感恩的心作文教学省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,回顾作文-,大爱无声,1/32,优异作文：作文好开头,-,1、生活中有温暖阳光，生活也有真挚爱。一个眼神，包含着对你爱；一个微笑，包含着对你爱；一次点头，也包含着对你爱这些都表达出关爱，一个无声爱！（,袁雨,）-,温馨,回顾大作：大爱无声,2/32,优异作文：作文好开头,-,2、爱心无价，它像一颗启明星在生命地平线上升起，人们看到了希望，是它冲破了拂晓前黑暗，是它将我们带到了一个新光明世界！,（,潘灵芝,）-,贴切,回顾大作：大爱无声,3/32,优异作文：好结尾-,3、何为大爱？谁能说出？大爱无声，只在付出，不求回报。大爱，献给大众，愿他们在大爱中幸福，在大爱中传输！,（,王志娟,）-,祝福,回顾作文：大爱无声,4/32,优异作文：好结尾-,4、我走出大门，“路上小心点！”身后传来父亲喊声，我转过头，隔着细雨，又看见了父亲那充满皱纹脸。我鼻子一酸，忙转过头，使劲走向村口，心中默默地说:“父亲，我爱您！”（,朱雪,）-,感人,回顾大作：大爱无声,5/32,优异作文：中心内容-,5,、“可怜天下父母心”，这句话深刻表现了父母对于儿女关爱之情。当我们在冬日被窝里安然入睡时，父母却早早起来，为我们做好了早饭；当我们吃着香喷喷早饭时，又何曾想过父母为我们辛劳做一切？当我们无忧无虑花着零花钱时，又何曾想到父母为我们辛辛劳苦工作？（,李永,）-,深沉,回顾大作：大爱无声,6/32,优异作文：,6、另外还有黄涛温馨、悄然大爱；胡荣清新、沉思大爱；杨树婷细心、无私大爱；更有许晨同学真切、难舍大爱同学们大爱之文深深打动了老师，我们亲爱同学是有大爱之心，初三（2）班同学真是好样！,回顾作文：大爱无声,7/32,感恩,话题作文辅导,8/32,教学目标,“感恩”是全人类行为，也是爱一个表现。一个人要是对大自然、对生命没有一点感动，那将是很可怕。从“感恩”入手，让大家明白今天一切来之不易，从而培养尊重他人、尊重自己好品格，树立自立、自强、自尊、自爱和乐于助人行善思想，让世界充满爱。,9/32,感恩心,作词：陈乐融作曲：陈志远,我来自偶然 像一颗尘土 有谁看出我脆弱 我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛劳 我还有多少爱 我还有多少泪 要苍天知道 我不认输 感恩心感激有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩心感激命运 花开花落我一样会珍惜,10/32,“感恩节”由来,16，一些来自欧洲饱受宗教迫害清教徒，乘坐“五月花”号船去北美新大陆寻求宗教自由。他们在海上颠簸折腾了两个月后，终于在酷寒十一月里，在现在美国马萨诸塞州普里茅斯登陆。,在第一个冬天，半数以上移民都死于饥饿和传染病。活下来人们生活十分艰难，他们在第一个春季，在印第安人帮助下开始播种。为了生存，整个夏天他们都在祈祷上帝保佑并热切地期望着丰收到来，因为他们深知秋天收获决定了他们生死存亡。,以后，庄稼终于取得了丰收。大家决定要选每年11月第四个星期四，是美国感恩节。历史上，美国人民为了自己能在饥寒交迫中幸存下来，感激上帝和印第安人帮助，庆贺收获、合家欢聚。这就是美国感恩节由来。,感恩节是美利坚一个不折不扣最地道国定假日。在这一天，含有各种信仰和各种背景美国人，共同为他们一年来所受到上苍恩典表示感激，虔诚地请求上帝继续赐福。,11/32,12/32,由无声世界里人们带来舞蹈千手观音，引发是5分54秒全体屏息平静，以及今后长久赞誉和惊叹。,13/32,全部些人人生，都有圆有缺有满有空，这是你不能选择。不过你能够选择看人生角度，多看人生圆满，然后带着一颗高兴,感恩,心去面对人生不圆满。,-邰丽华,14/32,思索：,1、什么是感恩？,“感恩”一词，牛津字典定义是：“乐于把得到好处后感激之情展现出来，且回馈他人。”,感恩：简单说就是对他人所给帮助表示感激。,2、为何要感恩？,为了报答他人所给帮助，为了让人们生活更美好，为了让中华民族传统美德永远流传。,3、怎样感恩？,时刻怀着感恩心，用我们一言一行去实现。,15/32,感恩：,对,他人,所给帮助,表示,感激,16/32,俗话说“受人滴水之恩，当涌泉相报”。昔日“王祥卧冰求鲤”、“关羽千里独骑护嫂”、“诸葛孔明鞠躬尽瘁，病,殁(,m)军中”无不为“感恩图报”。能够说，知恩图报是中华民族传统美德。如此佳话何止千万？,17/32,古时候，有一个叫王祥小孩子，他生母逝世了，父亲再娶了一个妻子，就是王祥后母。后母不喜欢王祥，可是，王祥很听后母话，后母叫他做事，他都尽力做好。一个严寒冬日，后母生了病，想吃活鱼，要王祥到河捉鱼。天下着大雪，北风呼呼地吹着，河水早已结冰，哪有鱼呢？王祥想：我能够用体温使冰块溶化啊！他脱掉衣服，卧在冰上，刺骨寒冰凉得他牙关打颤，全身颤动，但他依然强忍着、忍着突然间，他身体下冰块裂开了，两条鲤鱼跳了上来。王祥大喜，抱着鲤鱼飞奔回家，煮鱼汤给后母吃。,王祥卧冰求鲤,18/32,秋天了，成熟果实却低下了头。它不是孤芳自赏，也不是在自我陶醉，更不是哀泣自己将跌落枝头。它是在想：我是怎样成熟呢？不是风，我怕早已霉烂了；不是雨，我怕早已干瘪了；不是光，我怕早已苍白了；不是热，我怕早已憔悴了,19/32,既然成熟果实就知道感恩风吹拂，感恩雨滋润，感恩光照射，感恩热考验那么，我们这些不停成长学生呢？你该感恩谁呢？,20/32,父母呵护、培育,老师指导、教诲,朋友关心、提醒,自然恩赐、赋予,失败鞭策、启迪,21/32,自然界五彩缤纷美，给人身心享受，值得我们感恩；朋友推心置腹提醒，让自己精神上永远清醒，需要我们 感恩；父母无微不至呵护，在给自己物质上坚实支撑同时，还给我们精神上无尽安抚，我们必须从内心深处去感恩,天天拥有感恩之心是多么幸福、清净境界,22/32,阅读观赏思索：,为何国王把王位传给第三个儿子？,有个国王有三个儿子，他很疼爱他们，但不知传位给谁。最终，他让三个儿子回答怎样表示对父亲爱。大儿子说：“我要把父王功德制成帽子，让全国百姓天天把您供在头上。”二儿子说：“我要把父王功德制成鞋子，让普天下百姓都知道是您支撑他们。”三儿子：“我只想把您当做一位平凡父亲，永远放在我心里。”最终，国王把王位传给了第三个儿子。,感恩需要真诚，它应该来自心灵深处,23/32,思索：小女孩为何取得“雷鸣般掌声”？,老师正在做一次怎样感恩父母调查。,一个同学马上说：“等我长大时候，我要送一套很大很大别墅给他们。”其它同学露出惊奇和羡慕目光。,另一个同学接着说：“我要请父亲妈妈出去旅游，南极冰川和北极极光就是我送给他们礼品！”其它同学传出不小赞叹声。,只有一个女孩怯怯地说：“我要给妈妈洗头，让让她长发飘逸起来”空气在这一刻凝固了，教室里静得能听见心跳声。,“为何？”老师不解地问。,“在一次车祸中，妈妈双手致残了，只有我给她洗头对妈妈来说，洗头是种幸福！”,教室里暴发出雷鸣般掌声。,24/32,小结：感恩不一定要做惊天动地大事，可能要从细微之处着手：问候鸟儿，呵护鲜花，珍惜绿叶，守住碧水，悉心关爱那份难得亲情,感恩需要细心呵护，它应该来自平凡生活,25/32,江南时报报道，载誉归来奥运会冠军顾俊回到故乡无锡，得知父亲顾德元所在无锡第四纺织机械厂正碰到贷款难题，便毫不犹豫地拿出自己16枚金牌，给父亲拿去作为贷款抵押。如今，这家企业蒸蒸日上。当职员们共拿出20万元奖励她时，顾俊却说：“我为故乡人民做些事情是应该没有故乡培育，就没有我今天。”,思索：奥运会冠军顾俊感人之处何在,？,感恩需要提升境界,它应该来自博大胸怀,26/32,请详细地描述感恩必须做到是什么,？,父母生病时,送水拿药,朋友苦恼时,沟通抚慰,环境污染时,关注整改,身处逆境时,坦然进取,27/32,对父母辛劳无动于衷,对老师付出漠然置之,对花草受伤冷眼相待,对他人危难缺乏同情,对民族忧患缺乏关注,感恩应该远离冷漠，拒绝自私,28/32,一、拓宽选材空间,（放眼社会 倾听大自然 放眼历史，展望未来）,二、倾注丰富情感,（找准寄情载体：人、物、景、事）,三、深化文章主旨,（正反对比 逐层求问 逆向解读,）,四、创新作文形式,（拟人化故事：童话、寓言等,常规化题材：镜头组接、日志连缀、标题贯通、辩论统计、试验汇报、书信倾诉等创新形式。）,29/32,总结：,有了一颗感动心，你就会以为每一天都是美好，每一件小事都是有意义。假如我们曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，假如我们曾感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，假如我们曾感动于羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根，那么，请你拿起笔，统计下自己情感历程，用自己智慧，去品味多彩生活，怀一颗感恩心，去感受生活中美。,30/32,六、作文题目,用“感恩”主题和情感贯通，进行一次精巧构思，并结组成文。写一篇600字左右文章,题目自拟，文体自选。,31/32,诚心的祷告，愿天下人都学会感恩！,32/32,