1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,回顾作文-,大爱无声,1/32,优异作文：作文好开头,-,1、生活中有温暖阳光，生活也有真挚爱。一个眼神，包含着对你爱；一个微笑，包含着对你爱；一次点头，也包含着对你爱这些都表达出关爱，一个无声爱！（,袁雨,）-,温馨,回顾大作：大爱无声,2/32,优异作文：作文好开头,-,2、爱心无价，它像一颗启明星在生命地平线上升起，人们看到了希望，是它冲破了拂晓前黑暗，是它将我们带到了
2、一个新光明世界！,（,潘灵芝,）-,贴切,回顾大作：大爱无声,3/32,优异作文：好结尾-,3、何为大爱？谁能说出？大爱无声，只在付出，不求回报。大爱，献给大众，愿他们在大爱中幸福，在大爱中传输！,（,王志娟,）-,祝福,回顾作文：大爱无声,4/32,优异作文：好结尾-,4、我走出大门，“路上小心点！”身后传来父亲喊声，我转过头，隔着细雨，又看见了父亲那充满皱纹脸。我鼻子一酸，忙转过头，使劲走向村口，心中默默地说:“父亲，我爱您！”（,朱雪,）-,感人,回顾大作：大爱无声,5/32,优异作文：中心内容-,5,、“可怜天下父母心”，这句话深刻表现了父母对于儿女关爱之情。当我们在冬日被窝里安然入睡
3、时，父母却早早起来，为我们做好了早饭；当我们吃着香喷喷早饭时，又何曾想过父母为我们辛劳做一切？当我们无忧无虑花着零花钱时，又何曾想到父母为我们辛辛劳苦工作？（,李永,）-,深沉,回顾大作：大爱无声,6/32,优异作文：,6、另外还有黄涛温馨、悄然大爱；胡荣清新、沉思大爱；杨树婷细心、无私大爱；更有许晨同学真切、难舍大爱同学们大爱之文深深打动了老师，我们亲爱同学是有大爱之心，初三（2）班同学真是好样！,回顾作文：大爱无声,7/32,感恩,话题作文辅导,8/32,教学目标,“感恩”是全人类行为，也是爱一个表现。一个人要是对大自然、对生命没有一点感动，那将是很可怕。从“感恩”入手，让大家明白今天一切
4、来之不易，从而培养尊重他人、尊重自己好品格，树立自立、自强、自尊、自爱和乐于助人行善思想，让世界充满爱。,9/32,感恩心,作词：陈乐融作曲：陈志远,我来自偶然 像一颗尘土 有谁看出我脆弱 我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛劳 我还有多少爱 我还有多少泪 要苍天知道 我不认输 感恩心感激有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩心感激命运 花开花落我一样会珍惜,10/32,“感恩节”由来,16，一些来自欧洲饱受宗教迫害清教徒，乘坐“五月花”号船去北美新大陆寻求宗教自由。他们在海上颠簸折腾了两个月后，终于在酷寒十一月里，在现在美国马萨诸塞州普里茅斯登
5、陆。,在第一个冬天，半数以上移民都死于饥饿和传染病。活下来人们生活十分艰难，他们在第一个春季，在印第安人帮助下开始播种。为了生存，整个夏天他们都在祈祷上帝保佑并热切地期望着丰收到来，因为他们深知秋天收获决定了他们生死存亡。,以后，庄稼终于取得了丰收。大家决定要选每年11月第四个星期四，是美国感恩节。历史上，美国人民为了自己能在饥寒交迫中幸存下来，感激上帝和印第安人帮助，庆贺收获、合家欢聚。这就是美国感恩节由来。,感恩节是美利坚一个不折不扣最地道国定假日。在这一天，含有各种信仰和各种背景美国人，共同为他们一年来所受到上苍恩典表示感激，虔诚地请求上帝继续赐福。,11/32,12/32,由无声世界里
6、人们带来舞蹈千手观音，引发是5分54秒全体屏息平静，以及今后长久赞誉和惊叹。,13/32,全部些人人生，都有圆有缺有满有空，这是你不能选择。不过你能够选择看人生角度，多看人生圆满，然后带着一颗高兴,感恩,心去面对人生不圆满。,-邰丽华,14/32,思索：,1、什么是感恩？,“感恩”一词，牛津字典定义是：“乐于把得到好处后感激之情展现出来，且回馈他人。”,感恩：简单说就是对他人所给帮助表示感激。,2、为何要感恩？,为了报答他人所给帮助，为了让人们生活更美好，为了让中华民族传统美德永远流传。,3、怎样感恩？,时刻怀着感恩心，用我们一言一行去实现。,15/32,感恩：,对,他人,所给帮助,表示,感激
7、,16/32,俗话说“受人滴水之恩，当涌泉相报”。昔日“王祥卧冰求鲤”、“关羽千里独骑护嫂”、“诸葛孔明鞠躬尽瘁，病,殁(,m)军中”无不为“感恩图报”。能够说，知恩图报是中华民族传统美德。如此佳话何止千万？,17/32,古时候，有一个叫王祥小孩子，他生母逝世了，父亲再娶了一个妻子，就是王祥后母。后母不喜欢王祥，可是，王祥很听后母话，后母叫他做事，他都尽力做好。一个严寒冬日，后母生了病，想吃活鱼，要王祥到河捉鱼。天下着大雪，北风呼呼地吹着，河水早已结冰，哪有鱼呢？王祥想：我能够用体温使冰块溶化啊！他脱掉衣服，卧在冰上，刺骨寒冰凉得他牙关打颤，全身颤动，但他依然强忍着、忍着突然间，他身体下冰块裂
8、开了，两条鲤鱼跳了上来。王祥大喜，抱着鲤鱼飞奔回家，煮鱼汤给后母吃。,王祥卧冰求鲤,18/32,秋天了，成熟果实却低下了头。它不是孤芳自赏，也不是在自我陶醉，更不是哀泣自己将跌落枝头。它是在想：我是怎样成熟呢？不是风，我怕早已霉烂了；不是雨，我怕早已干瘪了；不是光，我怕早已苍白了；不是热，我怕早已憔悴了,19/32,既然成熟果实就知道感恩风吹拂，感恩雨滋润，感恩光照射，感恩热考验那么，我们这些不停成长学生呢？你该感恩谁呢？,20/32,父母呵护、培育,老师指导、教诲,朋友关心、提醒,自然恩赐、赋予,失败鞭策、启迪,21/32,自然界五彩缤纷美，给人身心享受，值得我们感恩；朋友推心置腹提醒，让自
9、己精神上永远清醒，需要我们 感恩；父母无微不至呵护，在给自己物质上坚实支撑同时，还给我们精神上无尽安抚，我们必须从内心深处去感恩,天天拥有感恩之心是多么幸福、清净境界,22/32,阅读观赏思索：,为何国王把王位传给第三个儿子？,有个国王有三个儿子，他很疼爱他们，但不知传位给谁。最终，他让三个儿子回答怎样表示对父亲爱。大儿子说：“我要把父王功德制成帽子，让全国百姓天天把您供在头上。”二儿子说：“我要把父王功德制成鞋子，让普天下百姓都知道是您支撑他们。”三儿子：“我只想把您当做一位平凡父亲，永远放在我心里。”最终，国王把王位传给了第三个儿子。,感恩需要真诚，它应该来自心灵深处,23/32,思索：小
10、女孩为何取得“雷鸣般掌声”？,老师正在做一次怎样感恩父母调查。,一个同学马上说：“等我长大时候，我要送一套很大很大别墅给他们。”其它同学露出惊奇和羡慕目光。,另一个同学接着说：“我要请父亲妈妈出去旅游，南极冰川和北极极光就是我送给他们礼品！”其它同学传出不小赞叹声。,只有一个女孩怯怯地说：“我要给妈妈洗头，让让她长发飘逸起来”空气在这一刻凝固了，教室里静得能听见心跳声。,“为何？”老师不解地问。,“在一次车祸中，妈妈双手致残了，只有我给她洗头对妈妈来说，洗头是种幸福！”,教室里暴发出雷鸣般掌声。,24/32,小结：感恩不一定要做惊天动地大事，可能要从细微之处着手：问候鸟儿，呵护鲜花，珍惜绿叶，
11、守住碧水，悉心关爱那份难得亲情,感恩需要细心呵护，它应该来自平凡生活,25/32,江南时报报道，载誉归来奥运会冠军顾俊回到故乡无锡，得知父亲顾德元所在无锡第四纺织机械厂正碰到贷款难题，便毫不犹豫地拿出自己16枚金牌，给父亲拿去作为贷款抵押。如今，这家企业蒸蒸日上。当职员们共拿出20万元奖励她时，顾俊却说：“我为故乡人民做些事情是应该没有故乡培育，就没有我今天。”,思索：奥运会冠军顾俊感人之处何在,？,感恩需要提升境界,它应该来自博大胸怀,26/32,请详细地描述感恩必须做到是什么,？,父母生病时,送水拿药,朋友苦恼时,沟通抚慰,环境污染时,关注整改,身处逆境时,坦然进取,27/32,对父母辛劳
12、无动于衷,对老师付出漠然置之,对花草受伤冷眼相待,对他人危难缺乏同情,对民族忧患缺乏关注,感恩应该远离冷漠，拒绝自私,28/32,一、拓宽选材空间,（放眼社会 倾听大自然 放眼历史，展望未来）,二、倾注丰富情感,（找准寄情载体：人、物、景、事）,三、深化文章主旨,（正反对比 逐层求问 逆向解读,）,四、创新作文形式,（拟人化故事：童话、寓言等,常规化题材：镜头组接、日志连缀、标题贯通、辩论统计、试验汇报、书信倾诉等创新形式。）,29/32,总结：,有了一颗感动心，你就会以为每一天都是美好，每一件小事都是有意义。假如我们曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，假如我们曾感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，假如我们曾感动于羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根，那么，请你拿起笔，统计下自己情感历程，用自己智慧，去品味多彩生活，怀一颗感恩心，去感受生活中美。,30/32,六、作文题目,用“感恩”主题和情感贯通，进行一次精巧构思，并结组成文。写一篇600字左右文章,题目自拟，文体自选。,31/32,诚心的祷告，愿天下人都学会感恩！,32/32,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
