初二第一单元1[1].2明辨是非导学案.doc

编制人：曾老师 审核：______使用时间：2013年9月第二周9日-13日

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初二第一单元《1.2明辨是非》导学案
【学习目标】
1、以道德和法律铸造自己的良知标尺，以正义善良的人作为人生榜样，培养自己成为一个明辨是非、品德高尚的人。
2、学习明善恶，辨是非的能力。
3、掌握什么是良知的含义。
4、 如何铸造判断是非善恶的良知的标尺。
5、 认识社会的复杂性，能正确对待长辈亲朋、传播媒体、社会流行等不同的社会影响，在生活道路上能作出正确的选择。
预习案（良好的开始是取得良好成绩的前提！）
【课前预习】阅读课本P14-16完成如下作业：
（一）、 是做人的基本品质， 是正确的是非善恶观，是做人的首要品质。
（二）、如何铸造心中良知的标尺？
1、以美好的 陶冶自己的心灵。
2、懂得 ，我们的标尺就不会弯曲变形。
3、选择 的人作为自己的榜样。
4、我们要学会 分析，懂得思考不同的价值选择会导致不同的后果。。
（三）、如何正确判断与选择来自各方的社会信息？
社会影响
来自长辈亲朋的影响
正确对待公共传播媒体发出的信息
正确对待“社会流行”
做法

（四）如何理解“社会流行”？
What：

Why

How
（五）如何跨越行动障碍，作出正确的选择？
①
②
③
【我的疑惑】（学会提问题会让自己有更高的学习效率！）
通过预习，请你把在预习中遇到的困惑（课文中的不明白的地方）或者是现实生活中遇到的与本节课有关的时事新闻案例写出来，一起商讨解决。
我遇到的困惑：
我所关注的时事新闻：

探究案（开动脑筋，方法总比困难多！）
1、 完成课本P12的情境体验：说说你的看法。
情景一：拾获钱包据为己有：

情景二：下载作文：

情景三：不扶老人：

情景四：反对公车送病人到医院：

2、随着年龄的增长，有些中学生开始追求“美”。爱美之心，人皆有之，这本是常情。可是，
有的男生以出言粗鲁、吸烟打牌、欺侮小同学来表现自己的“男子汉风度”；有的女生刻意在发型、服饰上打扮自己，想方设法跟上“潮流”；有的同学穿衣、穿鞋追名牌，赶时髦。中学生队伍中也不乏举动似痴如狂的“追星族”。他们为此花掉了不少时间和精力，影响了学习，也损害了自己美的形象。
近期，八（1）班同学在调查中发现，目前日、韩文化的校园影响非常大，许多学生相模仿日、韩明星发型、服饰、劲舞，形成了一股日韩潮流。针对上述这些现象，你是怎样评价的？

训练案（试一试，你掌握了多少？）
五：拓展训练：
1、甲乙两同学有矛盾，而丙却参与其中，帮甲打架，替朋友“出气”。丙的做法
A.在帮助同学，讲义气 B.没有做到明辨是非
C.是自愿行为 D. 是在主持正义
2、做人的良知就是正解的_____。
A.人生观 B.世界观 C.是非善恶观 D.价值观
3、今天的现实生活中，充满了对青少年的各种诱惑，为了能健康成长，我们必须_____
A.一切听长辈、亲朋好友的 B.从小逐步树立正确的是非善恶观
C.紧跟“社会流行”现象，不能落伍 D.对上网、电视、书刊杂志的信息不加选择
4、我们常听大人们说：“这孩子真懂事。”这里所说的“懂事”主要是指_____
A.学识广，知道的事情多 B.懂得讨人欢心
C.明善恶，辨是非 D.做事老练，左右逢源
5、做人的基本品质是_____
A.明辨是非 B.自尊自信 C.自我负责 D.塑造自我
6、近年来，中学生离家出走正逐渐呈上升趋势，学生把离家出走当成“闯世界”。下列说法正确的是（ ）
①好男儿志在四方，中学生应该出去“闯世界” ②青少年应增强辨别是非善恶的能力，过健康的生活 ③青少年辨别是非能力差，离家出走会遇到意想不到的困难和危险 ④青少年离家出走既有当前学校教育的责任，也有家庭教育不当的原因
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7、人的最大敌人往往是自己的软弱。要想抵制诱惑，就必须_____。
A.学好科学文化知识 B.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
C.坚定自己的意志，把握正确的良知标尺 D.培养各种各样的情趣
8、2013年3月7日据红网报道湖南一17岁少女为了筹钱上网，竟将同村一位78岁的独居老太肖某残忍杀害，抢得一对金耳环，而该少女最终也受到了相应的法律制裁。这一案例对青少年的成长的启示是（ ）
①坚决远离网络，过健康文明生活②要提高辨别是非的能力，自觉远离不良诱惑③自觉抵制社会生活中的消极影响④认真学法，依法规范自己的行为
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
9、大千世界，五光十色，无奇不有，在我们的周围存在很多诱惑。对此，我们应有的正确认识是（ ）
A．诱惑都是不良的，应拒绝所有诱惑 B．诱惑无所谓好坏，关键是如何对待
C．面对不良诱惑，我们应该自觉抵制 D．面对诱惑，很难有人能把持住自己
10、心中良知的标尺不变形，需要我们 （ ）
A.以美好道德陶冶我们的心灵 B.以漂亮的外表博得他人的欢心
C.不必遵守法律规范 D.说些花言巧语来骗得他人的信任
11、犯错，正直做人，并不是一件容易的事，因此我们需要（ ）
① 勇气和意志 ②正确的是非观
③ 突破内心和外部的障碍 ④富裕的家庭
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
12、长辈、亲朋往往是我们生活的向导，然而他们的思想言行必然反映社会的复杂性。对长辈们的言行，我们需要（ ）
A.分清是非，问个究竟 B.无原则地一概服从
C.长辈如果做错了，我们也应该坚决听 D.高兴就听，不高兴就不听
13、做人，学会辨别是非善恶，比学习专门知识显得更为重要，一个“德盲”远比一个文盲对社会更具有负面效应。这段话说明（ ）
（1）良好的道德品质对一个人起着非常重要的作用 （2）一个人是否具有良好的道德品质对社会起着非常重要的作用 （3）学习科学文化知识不重要 （4）学会分辨是非善恶很重要
A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④
14、精神鼓舞了新中国一代又一代青年，学雷锋、做雷锋已成为人们追求真善美的代名词。这充分说明（ ）
A.社会主义制度具有无比的优越性
B.人们对是非善恶都能做出准确判断
C.当代中国社会没有假恶丑等不良现象
D.先进人物的影响，对良好社会风尚的形成产生积极作用。
15、海瑞敢于冒死上疏，严厉斥责嘉靖皇帝抛开国政、修仙求道等行为充分表现了他的可贵品质是（ ）
A、大胆勇敢 B、善良宽厚 C、明辨是非，正直无私 D、诚实可信
16、一个大男孩，任性、爱冲动。有一天一个哲人来到大男孩家，大男孩问这人：“怎样才能改掉自己的坏毛病？”哲人笑了笑，对他说：“如果你实在控制不住，就拿刀在自家院里种的树上砍一刀。”大男孩照哲人的话做了。第一天，树上有好几处很深的刀痕。第二天，树上仍有刀痕，好像比第一天浅一点。第三天、第四天，树上的刀痕渐渐少了。在这则故事中，哲人让大男孩明白的道理是（ ）
A、自然要和谐相处
B、在做每一件事情之前要对产生的后果做出判断，尽量避免因做错事而给自己、他人和社会带来不必要的损害
C、每个人做事情都不能保证不出错
D、有坏脾气的人会对社会产生危害

选择题：1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.B 7.C 8.B 9.C 10.A 11.A 12.A 13.B 14.D 15.C 16.B

1、 完成课本P12的情境体验：说说你的看法。
情景一：拾获钱包据为己有：这不仅是不道德的行文，同时也是违法行为。我们应该想办法把钱包归还失主；
情景二：下载作文：这是不诚实、对自己不负责任的表现。对待作业我们应该踏实认真、以自己的努力来完成。
情景三：不扶老人：这是冷漠，不尊重生命的表现。救死扶伤、尊老爱幼是中华民族的传统美德。未免不必要的麻烦，在帮助他人时，我们也要懂得保护自己。
情景四：反对公车送病人到医院：在这种情况下，司机第一时间救人无可厚非。作为在场的乘客，我们也应该关爱他人生命，在他人生命遭遇困境时，及时伸出援助之手。当然，若个别乘客有急事可以要求下车。

2、我们要正确对待社会影响。对日、韩潮流要作具体分析，对我们有用的要吸收，有不利影响的要抵制。对流行的事物，我们要独立思考，了解它们所具有的意义，所包含的价值，避免盲目效仿追随。

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