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2017年中考物理总复习题第一部分-力学(17份)第三讲 熟悉而陌生的力练习.doc

1、 第三讲 熟悉而陌生的力                 1.(2016安顺中考)游泳运动员在游泳过程中,下列说法不正确的是( D ) A.力改变了运动员的运动状态 B.运动员与水之间的作用是相互的 C.使运动员向前运动的力的施力物体是水 D.运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对平衡力 2.(2016重庆中考改编)下图所示的各种现象中,物体运动状态没有改变的是( B )                           3.(2016威海中考)如图甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同,甲、乙左端固定在墙上。图中所示的力F均为水平方向,大小相等,丙、丁所受的力

2、均在一条直线上。四根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁,下列选项正确的是( B ) A.L甲L丁 B.L甲=L丙 L乙=L丁 C.L甲L丁 4.(2016襄阳中考)用5N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动,现改用10N的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动,此时木块受到的滑动摩擦力大小是( C ) A.大于5N,小于10N B.10N C.5N D.无法判断 5.(2016贺州中考)如图所示,在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,以下说法正确的是( A ) A.实验

3、时要把实验装置放在水平桌面上 B.木块受到滑动摩擦力的大小可以直接用弹簧测力计测量 C.比较甲图和乙图实验,说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关 D.比较乙图和丙图实验,说明滑动摩擦力的大小跟接触面受到的压力有关 6.(2016鄂州中考改编)如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s,我们身边的情境不可能发生的是( A ) A.教师和学生可以更轻松地在教室内行走 B.轻轻一吹,书桌上的课本便可飞出去 C.黑板上的粉笔字消失不见了 D.天花板上的吸顶灯会下落 7.如果没有重力,下列说法中不正确的是( D ) A.河水不会流动 B.人一跳起来就会离开地球 C.茶杯里的水倒

4、不进嘴里 D.物体没有质量 8.弹簧测力计与刻度尺在使用方法上的区别是( C ) A.弹簧测力计没有量程的限制 B.弹簧测力计不需要观察分度值 C.弹簧测力计测量前先要调零 D.在使用弹簧测力计时,读数视线要正对刻度线 9.(2016兰州中考)如图所示,用手握住重5N的瓶子,手与瓶子间的摩擦是静摩擦,此时瓶子受到的静摩擦力大小为__5__N,方向为__竖直向上__(选填“竖直向下”或“竖直向上”)。增大手对瓶子的握力,瓶子受到的静摩擦力将__不变__(选填“增大”“减小”或“不变”)。 10.(2016广安中考)班级拔河比赛获胜有不少诀窍,其中之一就是要设法增大队员与地

5、面的摩擦,所以选择参赛队员应选择体重__较重__(选填“较重”或“较轻”)的同学,同时全体队员应穿鞋底较__粗糙__(选填“粗糙”或“光滑”)的鞋子。x k b 1 11.下列语句和事例中,所指的主要是力的三要素中的哪一点? (1)“力拔山兮气盖世”是指力的__大小__。 (2)“四两拨千斤”是指力的__作用点__。 (3)中国武术中的点穴之法是指力的__作用点__。 12.(2016株洲中考)如图所示,当匀速向左水平拉动木板M,待木块N稳定时,弹簧测力计的示数为F,此时木块N所受摩擦力的方向是向__左__(选填“左”或“右”);当由慢到快向左水平拉动木板M,待木块N稳定时,

6、弹簧测力计的示数会__等于__F(选填“大于”“等于”或“小于”)。 13.通常圆珠笔在纸上写字时非常流畅,当圆珠笔的小圆珠被卡住不动或脱落时,它几乎就不能书写,甚至会把纸张划破。就此现象,请你提出一个较为合理的猜想:__滚动摩擦变为滑动摩擦圆珠笔与纸之间的摩擦力变大__。 14.写出以下物理知识在生产、生活中的应用实例(各举一例)。 (1)力的作用是相互的:__用桨划水__; (2)重力的方向总是竖直向下的:__用重垂线检验壁画是否挂直__; (3)增大有益摩擦;__自行车的轮胎上有凸凹不平的花纹__; (4)减小有害摩擦:__轴承上滴有润滑油__。 15.(2016乐山中考)

7、一个鸡蛋在盐水中匀速向上运动,请在图中画出鸡蛋受力的示意图(O为鸡蛋重心)。     ,(第16题图)) 16.(2016荆门中考改编)如图所示,一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面,请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图。(力的作用点画在物体的重心) 17.(2016邵阳中考)学校物理兴趣小组做探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验,实验装置如下: (1)小玉同学用弹簧测力计拉着木块A在水平桌面上匀速向右运动,如图甲。弹簧测力计的示数是0.6N,则木块A与水平桌面之间的滑动摩擦力是__0.6__N。 (2)小芳同学把两个完全相同的木块A和B叠放在一起,再用弹簧测力计拉着它们

8、在水平桌面上匀速向右运动,如图乙。比较图乙与图甲,可以得出滑动摩擦力的大小与__压力大小__有关。 (3)实验过程中,小金同学突发奇想,将两个完全相同的木块A和B固定在一起,再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动,如图丙。比较图丙和图乙,发现它们的弹簧测力计示数相等,说明滑动摩擦力的大小与受力面积的大小无关。则图丙的弹簧测力计示数是__1.2__N。 18.(2015宁波中考)小明在探究“滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度、压力大小的关系”实验中,设计了如下表格,并记录了部分实验数据。 序号 支持面 木块对支持面 的压力/N 滑动摩擦 力/N ① 棉布 2 ② 木板x k b 1 . c o m 4 ③ 玻璃板 6 ④ (a) (b) (1)为完成实验探究,表格中至少还需要补充的一组内容是:(a)__棉布__;(b)__4__。 (2)小明正确操作,得到了实验结论,以下事例:①书包的背带做的较宽;②用力压住黑板擦,擦去黑板上的字;③旅游鞋鞋底做的凹凸不平。其中利用了该实验结论的有__②③__(填序号)。 系列资料

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