中考物理总复习(5)--压强和浮力省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,压强和浮力,雪静,第1页,1、知识与技能目标：,（1）说出压力和压强定义，说明压强物理意义。,（2）写出压强公式，单位，会灵活利用压强知识,处理简单问题。,（3）说明液体压强产生原因，复述液体内部压强,规律。,（4）写出液体压强公式并会用公式进行简单计算，,会用液体压强知识处理简单实际问题。解释连通,器原理及应用实例。,（5）深入了解浮力现象，加深对阿基米德原理,了解；知道物体浮沉条件和浮力应用。,第2页,2、过程与方法目标：,（1）培养学生利用物理语言分析问题和表示观,点能力。,（2）学会研究物理问题科学方法和学习方法。,3、情感、态度与价值观目标：形成主动向上，,团结协作学习气氛,学会与同伴合作交流,第3页,重点和难点,重点：,（1）说出压力和压强定义，说明压强物理意义。,（2）浮力应用和物体浮沉条件。,（3）说明液体压强产生原因，复述液体内部压强规律。,（4）解释连通器原理及应用实例。,难点：,（1）会灵活利用压强知识处理简单问题。,（2）液体压强公式并会用公式进行简单计算，会用液体,压强知识处理简单实际问题。,第4页,压强和浮力,压强,液体压强,大气压强,流体压强与,流速关系,浮力,定义,公式,单位,增大减小压强方法,液体压强特点,连通器,存在及其原因,大小,测量,流速越大压强越小,飞机升力怎样产生,浮力,方向,计算,浮沉条件,漂浮条件,第5页,压力：,定义：,垂直压在物体表面上力,叫压力。,压力并不都是由重力引发，通常把物体,放在水平桌面上时，假如物体不受其它力，,则,压力F=G,固体能够大小方向不变地传递,压力,。,重为G物体在承受面上静止不动。指出,以下各种情况下所受压力大小。,F,F,F,F,F,第6页,重力与压力区分：,（1）重力是因为地球吸引而使物体受到力，,施力物体是地球，受力物体是地面附近,一切物体。,（2）压力是垂直作用在物体表面上力，是,因为物体间挤压形变而产生，施力物,体是施加压力作用物体，受力物体是被,压物体。,（3）重力方向总是竖直向下；压力方向总,是垂直于支撑面，因为物体支撑面有不一样,方向，所以压力也有不一样方向,。,第7页,研究影响压力作用效果原因试验：,如图乙、丙说明,：压力相同时，受力面积越,小压力作用效果越显著。,如图甲、乙说明：,受力面积相同时，压力越大,压力作用效果越显著。,概括这两次试验结论是：,压力作用效果与压力,和受力面积相关。,本试验研究问题时，采取了,控制变量法。,和,对比法,第8页,压强：,定义：,物体单位面积上受到压力,叫压强。,物理意义：压强是,表示压力作用效果,物理量,公式,p=F/S,其中各量单位分别是：,p：帕斯,卡（Pa）；F：牛顿（N）S：米,（m,2,）。,A、使用该公式计算压强时，关键是找出,压力F,（普通F=G=mg）和,受力面积S,（受力面积要注意,两物体接触部分）。,B、特例：对于放在桌子上直柱体（如：圆柱体、,正方体、长放体等）对桌面压强,p=gh,压强单位Pa认识：一张报纸平放时对桌子,压力约,.Pa,。成人站立时对地面压强约为：,.10,4,Pa。,它表示：,人站立时，其脚下每平方,米面积上，受到脚压力为：.10,4,N,第9页,灵活利用压强公式进行计算：,（1）利用,p,=,F,/,S,计算固体压强关键是确定,受力面积，解题时，要抓住“受力”二字，分析,物体表面到底有多大面积受到压力作用，而不,能取任意一个面积代入。,（2）解题思绪：依据物体平衡条件和物,体间相互作用规律求出压力,F,；确认受力面,积S；再依据公式,p,=,F,/,S,求出压力对受力面,压强，要尤其注意压力和重力区分。,应用：当压力不变时，可经过,增大受力面,积,方法来减小压强如：,铁路钢轨铺枕木、坦,克安装履带、书包带较宽等,。也可经过减小受,力面积方法来增大压强如：,缝一针做得很细、,菜刀刀口很薄,第10页,一容器盛有液体放在水平,桌面上，求压力压强问题：,处理时,：把盛放液体容,器看成一个整体，先确定,压力,（水平面受压力,F=G,容,+G,液,），后确定,压强,（普通惯用公式 p=F/S）,。,第11页,1,、,如图3所表示四种现象中，,属于减小压强是,第12页,2、一头质量为6X10,3,kg大象，每只脚掌,面积为600cm,2,，它重力为,N，它四,脚着地时对地面压强为,Pa。若大象抬,起一条腿，如图10所表示，它对地面压强,(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(g取10Nkg),3、完全相同8块橡皮，每块橡皮长、宽、高为,4：2：1。小明同学在水平桌面上把它们摆放成了如,图所表示四种形式，其中对桌面压强相等是,A.甲与乙 B.甲与丁 C.乙与丙 D.丙与丁,6X10,4,2.5X10,5,变大,第13页,液体压强：,（1）液体内部产生压强原因：,液体受重力且含有流动性,。,（2）测量：压强计 用途：,测量液体内部压强。,（3）液体压强规律：,液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都,有压强；,在同一深度，液体向各个方向压强都相等；,液体压强随深度增加而增大；,不一样液体压强与液体密度相关,。,第14页,4、压强公式：,推导压强公式使用了,建立理想模型法,，,前面引入光线概念时，就知道了建立理,想模型法，这个方法今后还会用到，请认,真体会。,推导过程：,液柱体积,V=Sh,；,质量,m=V=Sh,液片受到压力：,F=G=mg=Shg.,液片受到压强：,p=F/S=,gh,第15页,液体压强公式p=gh说明：,A、公式适用条件为：,液体,B、公式中物理量单位为：,p：Pa；g：N/kg；h：m,C、从公式中看出：液体压强只与液体密度和液体,深度相关，而与液体质量、体积、重力、容器,底面积、容器形状均无关。著名帕斯卡破桶试验充,分说明这一点。,计算液体对容器底压力和压强问题：,普通方法：首先确定,压强p=gh；,其次确定压力,F=pS,特殊情况：压强：对直柱形容器可先求F用p=F/S,压力：如图,F=G,FG,第16页,连通器：,定义：,上端开口，下部相连通容器,原理：连通器里装一个液体且液体不,流动时，各容器液面保持相平,应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动,喂水器、船闸等都是依据连通器原理,来工作。,第17页,大气压强,（1）概念：,大气对浸在它里面物体压强,叫做大气压强，简称,大气压,，普通用p,0,表示。,说明：“大气压”与“气压”（或部分气体压强）,是有区分，如高压锅内,气压,指部分,气体压强。高压锅外称,大气压,。,（2）产生原因：因为,空气受重力而且含有,流动性。,（3）大气压存在试验证实：,历史上著名试验,马德堡半球试验,。,小试验,覆杯试验、瓶吞鸡蛋试验、,皮碗模拟马德堡半球试验。,第18页,托里拆利,试验,。,试验过程：在长约,1m,，一端封闭玻璃管里,灌满,水银，将管口,堵住，然后,倒插在水银槽中,放开堵管口手指后，管内水银面,下,降一些就不在下降,，这时管内外水银面高度差约为,760mm,。,原理分析：在管内，与管外液面相平地方取一液片，因为液体,不动故液片受到上下压强平衡。即向上,大气压,=,水银柱产生压,强,。,结论：大气压,p,0,=760mmHg=76cmHg=1.0110,5,Pa,(其值伴随外,界大气压改变而改变),说明：,试验前玻璃管里水银灌满,目标是：,使玻璃管倒置后，水银上,方为真空,；若未灌满，则测量结果,偏,小,。,本试验若把水银改成水，则需,要玻璃管长度为,10.3 m,将玻璃管稍上提或下压，管内外高度差,不变,，将玻璃管倾斜，,高度,不变,，长度,变长,。,第19页,标准大气压：,支持76cm水银柱大,气压,叫标准大气压。,第20页,大气压特点：,（1）特点：,空气内部向各个方向都有压强，,且空气中某点向各个方向大气压强都相等,。,大气压随高度增加而,减小,，且大气压值与,地点、天气、季节、改变相关。普通来说，,晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。,（2）大气压改变规律研究：能发觉什么规律？,大气压随高度增加而减小。,大气压随高度改变是不均匀,低空大,气压减小得快,高空减小得慢,第21页,测量大气压工具：,（1）定义：,测定大气压仪器,叫气压计。,（2）分类：,水银气压计,和,无液气压计,（3）说明：若水银气压计挂斜，则测量结果变,大,。,在,无液气压计,刻度盘上标刻度改成高度，该无液,气压计就成了登山用,登高计,。,第22页,6、应用：,活塞式抽水机,和,离心水泵,。,第23页,7、沸点与压强：,（1）内容：,一切液体,沸点，都是气压减小,时降低，气压增大时升,高。,（2）应用：,高压锅、除,糖汁中水分,。,第24页,流体压强与流速关系,流体流动时，流速大,地方压强小；流速小,地方压强大。,升力形成,：机翼横截,面形状为上方弯曲，,下方近似于直线。上方,空气要比下方空气,行走较长距离。机翼,上方空气流动比下方,要快，压强变小；与其,相对，机翼下方空气,流动较慢，压强较大。,这一压强差使飞机取得,竖直向上升力或举力。,第25页,1、图24中平底茶壶质量是0.4kg，,壶底面积是410,3,m,2,.内盛0.6kg,开水，水面高度在图中已标出，放置,在面积为l m,2,水平桌面中央。试求:,（1）因为水重力而使水对茶壶底,部产生压力（2）茶壶对桌面压,强。（g10N/kg）,解,（1）FPSghS,1.010,3,kg/m,3,10N/kg0.12m 410,3,m,2,4.8N,（2）PFS（0.40.6）Kg,10N/kg 410,3,m,2,410,2,Pa,2、我国举世瞩目标三峡大坝全线建成。拦河大坝之所以,修成“上窄下宽”形状，是因为,。三峡大坝,船闸是,在实际中详细利用，它能让大型轮船在上,下游之间顺利往返航行,越深地方产,生压强越大,连通器,第26页,3、小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强值,试验步骤以下,（1）把注射器活塞推至注射器筒底端，然后用橡皮帽堵住注射,器小孔，这么做目标是,（2）如图所表示，用细尼龙绳拴住注射器活塞颈部，使绳另一端与,弹簧测力计挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中,活塞时，记下弹簧测力计示数为8.2N,（3）用刻度尺测出注射器全部刻度长度为cm，计算得,到活塞横截面积为cm,2,（4）计算得到大气压强数值为Pa.,（5）小明了解到班内同学试验误差普遍很大，有偏大，有偏小.,请分析，该试验过程中造成误差原因有（请写出两条）,；,将内气体排出管外,刚滑动时,6,0.75,1.13105,管内空气没有排空；摩擦力原因,第27页,浮力,1、浮力定义,：,一切浸入液体（气体）物体都受到,液,体（气体）对它竖直向上力,叫浮力。,2、浮力方向,：,竖直向上,，,施力物体：,液（气）体,3、浮力产生原因,（实质）：液（气）,体对物体向上压力大于向下压力，,向上、向下压力差,即浮力。,第28页,物体条件,：,（1）前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。,（2）请依据示意图完成下空。,浮沉,下沉,悬浮,上浮,漂浮,F,浮,G F,浮,=G,液,物,液,物,G,F,浮,G,F,浮,G,F,浮,第29页,（3）说明：,密度均匀物体,悬浮（或漂浮）,在某液体中，,若把物体切成大小不等两块，则大块、小块,都,悬浮（或漂浮）,。,一物体漂浮在密度为液体中，若露出体,积为物体总体积1/3，则物体密度为 2/3,分析：F,浮,=G 则：,液,V,排,g=,物,Vg,物,=（V,排,V）,液,=2/3,液,悬浮与漂浮比较,相同：F,浮,=G,不一样：悬浮,液,=,物,；V,排,=V,物,漂浮,液,物,；V,排,V,物,判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较,F,浮,与G或比较,液,与,物,。,物体吊在测力计上，在空中重力为G,浸在密,度为液体中，示数为F则物体密度为：,物,=G/(G-F),第30页,阿基米德原理,：,（1）内容：,浸入液体里物体受到向上浮力，,浮力大小等于它排开液体受到重力。,（2）公式表示：F,浮,=G,排,=,液,V,排,g 从公式,中能够看出：液体对物体浮力与液体,密度,和,物体,排开液体体积,相关，而与物体,质量、体,积、重力、形状、浸没深度,等均无关。,（3）适用条件：,液体（或气体）,第31页,浮力利用：,（1）轮船：,工作原理：,要使密度大于水材料制成能够漂,浮在水面上物体必须把它做成空心，使它,能够排开更多水。,排水量：,轮船满载时排开水质量,。单位,t。,由排水量m 可计算出：排开液体体积V排=；,排开液体重力G,排,=m g；轮船受到浮力,F,浮,=m g 轮船和货物共重G=m g。,（2）潜水艇：工作原理：,潜水艇下潜和上浮,是靠改变本身重力来实现。,（3）气球和飞艇：,气球是,利用空气浮力,升空。气球里充是密,度小于空气气体如：,氢气、氦气或热空气,。为,了,能定向航行而不随风浮荡,，人们把气球发展成,为飞艇。,第32页,浮力计算题方法总结,：,（1）确定研究对象，认准要研究物体。,（2）分析物体受力情况画出受力示意图，判断物体,在液体中所处状态(看是否静止或做匀速直线运动)。,（3）选择适当方法列出等式（普通考虑平衡条件）。,计算浮力方法:,读数差法：F,浮,=GF(用弹簧测力计测浮力)。,压力差法：F,浮,=F,向上,F,向下,（用浮力产生,原因求浮力）,漂浮、悬浮时，F,浮,=G(二力平衡求浮力；),F,浮,=G,排,或F,浮,=,液,V,排,g（阿基米德原理求浮力，,知道物体排开液体质量或体积时惯用）,依据浮沉条件比较浮力（知道物体质量时惯用）,第33页,1、在吸管中间剪一水平切口（吸管未剪断）从切,口处折弯吸管，使两段大致成直角。把吸管一端放,进水里，从另一端用力吹气。观察到现象是（）,A切口处有水向上喷出,B切口处有水向前喷出,C水中逸出大量气泡,D水中吸管内液面高度保持不变,2、,伴随人民生活水平提升，轿车已逐步进入百姓家庭，图,是小华家购置一辆小轿车，他发觉轿车外形类似于飞机,机翼则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气流速,车,子下方空气流速，因而车子上方气体压强,车子下方气,体压强，从而使得轿车对地面压,力,车重力（均填“大于”、“等,于”或“小于”）,大于,小于,小于,第34页,3、某同学帮试验室老师搞卫生，,在清洗甲、乙两个体积相等球,时，发觉它们在水中静止后处于如,图所表示状态，这时甲球受到浮,力,乙球受到浮力(填“大于”、,“等于”或“小于”)。,4、【探究目标】初步了解流体压强与流速关系,【提出问题】气体压强是不是与气体流速有,关系?有什么关系?,【设计试验和进行试验】,（1）如图13所表示，取两张白纸，让其平行地自然下,垂，向两纸中间用力吹气；,（2）你观察到现象是,；,【分析和论证】你经过本试验能够得出初步结论是：,；,【评定与交流】请你联络实际，举出两个生产、生活中与此知识有,关实例：,小于,两张纸合拢,液体压强与流速相关，,流速越大，压强越小,飞机升力产生,第35页,h/m,F,浮,N,h/m,F,浮,N,物体从浸没到离开液体时，,浮力与深度关系,物体从浸没到漂浮状态时,浮力与深度关系,第36页,谢谢同学们,第37页,