1、本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,课件,PPT,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,两、三位数除以两位数,商不变规律,第1页,学习目标,3,.,初步体会商不变规律蕴含正百分比思想,。,1.,经过探究、思索，发觉和认识除法商不变规律。,2.,能初步应用商不变规律口算被除数和除数末尾有,0,除法。,第2页,复习导入,8020=,4,口算。,82=,4,72080=,9,728=,9,35050=,7,355=,7,第3页,探索新知,先按要求算一算、填一填，再比较算出结果。,被除数,除数,除法算式,商,100,
2、20,10020,5,100,2,20,2,20040,100,4,20,4,100,2,20,2,100,4,20,4,第4页,第5页,探索新知,先按要求算一算、填一填，再比较算出结果。,被除数,除数,除法算式,商,100,20,10020,5,100,2,20,2,20040,100,4,20,4,100,2,20,2,100,4,20,4,5,40080,5,5010,5,255,5,第6页,情境导入,先按要求算一算、填一填，再比较算出结果。,被除数,除数,除法算式,商,100,20,10020,5,100,2,20,2,20040,5,100,4,20,4,40080,5,100,2,
3、20,2,5010,5,100,4,20,4,255,5,第7页,探索新知,被除数,除数,除法算式,商,90,30,9030,3,90,2,30,2,18060,3,90,3,30,3,3010,3,被除数和除数同时乘或除以一个相同数（,0,除外,），商不变。,同时乘或除以一个数，这个数为何不包含,0,？,乘,0,或除以,0,，都会出现除数是,0,，这么算式没有意义。,第8页,典题精讲,6,30,60,300,60,30,假如商不变，被除数和除数要怎样改变吗？,当商一定时，被除数和除数要同时改变，一个数乘几或除以几，另一个数也要伴随乘几或除以几。,第9页,易错提醒,被除数,30,30,3,30
4、,10,30,2,30,3,除数,6,6,3,6,10,6,2,6,3,商,5,5,5,5,5,被除数和除数同时乘或除以一个相同数（,0,除外,），商不变。,第10页,学以致用,1.,依据每组第,1,题商，直接写出下面两题商。,423=14,846=,42030=,14,14,25050=5,5010=,255=,5,5,42020=12,84040=,422=,12,12,第11页,学以致用,2.,口算下面各题，并说说是怎样算。,8020=,4,82,32080=,4,328,45090=,5,459,14070=,2,147,54060=,9,546,40080=,5,408,第12页,学以致用,3.,星光小学：,90045=20,（元）,东山小学：,30015=20,（元）,李庄小学：,60030=20,（元）,答：他们购置计算器价格相同。,第13页,课堂小结,2.被除数和除数同时乘或除以一个相同数（,0,除外），商不变。,大家想一想，今天学习了什么内容？,商不变规律是什么？,1.,今天学习了商不变规律。,第14页,谢谢,第15页,
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