1、三年级上单元综合测试（一） 姓名：_一、 我会拼，我会写yng wng wn shu hu bn shu zhng kng qu w ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yu q chun di h di ji zhung gun ch yng q( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )rng mo h lng jng l tin m j rn fng dng ( ) ( ) ( )( ) ( )( )二、 辨字组词瓣（ ）峰（ ） 坪（ ）孔（ ） 掌（ ）辫（ ）锋（ ） 评（ ）礼（ ） 常（ ）三、 我能区分同音字 ho ch jn wn ( )角 检（ ） 用（ ） （ ）
2、手（ ）奇 观（ ） （ ）力 （ ）霞四、 多音字注音我能行1 暑假（ ）期间，工商部门开展了一次打击假（ ）冒伪劣商品的专项活动。 2 小弟弟好（ ）奇地向我问好（ ）。3我发（ ）现妈妈的头上又多了许多白发（ ）。4 太阳光晃（ ）得我睁不开眼睛，走路直打晃（ ）。5我迎着朝（ ）霞朝（ ）学校走去。6这两个女孩相（ ）互给对方照相（ ）。五 照样子写词语。（古老）的铜钟 做（游戏） 白发苍苍（ ）的草地 跳（ ） （ ）（ ）的石级 爬（ ） ( )（ ）的天空 想（ ） （ ）六、 连线金色的 枝干 奋力地 哭粗壮的 生活 使劲地 爬幸福的 草地 仔细地 玩笔陡的 石级 快乐地 找七
3、、照样子把句子写具体例：小鸟在林中歌唱。 （漂亮的）小鸟在林中（欢快地）歌唱。1 铜钟挂在大青树枝干上。（ ）铜钟挂在大青树（ ）枝干上。2国旗在校园里飘扬。（ ）国旗在校园里（ ）飘扬。3小鸟飞向天空。（ ）小鸟飞向（ ）的天空。4一条小路伸向远方。 一条（ ）小路伸向远方。八、 照样子写句子例：小明和小丽把教室里的桌椅擦得干干净净。教室里的桌椅被小明和小丽擦得干干净净。1 同学们把校园打扮得绚丽多彩。_2 老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。_3 峰顶这么高，我爬得上去吗？（改成肯定句）_九、 把下面的句子排成一段通顺的话（ ）他把小麻雀放回了大自然。（ ）他找出爸爸用过的旧鸟笼，让小
4、麻雀住进去。（ ）他在树下发现一只刚出窝不久的小麻雀。（ ）他每天细心照料小麻雀。（ ）几个星期过去了，小麻雀长大了。十、 阅读 仙人球 那盆仙人球，长得像个小南瓜。深绿色的球体上，有一道道从上到下，排列整齐的纹理。仙人球浑身长着一根根棕色的硬刺，似乎在提醒人们：“只准观赏，不准动手。”1这段话抓住仙人球_、_的特点来写。2这段话共有_句。先写仙人球的_,再写仙人球的_,最后写它的_, 表达了作者对仙人球的_之情。金色的草地（片段） 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地时金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发
5、现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花瓣就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。1、 这段话共有（ ）句。2、 图示蒲公英的变化时间： 早晨中午（ ）草地颜色：绿色（ ）（ ）花的状态：（ ）（ ）（ ）3、 从文段中找出一对反义词。（ ）（ ）4、 联系上下文，想想画线的词语在文中指的是什么。睡觉：_ 起床：_5、根据课文内容填空 草地变成金色，是因为_; 草地变成绿色，是因为_。6、用“”画出文段中的一个比喻句。4
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