1、青岛版五年制）三年级科学上册课件,用太阳计时,第1页,下面这两张日出照片是在同一个地方、不一样日期拍摄。比一比，这两张照片有哪些相同地方？有哪些不一样地方？,6月20日 AM5:15,7月20,日 AM5:23,不一样季节日出和日落时刻，太阳位置都会有一点点改变，利用地面景物当参考体，相隔一段时间比较一次，就能看出太阳位置改变了。,太阳位置改变,长久观察太阳,第2页,夏至,春分、秋分,冬至,日出,日出,日落,南,北,日落,西,东,1.,春分、夏至、秋分、冬至这四天之中，哪一天中午,12,时太阳升得最高？这一天，日出于正东方吗？日落方位在哪里？,夏至最高；日出东偏北方；日落西偏北方,。,第3页
2、太阳无法升到正头顶；日出东偏南方；日落西偏南方。,冬至这一天，太阳能升到人头顶吗？日出、日落方位分别在哪里？,夏至,春分、秋分,冬至,日出,日出,日落,南,北,日落,西,东,第4页,找出太阳运行轨迹,还没创造电灯以前，古人作息都配合太阳升落，所以有日出而作，日落而息古谚。在,英国伦敦,西南方乡间，有一处四千多年前就存在巨石群，许多人依据残留遗址推测，这群巨石可能是那时候人们，为了找出太阳运行轨迹而建造。,第5页,太阳天天规律升落，影子方位和长度也呈规律改变，古人利用这么原剪创造了日晷，从晷针影子投射在盘面上方位与长度，即可判断当初时刻。,第6页,请观察下方太阳四季运行轨迹图,夏至,春分、秋分,冬至,日出,日出,日落,南,北,日落,西,东,第7页,日晷是古人设计计时工具，请观察以下日晷照片后回答下列问题。,1,2,观察日晷,第8页,观察照片后，请完成以下表格。,当初时刻,太阳方位,1,2,观察項目,日晷,早上9,点,下午4,点,东方,西方,太阳运行时，物体被照射后影子产生,長短,和,方位,含有,规律改变，能够用來测量时间。,长,短,方位,第9页,使用日晷测量时间有哪些缺点？请写下你想法。,携带不方便、不够准确、没有太阳时不能,使用。,拓展讨论,第10页,同学们 再见,第11页,
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