山东省高三生物《种群的稳态与调节》单元测试26-中图版必修3.doc

山东省中图版生物高三单元测试26：《种群的稳态与调节》生物试卷
注意事项：
1.本卷共100分，考试时间100分钟
2.将答案写在答题卡的相应位置
一、单选题　(共　15 小题，每小题 2　分)
1. 某国家妇女的生育年龄大都在20~35岁，如果这个年龄段的人口增长得比35岁以上年龄段慢，且每位妇女生育孩子的数目长期保持现在的水平，那么该国家的人口将 （ ）
A、出生率不变，人口数量基本稳定
B、出生率下降，人口数量下降
C、出生率不变，人口数量下降
D、出生率下降，但人口数量基本稳定
2. 下列关于种群的说法中，错误的是（ ）
A.种群的个体间会相互影响
B.一个种群是不同生物个体的总和
C.种群内的个体会死亡，但基因库却可在代代相传的过程中保持和发展
D.对一个种群有利的环境，可能对另一个种群不利
3. 一位生物学者正在研究某“一种”鸟的季节性迁徙行为，他的研究对象是一个( )
A．生态系统 B．群落 C．种群 D．个体
4.下列环境中的生物，属于种群的是（   ）
A. 一个公园中的花卉  B. 一个牧场里的家禽
C. 一条河里的鱼     D. 一个蜂巢里的蜂
5. 下列生物群体中属于种群的是( )
A．一个池塘中的全部鱼 B．一个岛屿上的全部植物
C．地球上所有的斑马 D．一片树林中的全部猕猴
6. 下列种群的数量特征中，最基本的是（ ）
A．种群密度 B．出生率和死亡率 C．性别比例 D．年龄组成
7. 如下图所示，下面四个年龄分布类型中，种群灭绝的可能性最大的是（ ）

8. 调查跳蝻的种群密度，常用的方法是（ ）
A．样方法 B．黑灯光诱捕法 C．标志重捕法 D．样方法或标志重捕法
9. 在对某种兔的种群密度的调查中，第一次捕获并标志46只，第
二次捕获25只，其中有标志的12只，则该种群的总数量约为 ( )
A．46 B．25 C．12 D．96
10. 下图表示四个种群中的不同年龄个体所占的比例，其中种群密度最可能越来越小的是( )
11. 下图所示是绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况(图中小圆圈表示特定时间内该种群的个体数)。请分析该图，种群达到2500只时，正确选项是（ ）
A．环境因素对种群的影响没有作用
B．种群的增长速率保持相对稳定
C．食物将不再是限制种群发展的因素
D．出生率不会超过死亡率
12. 如图所示为种群数量增长曲线，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．改善空间和资源条件有望使K值提高
B．BC段种群增长速率逐渐下降，出生率一定小于死亡率
C．B到C的变化过程可能是因为天敌捕食成功率增加的结果
D．比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率
13. 下图所示为自然环境中某生物种群数量变化曲线，下列有关叙述中，正确的是（ ）
A．b点时种群有最大自然增长率
B．食物是影响cd段波动的重要内源性因素
C．cd段波动的直接原因是出生率和死亡率的变动
D．该种群发展过程中，ab段幼体所占比例小于cd段幼体比例
14. 在调查某林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量比值为λ，并得到如图所示的曲线，据此图分析得到的下列结论中错误的是( )
4 8 10 16 20 时间/年

λ

2

1

O

A．前4年该种群数量基本不变，第4年调查年龄组成可能为衰退型
B．4～8年间种群数量在下降，可能原因是食物的短缺和天敌增多
C．第8年时种群数量最少，8～16年间种群数量增加，且呈“S”型曲线增长
D．如果持续16～20年间趋势，后期种群数量将呈“J”型曲线增长
15. 有关种群增长的模型，下列说法不正确的是（ ）
A．种群呈现“J”型增长的前提条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等
B．呈现“S”型增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力加大
C．在自然界中，种群的增长曲线一般是“S”型曲线
D．种群增长的“J”型曲线有K值，只是K值较大，曲线图中没有表现出来
二、简答题　(共　7 小题，每小题 10　分)
16. （9分）图1为中枢神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，图2是图1中A结构的放大图。请据图回答：

（1）若图1甲模式中靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌
激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为 。
（2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中 方式，其分泌量增加的适宜刺激是 。
（3）血糖升高，一方面可以直接刺激 ，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递的主要特点是 。
（4）图2中当兴奋传递到a部位时，此处膜外电位的变化是 ；结构①的名称是 。结构②处的液体成分属于 。
17. 生态学家为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况，对弃耕后田鼠种群数量的变化规律进行了研究。
(1)．研究者通常采用 法估算该地区田鼠的种群数量。调查统计发现田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1.47％。
(2)．根据调查统计的 ，构建了田鼠种群增长模型为Nt =N0·λt（其中，Nt代表t天后田鼠的数量，t表示天数，λ表示倍数，N0表示田鼠的起始数量）。由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是: ________ 。
（3）重复观察统计田鼠数量，对所建立的模型进行检验或修正，以利于鼠害防治。

18. 种群具哪些的特征？及它们之间关系如何？　完成知识图　　　　　
年龄组成
（1）
出生率和死亡率迁入率和迁出率
种群密度
（2）
预测
影响
决定
直接反映

19.外来物种入侵会对当地群落结构和生物多样性发生影响。某课外探究小组的同学在路边的一块荒地中，对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如表所示（单位：株/m2）。请分析回答下列问题：

（1）在所调查的A～E五种植物中，你认为入侵物种最可能是 ，该物种与该地的原有植物形成 关系。
（2）请在坐标图中绘出入侵物种的种群密度变化曲线（先完成坐标，再画图）。
20. 每年的7月11日被定位“世界人口日”，人口问题越来越受到国际社会的重视，下图表示三种可能的人口增长曲线，请回答：
（1）16世纪以来世界人口增长表现为图中a曲线，现在由于我国实行计划生育政策，降低人口数量，那么我国的人口变化曲线为                    ，中国人口年龄组成为                   。
（2）西方人的饮食以肉类为主，我国人民的饮食以谷物蔬菜为主，随着生活水平提高，假设我们的饮食由全为谷物变为全为羊肉，则同样养活15亿人需要消耗的谷物至少是原来的         倍。写出变化后的食物链               。
（3）有些西方国家比如瑞士等国家出现了许多丁克夫妇，长期下去这些国家的人口数量变化是                  ，危害有                                        。
21. 某生物科技小组对某农田生态系统进行实地调查，请你运用所学知识协助解决一些实际问题。
(1)该生态系统的结构包括__________________________________________________

________________________________________________________________________。
(2)为了提高农作物的产量，对初级、次级消费者应当采取的措施是：禁捕或适当放养____________；用喷洒农药等人工方法来减少__________________。
(3)氮元素在生物群落和无机环境之间是不断循环的，但是还要往农田中不断施加氮肥，这与物质循环并不矛盾，主要原因是______________________________________________。
(4)如果该农田生态系统中狗尾草大量繁殖，调查其种群密度的方法是_取样的关键是要做到____________。
(5)农田生态系统的________稳定性较低，废弃的农田上会发生群落演替，该演替类型是________。
22. 下图一示某森林植物的景观，图二示物种数与面积的关系。请分析回答：
(1)物种组成是决定群落性质的最重要因素。为了登记群落的植物种类组成，在群落的中心部位选取样地，用随机法取样，首先要确定样方面积。．系列取样统计结果如上图二。
①试写出该研究的课题名称 。这种研究方法叫做 。
②图二显示：在一定范围内，随样方面积的增大， 。调查该森林物种数的样方面积最好是 m2。
③若选取3个合适的样方对某种乔木计数的结果分别是n1、n2、n3，则该乔木的种群密度为
株／m2。
(2)导致景观图中植物分层现象的主要非生物因素是 ，森林对太阳能的利用率高于农田的主要原因是森林具有复杂的 结构。若要调查景观图中森林群落的结构，请写出主要的调查项目(调查设备略)：
① ；
② 。
答案
一、单选题
1. B
2. B
3. C
4. D
5. D
6. A
7. D
8. A
9. D
10. A
11. D
12. B
13. C
14. C
15. D
二、简答题
16. （1）促甲状腺激素释放 神经－体液调节（或神经调节和体液调节）
（2）乙 细胞外液渗透压升高 （3）胰岛B细胞 单向传递
（4）由正电位变为负电位 突触小泡 组织液
17. (1)标志重捕法 （2）(调查统计)数据 理想条件(或食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害
略
18. （1）种群数量
（2）性别比例
（3）决定
19.
（1） C 竞争
（2）变化曲线如右图
20. （1）b、稳定型（2）5   植物——   羊—— 人（3）减少   人口老龄化严重、缺少劳动力。
21. (1)生态系统的成分、食物链和食物网
(2)次级消费者　初级消费者
(3)农产品源源不断地自农田生态系统输出，其中的N元素部分不能都归还土壤(或农田生态系统中N元素的输出大于输入)　
(4)样方法　随机取样　
(5)抵抗力　次生演替
22. (1)①某森林物种数与样方面积的关系研究(只要合理均给分) 样方法
②物种数迅速增多，并逐渐达到最多后保持稳定 S0
③(n1+n2+n3)／3S0
(2)光 垂直 ①垂直结构：动植物的分层，不同层次上生物的种类和种群密度等
②水平结构：水平方向上不同地段的群落物种组成和种群密度等
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用心 爱心 专心