” 青少年应增强辨别是非善恶的能力，过健康的生活 青少年辨别是非能力差，离家出走会遇到意想不到的困难和危险 青少年离家出走既有当前学校教育的责任，也有家庭教育不当的原因 A. B. C. D.7、人的最大敌人往往是自己的软弱。要想抵制诱惑，就必须_。 A.学好科学文化知识 B.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 C.坚定自己的意志，把握正确的良知标尺 D.培养各种各样的情趣8、2013年3月7日据红网报道湖南一17岁少女为了筹钱上网，竟将同村一位78岁的独居老太肖某残忍杀害，抢得一对金耳环，而该少女最终也受到了相应的法律制裁。这一案例对青少年的成长的启示是（ ）坚决远离网络，过健康文明生活要提高辨别是非的能力，自觉远离不良诱惑自觉抵制社会生活中的消极影响认真学法，依法规范自己的行为A. B. C. D.9、大千世界，五光十色，无奇不有，在我们的周围存在很多诱惑。对此，我们应有的正确认识是（ ） A诱惑都是不良的，应拒绝所有诱惑 B诱惑无所谓好坏，关键是如何对待C面对不良诱惑，我们应该自觉抵制 D面对诱惑，很难有人能把持住自己10、心中良知的标尺不变形，需要我们 （ ） A.以美好道德陶冶我们的心灵 B.以漂亮的外表博得他人的欢心 C.不必遵守法律规范 D.说些花言巧语来骗得他人的信任11、犯错，正直做人，并不是一件容易的事，因此我们需要（ ） 勇气和意志 正确的是非观 突破内心和外部的障碍 富裕的家庭A. B. C. D. 12、长辈、亲朋往往是我们生活的向导，然而他们的思想言行必然反映社会的复杂性。对长辈们的言行，我们需要（ ） A.分清是非，问个究竟 B.无原则地一概服从 C.长辈如果做错了，我们也应该坚决听 D.高兴就听，不高兴就不听13、做人，学会辨别是非善恶，比学习专门知识显得更为重要，一个“德盲”远比一个文盲对社会更具有负面效应。这段话说明（ ） （1）良好的道德品质对一个人起着非常重要的作用 （2）一个人是否具有良好的道德品质对社会起着非常重要的作用 （3）学习科学文化知识不重要 （4）学会分辨是非善恶很重要A. B. C. D. 14、精神鼓舞了新中国一代又一代青年，学雷锋、做雷锋已成为人们追求真善美的代名词。这充分说明（ ） A.社会主义制度具有无比的优越性 B.人们对是非善恶都能做出准确判断C.当代中国社会没有假恶丑等不良现象 D.先进人物的影响，对良好社会风尚的形成产生积极作用。15、海瑞敢于冒死上疏，严厉斥责嘉靖皇帝抛开国政、修仙求道等行为充分表现了他的可贵品质是（ ）A、大胆勇敢 B、善良宽厚 C、明辨是非，正直无私 D、诚实可信16、一个大男孩，任性、爱冲动。有一天一个哲人来到大男孩家，大男孩问这人：“怎样才能改掉自己的坏毛病？”哲人笑了笑，对他说：“如果你实在控制不住，就拿刀在自家院里种的树上砍一刀。”大男孩照哲人的话做了。第一天，树上有好几处很深的刀痕。第二天，树上仍有刀痕，好像比第一天浅一点。第三天、第四天，树上的刀痕渐渐少了。在这则故事中，哲人让大男孩明白的道理是（ ） A、自然要和谐相处 B、在做每一件事情之前要对产生的后果做出判断，尽量避免因做错事而给自己、他人和社会带来不必要的损害 C、每个人做事情都不能保证不出错 D、有坏脾气的人会对社会产生危害选择题：1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.B 7.C 8.B 9.C 10.A 11.A 12.A 13.B 14.D 15.C 16.B1、 完成课本P12的情境体验：说说你的看法。情景一：拾获钱包据为己有：这不仅是不道德的行文，同时也是违法行为。我们应该想办法把钱包归还失主；情景二：下载作文：这是不诚实、对自己不负责任的表现。对待作业我们应该踏实认真、以自己的努力来完成。情景三：不扶老人：这是冷漠，不尊重生命的表现。救死扶伤、尊老爱幼是中华民族的传统美德。未免不必要的麻烦，在帮助他人时，我们也要懂得保护自己。情景四：反对公车送病人到医院：在这种情况下，司机第一时间救人无可厚非。作为在场的乘客，我们也应该关爱他人生命，在他人生命遭遇困境时，及时伸出援助之手。当然，若个别乘客有急事可以要求下车。2、我们要正确对待社会影响。对日、韩潮流要作具体分析，对我们有用的要吸收，有不利影响的要抵制。对流行的事物，我们要独立思考，了解它们所具有的意义，所包含的价值，避免盲目效仿追随。3