第三单元核心知识一、教材分析：本组以秋天为专题，由4篇课文组成。古诗两首风筝秋天的雨是精读课文，听听，秋的声音是略读课文。课文从多角度描写秋天，有的表达了在秋天里人们对家乡、对亲人的怀念；有的记叙了孩子们在秋天里活动的欢乐；有的描写了秋天美好的景色。教材里处处洋溢着浓浓的秋意，那秋天的山、秋天的雨，秋天的色彩、秋天的声音，都会使人们心中产生不同于对其他季节的感受。二、教学目标：1、通过阅读与秋天有关的故事、散文、诗歌等，联系学生实际，展开想象，感受秋天的美景，激发热爱秋天的情感。2、随文及课外阅读会认汉字30个，会写子34个。3、通过看、读、找、抄、写等各种形式积累语言。三、教学重难点：1、通过本组教学，引导学生读懂课文，一边读一边想象，充分利用生活积累，体会秋天的风采，感受秋天的美好。2、引导学生有感情地朗读，读出秋天的韵味，读出秋天的美好，在理解、朗读、背诵中积累语言。3、学会并牢固掌握本组课文的生字新词。四、课时分配古诗两首2课时风筝2课时秋天的雨2课时听听，秋的声音1课时语文园地三2课时五、教学准备课件、字词卡片、秋天的画、汉字组合体
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
