1、 人教版六年级语文上册第五单元试卷 姓名: 得分: 字词小天地 一、我能把字写漂亮(根据拼音写出合适的字、词)。 那天放学刚回到家,就听见chú( )房里传来一声ké sòu( ),我连忙放下书包进去一看,妈妈正wǎn( )起袖子给我洗红zǎo( )。这就是母亲对我的爱。突然,那chù( )生小狗一下子cuàn( )到我面前,好像对我说:“你看,你妈好爱你哟!” 二、给加点字选择读音。 供(ɡōngɡɡgònɡ)品 畜(xù chù)生 传(chuán zhuàn)记
2、 冠(ɡuān ɡguàn)军 盗贼(zéi zhéi) 憎(zēngɡ zènɡ)恶 赫(hè chì)然 摧残(cán chán) 三、补充成语,然后选词填入下面的句中。 张( )李( ) ( )经风( ) 北风( ) 名( )( )实 ( )( )大悟 高( )远瞩 ( )( )吞枣 意( )( )长 和( )可亲 1.校长的这番话( ),给了我们不少的启发啊! 2.阅读名篇佳
3、作一定要认认真真,千万不能( ),一知半解。 3.上课时小博开了小差,老师让小博回答,可他( )乱说一通。 4.王老师被评为市级优秀教师真是( )啊! 四、给“光”字选择正确的解释。 A. 灯光 B. 光阴 C. 光彩,荣誉 D. 神采 E.只,单; F.露着 1.一生的时光 ( ) 2.为国争光。 ( ) 3.慈祥的目光 ( ) 4. 光说不做 ( ) 5.微弱的光。 ( ) 6. 光着脚 ( ) 五、选词填空。
4、 爱惜 爱护 爱抚 爱戴 1.鲁迅先生是深受众人( )的著名作家。 2.不论是大人还是孩子大都养成了( )花草树木的习惯。 3.小侄儿在家里得到了好多长辈的( )。 4.真正的读书人大都( )各种书籍,不会损坏玷污它。 因为……所以 不但……而且 虽然……但是 5. 四年来我( )历尽了艰苦,受尽了虐待,( )咬紧了牙就不哼一声。 6.我在当时( )清楚地看见,( )现在也清楚地记得伯父当时的表情。 7.( )小军没有专心听讲,( )难以回答老师
5、提出的问题。 句子百花园 一、点击名句,把句子补充完整。 1.鲁迅先生爱憎分明,对人民无私奉献,对敌人恨之入骨,正如他在《自嘲》中写的那样:“ , 。” 2.鲁迅先生在小说《故乡》中说:“ , , 。”以此启发我们在生活和工作中,要勇于开拓,为创造新生活勇敢地开辟道路。 3.对那些喜欢浪费自己、浪费别人时间的人,你可以用鲁迅先生的这句话来批评他:
6、 , 。” 二、句子加工厂。 1、句子瘦身:深蓝的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。 2、句子换新装。 (1)鲁迅先生走了,他给后人留下了深深的怀念和思考。 改为反问句: (2) 鲁迅先生对我说:“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。”改为转述句:
7、 3、用“张冠李戴”造句,体现自己读书马虎、不认真。 4、无论什么情况下,王老师总是耐心细致地开导和教育我们,这正像杜甫笔下的诗句:“ , ”。 5、
8、闰土的心里有无穷无尽的希奇事,……闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。“希奇事”指的是 ;“他们”指的是 ,这句话的含义是 静心阅读比能力 (一)陆游教儿子作诗 陆游是我国南宋时期伟大的爱国诗人。 一天,他的小儿子杜子聿正坐在书房里,专心致志地读父亲的诗作。读着读着,他忽然停下来想:父亲从12岁开始写诗,至今84岁,老人家三天
9、不写诗,心里就觉得不好过(“无诗三日却堪忧”)。70多年来,他写了 9000多首诗,他是多么辛勤啊!可是自己一向听从父亲教导,勤奋写作,怎么写不出好诗来呢?想到这里,猛抬头看到了父亲墙上的题诗“万卷古今消永昼,一窗昏晓送流年”,仿佛使他找到了做诗的诀窍,他高兴地一边读着,一边自言自语地说:“自己诗做得不好,还是书读得太少啊!‘读书破万卷,下笔如有神’哩!” 正在这时候,陆游拄着拐杖来到了书房。他看见儿子高兴的样子,便问:“子聿,什么事使你这么高兴?” 子聿说:“阿爸,我读了你墙上的题诗,对做诗有了新的体会。我觉得诗要做得好就得多读书。” 陆游听后,摇着头说:“你的想法是片面的,九年前我
10、写给你的一首诗,你忘了吗?再背给我听。” 子聿点头答应,背诵道:“古人学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。” 陆游说:“你看,对于做诗的诀窍,你只体会到读书一面,这当然是十分必要的。但是,更重要的一面是向生活学习,身体力行,你却忽略了。这样是永远写不出好诗来的。” “我早年写诗,偏重于炼字炼句,生硬模仿李白、杜甫的作品,虽然文辞华美,但内容缺乏血肉。所以后来我在选定诗稿时,将42岁以前写的18000多首诗,只留了94首,其余的都扔掉了。” “啊!扔掉这么多,太可惜了!”子聿惊讶地说。 “不可惜。我到汉中南郑任职后,往来于抗敌前线,听到了老百姓收复失地的呼声,参
11、加了阅兵、饮宴、雪中刺虎的火热斗争生活,我的视野广阔了,写作素材丰富了。我真正学到了李白、杜甫的写作精神。于是我用诗揭露卖国媚敌的罪行,喊出百姓收复中原的呼声,表达驱逐敌人的决心,书写心头的悲愤。这个时期是我生活的高潮,也是我做诗的高潮。没有这种火热的生活,我的诗是不会转变的。这种生活,是书本上看不到的啊!” 子聿听了,心中豁然开朗,说:“阿爸,你说得真好,使我真正懂得了做诗的诀窍。我一定按你说的去做。阿爸,把你的体会写下来吧,我以后经常学习。” 陆游拿起笔,写了一首诗给子聿,最后两句是:“汝果欲学诗,功夫在诗外。” 1.联系上下文解释词语。(2分) 专心致志:
12、 身体力行: 2.理解下面句子的意思。(3分) (1)汝果欲学诗,功夫在诗外。 (2)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
13、 3.填空。(4分) (1)陆游是我国 时期伟大的 诗人。 (2)陆游做诗的诀窍,用一句诗概括就是 。 4.细读此文,说说主要内容。(3分) 5.谈谈“汝果欲学诗,功夫在诗外”这句诗对你今后的习
14、作有什么启发? (二)我的信念 (玛丽•居里 ) ①生活对于任何一个男女都非易事。我们必须有坚韧不拔的精神,最要紧的,还是我们自己要有信心。我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能。并且,无论付出多大代价;都要把这件事完成。当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说:“我已经尽我所能了。” ②有一年的春天,我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕,蚕结着茧子,这使我很感兴趣。望着这些蚕
15、固执地、勤奋地工作着,我感到我和它们非常相似。像它们一样,我总是耐心地集中在一个目标上,我之所以如此,或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。 ③近五十年来,我致力于科学的研究,而研究,基本上是对真理的探索。我有许多美好快乐的记忆。少女时期,我在巴黎大学孤独地度过求学的岁月。在那整个时期,我丈夫和我在简陋的环境里艰辛地研究,我们专心致志,像在梦幻之中一般。后来我们发现了错。 ④我一生中,总是追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想,我竭力保持宁静的环境,以免受人事和盛名的侵扰。 ⑤我觉得,在科学方面,我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔•居里和我决定应
16、否在我们的发现上获取经济上的利益时,我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念的。因而我们没有申请镭的专利,也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然,人类需要寻求现实的人,他们在工作中获得很大的报酬。但是,人类也需要梦想家——科学研究强烈地吸引着他们,使他们忘我地工作,没有闲暇,也无热情去谋求物质上的利益。我惟一的奢望,是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作。我从不认为这种权益是理所当然的,因为在二十四岁以前,我一直居住在被占领被蹂躏的波兰。我估量过法国自由的价值。 ⑥我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道,许多像我一样敏感的人,即使受了一言半语的呵责,也会过分懊恼,他们
17、尽量隐藏自己的敏感。从我丈夫温和沉静的性格中,我获益匪浅。当他猝然长逝以后,我便学会了忍耐。年纪渐老,我愈会欣赏生活中的种种琐事,如载花、植树、建筑,对诵诗和眺望星辰,也有一点兴趣。 ⑦我一直沉醉于世界的优美之中,我所热爱的科学也不断展现它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家,不只是一个技术人员,而且,他更像一个小孩儿,迷醉在如同神话故事一样的大自然中。科学的这种魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。 1.联系上下文解释下列词语 获益匪浅: 闲暇:
18、 2.写出下列词语的反义词。 简陋( ) 固执( ) 3.居里夫人认为对待生活应有哪两种态度? 答:① ② 4.居里夫人对“蚕结着茧子”感兴趣的原因是什么? “或许是因为有某种力量在鞭策
19、着我”,这“某种力量”指的是 5.文中“寻求现实的人”与“梦想家”有什么区别? 寻求现实的人: 梦想家: 居里夫人对这两类人的态度分别是什么?
20、 6.“他更像一个小孩儿,迷醉在如同神话故事一样的大自然中”一句强调了科学家怎样的特点? 7.“科学的这种强力,就是使我终生能够在实验室里理头工作的主要因素了”一何中“科学的这种能力”指的是什么? 8.从本文中,可以看出来出科学家具有怎样的品质?用四个四字短语来概括。 , , , 。 快乐习作抒真情 题目: 的 要求:首先想好写谁,再分别填上体现人物个性特点的词语(调皮、好学……)和人物(好伙伴、爸爸……),再选择典型事例,运用学到的刻画人物的方法,表现出人物的个性,内容具体,语句生动。






