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【课堂新坐标】高三数学一轮复习-第八章第五节课时知能训练-理-(广东专用).doc

1、课时知能训练一、选择题1方程(xy)2(xy1)20的曲线是()A一条直线和一条双曲线B两条直线C两个点D4条直线【解析】由(xy)2(xy1)20得或,即方程表示两个点(1,1)和(1,1)【答案】C2已知椭圆的焦点是F1,F2,P是椭圆上的一个动点,如果M是线段F1P的中点,则动点M的轨迹是()A圆B椭圆C双曲线的一支 D抛物线【解析】设椭圆的中心为O,则OM是PF1F2的中位线,|MO|MF1|ac,动点M的轨迹是以点F1,O为焦点的椭圆【答案】B3已知点A(1,0),B(2,4),ABC的面积为10,则动点C的轨迹方程是()A4x3y160或4x3y160B4x3y160或4x3y24

2、0C4x3y160或4x3y240D4x3y160或4x3y240【解析】AB的方程为4x3y40,又|AB|5,设点C(x,y)由题意可知510,4x3y160或4x3y240.【答案】B4(2012杭州模拟)设P为圆x2y21上的动点,过P作x轴的垂线,垂足为Q,若(其中为正常数),则点M的轨迹为()A圆 B椭圆C双曲线 D抛物线【解析】设M(x,y),P(x0,y0),则Q(x0,0),由得(0)由于xy1,x2(1)2y21,点M的轨迹是椭圆【答案】B5设圆(x1)2y225的圆心为C,A(1,0)是圆内一定点,Q为圆周上任一点,线段AQ的垂直平分线与CQ的连线交于点M,则M的轨迹方程

3、为()A.1 B.1C.1 D.1【解析】M为AQ垂直平分线上一点,则|AM|MQ|,|MC|MA|MC|MQ|CQ|5,a,c1,则b2a2c2,椭圆的标准方程为1.【答案】D二、填空题6(2012汕头模拟)已知A,B是圆O:x2y216上的两点,且|AB|6,若以AB的长为直径的圆M恰好经过点C(1,1),则圆心M的轨迹方程是_【解析】由题意ABC是以点C为直角顶点的三角形|MC|3,故圆心M的轨迹是以点C(1,1)为圆心,以3为半径的圆,其轨迹方程为(x1)2(y1)29.【答案】(x1)2(y1)297已知点M(3,0),N(3,0),B(1,0),圆C与直线MN切于点B,过M,N与圆

4、C相切的两直线相交于点P,则P点的轨迹方程为_【解析】依题意,设PM,PN与圆的切点为C,D,则|PM|PN|(|PC|MC|)(|PD|DN|)|MB|NB|2,点P的轨迹是以M,N为焦点的双曲线(与x轴的交点除外)的右支,c3,a1,b28,轨迹方程为x21(y0,x0)【答案】x21(y0,x0)8ABC的顶点A(5,0)、B(5,0),ABC的内切圆圆心在直线x3上,则顶点C的轨迹方程是_【解析】如图,|AD|AE|8,|BF|BE|2,|CD|CF|,所以|CA|CB|826.根据双曲线定义,所求轨迹是以A、B为焦点,实轴长为6的双曲线的右支,方程为1(x3)【答案】1(x3)三、解

5、答题9已知直线l:ykx1与圆C:(x2)2(y3)21相交于A、B两点,求弦AB的中点M的轨迹方程【解】直线l与y轴的交点为N(0,1),圆心C(2,3),设M(x,y),MN与MC所在直线垂直,1,(x0且x2),当x0时不符合题意,当x2时,y3符合题意,AB中点的轨迹方程为:x2y22x4y30,x.图85410(2011陕西高考)如图854,设P是圆x2y225上的动点,点D是P在x轴上的投影,M为PD上一点,且|MD|PD|.(1)当P在圆上运动时,求点M的轨迹C的方程;(2)求过点(3,0)且斜率为的直线被C所截线段的长度【解】(1)设M的坐标为(x,y),P的坐标为(xP,yP

6、),由已知得P在圆上,x2(y)225,即轨迹C的方程为1.(2)过点(3,0)且斜率为的直线方程为y(x3),设直线与C的交点为A(x1,y1),B(x2,y2),将直线方程y(x3)代入C的方程,得1,即x23x80.x1,x2.线段AB的长度为|AB|.11已知点A(2,0),B(2,0),P是平面内一动点,直线PA、PB斜率之积为.(1)求动点P的轨迹方程;(2)过点(,0)作直线l,与轨迹C交于E、F两点,线段EF的中点为M,求直线MA的斜率k的取值范围【解】(1)设P点的坐标为(x,y),依题意得(x2),化简并整理得1(x2)动点P的轨迹C的方程是1(x2)(2)依题意得,直线l过点(,0),且斜率不为零,故可设其方程为xmy.由,消去x得4(3m24)y212my450,设E(x1,y1),F(x2,y2),M(x0,y0),y1y2,y0,x0my0,k,当m0时,k0,当m0时,k,又|4m|4|m|8,0|k|,k,且k0,综合,直线AM的斜率k的取值范围为,5用心 爱心 专心

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