1、3B Unit5 How old are you ?
改之前
教学目标：
1．能听懂、会读、会说并运用数字1~10 和句型How old are you ? I’m···
2．能运用所学句型进行询问年龄的对话。
3．能在实际生活中运用数字。
4.在国外，询问别人的年龄是不礼貌的表现。
教学重点：
1．运用所学句型在生活中进行简单的对话。（询问年龄）
2．运用所学数字在生活中进行运用。
教学难点：
1．运用所学句型在生活中进行简单的对话。（询问年龄）
2．运用所学数字在生活中进行运用。
2、 改之后
教学目标
1．学生能听懂、会说、会读、会运用数字1到10和运用句型How old are you ? I.m ···
2.学生能够流利的使用日常交际用语进行流畅交流：Here you are. This is for you .
3.学生能在日常生活中很好的运用所学句型和数字进行交流。
4.在国外，询问他人年龄（尤其是女性）是很不礼貌的哦。
教学重点
1.学生能够流利的使用日常交际用语进行流畅交流：Here you are. This is for you .
2，学生能在日常生活中很好的运用所学句型和数字进行交流。
教学难点
1．运用所学句型在生活中进行简单的对话。（询问年龄）
2．运用所学数字在生活中进行运用。
教学拓展
1. 在询问多人年龄的情况下，第二次询问年龄我们可以用： What about you ?
2. Here you are =This is for you .
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