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把铁路修到拉萨去3人教新课标五年级语文下册市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,把铁路修到拉萨去,单击页面即可进入,第1页,早在1958年,青藏铁路就在毛主席关心下开工,不过半个世纪过去了,这条铁路还没有进入西藏。这到底是为何?是什么困难阻

2、挡了这条铁路前进?请同学们跟着筑路工人走进青藏铁路施工现场去看看吧。(大声朗诵课文,读准字音,读通句子,边读边想象画面,你看到了什么?你感受到了什么?),课文导入,第2页,词义辨析,银装素裹:,素,没有染色。裹,包,缠。从上到下没有一点彩色,非常素洁。文中指风火山被冰雪覆盖样子。,七零八落,:形容零碎、稀疏样子。特指原来又多又整齐东西现在零碎了。文中指保温大棚被狂风破坏而零乱不堪场面。,不翼而飞,:形容东西突然丢失。文中指风火山上天气极其恶劣,狂风能将屋顶铁皮瓦刮走。,第3页,拉 萨,拉萨是西藏自治区首府,一座含有13历史古城,位于雅鲁藏布江支流拉萨河北岸,海拔三千六百五十多米。“拉萨”在藏文

3、中为“圣地”或“佛地”之意,长久以来就是西藏政治、经济、文化、宗教中心。金碧辉煌、雄伟壮丽布达拉宫,是至高无上政教合一政权象征。公元世纪,松赞干布吞并邻近部落、统一西藏后,就从雅隆迁都逻姿(即今拉萨),建立了吐蕃王朝。1951年5月23日,西藏和平解放,拉萨城进入了新时代。1960年,国务院正式同意拉萨为地级市,1982年又将其定为国家首批公布24座历史文化名城之一。,第4页,青藏铁路,青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长、穿越冻土里程最长高原铁路。翻越了海拔为5072米唐古拉山最高点,经过海拔4000米以上地段有960公里,连续多年冻土区550公里以上。新中国成立很快,国家相关部门就着手研究进

4、藏铁路问题。在毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈领导人亲切关心下,青藏铁路一期工程西宁至格尔木段1958年开工,1984年交付营运。不过,限于当初经济实力和高原、冻土等筑路技术难题还未处理,格尔木至拉萨段停建;二期工程格尔木至拉萨段于6月29日开工,全长1142公里,计划投资262亿元。,第5页,自由朗诵课文,注意读准生字字音。,课文讲了一件什么事?概括成一句话。,提醒:在修筑青藏铁路过程中,筑路大军克服重重困难,终于使风火山隧道全线贯通。,第6页,思索:,青藏铁路是一条怎样铁路?在课文中找出相关句子。,第7页,“把铁路修到拉萨去!”这句话在课文中重复出现了很屡次,默读课文,在课文中画出这句话。,

5、想一想面,对着风火山这只,“,拦路虎”,筑路大军会在什么时候说“把铁路修到拉萨去”这句话?,第8页,青藏铁路是一条怎样铁路?在文中找出相关句子。,提醒:“一条长长铁龙,从柴达木盆地深处工业新城格尔木起步,跨过巍峨昆仑山,这就是造福广大人民青藏铁路。”,第9页,在修筑铁路过程中碰到了哪些困难?是怎么处理?,提醒:在碰到困难时候,他们会说“把铁路修到拉萨去!”。难以控制隧道施工温度。“因为温度太低,混凝土无法凝固。他们拿来暖风机,给隧洞增温,洞壁冰岩又遇热融化,造成洞壁塌滑。”恶劣天气和极度缺氧。“风火山一带经常狂风大作转眼之间乌云压顶,大大小小冰雹劈头盖脸地砸下来。”“尽管对缺氧已经有准备,施工

6、中出现情况还是始料未及筑路大军生命面临严重威胁。”,第10页,在战胜困难时候,他们会说“把铁路修到拉萨去!”“科技人员昼夜在隧洞里实地观察,发觉冰岩温度改变规律。经过重复观察、分析和试验,他们终于找到了喷射混凝土最正确温度,制服了逞凶一时冻土。”“指挥部灯火通宵通明。能不能建一个大型制氧站,?,风火山,这只巨大拦路虎一次次低下了高傲头!”,第11页,战胜困难时刻,他们会怎么样说这句话?要读出怎样语气?有感情地朗诵。,喜悦、自豪,充满信心语气。,第12页,这是一篇充满了昂扬向上精神和英雄气概文章。文章记叙了在高寒缺氧,自然环境恶劣,生态环境脆弱,施工条件异常艰辛情况下,西部建设者们以智慧和力量克服了一个个世界级难题,攻克了国际性技术难关,创下了世界铁路建设奇迹,贯通了当今世界上海拔最高隧道风火山隧道经过。文章条理清楚,数据翔实,字里行间包含着对西部建设者智慧与力量,以及无私贡献精神歌颂。,中心思想,第13页,拉萨,布达拉宫,第14页,“一条长长铁龙,从柴达木盆地深处工业新城格尔木起步,跨过巍峨昆仑山,这就是造福广大人民青藏铁路。”,观察地图,了解句子,有感情地朗诵句子。,第15页,拉萨河特大桥上守卫战士,第16页,第17页,再见,第18页,

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