1、 小 六 班 九 月 份 工 作 计 划 2015年9月主题名称领域活 动 目 标活 动 内 容环 境 材 料我喜欢幼儿园健康领域1、学习正确的洗手方法，培养初步的生活自理能力和良好的卫生习惯。2、练习平稳地行走，遵守游戏规则。3、学习自己穿脱衣服,知道要随天气变化穿脱衣服。4、了解简单的安全保健常识,在成人的提醒下知道如何保护自己。健康领域小手爱清洁（健康教育）送宝宝去幼儿园（体育游戏）天热的时候了（健康教育）慢慢上、下楼梯（安全教育）六步洗手图卫生间的标识牌玩具娃娃，平衡木娃娃手偶语言领域1、初步了解幼儿园的生活，培养幼儿喜欢上幼儿园的情感。 2、能初步理解母语故事内容，能简要的回答关于故
2、事的问题。3、乐意与同伴交流，能用简短的汉语表达自己的请求和愿望。4、喜欢听对方用汉语和母语讲话，理解简单的日常用语。5、喜欢听老师讲汉语故事和儿歌，能初步理解作品的主要内容，体验儿歌的节奏韵律。6、喜欢阅读汉语图书，培养初步的读书兴趣。语言领域：（汉语教学）礼貌好孩子、幼儿园像我家、送宝宝去幼儿园、（维吾尔语教学）我的幼儿园、高高兴兴上幼儿园、老师的名字、手指变变变（语言游戏）、礼物（故事）故事光碟 教师用书去幼儿园故事大书幼儿在园活动照片社会领域1、熟悉幼儿园环境，能适应幼儿园的集体生活。2、学习互助、合作和分享，愿意和同伴共同参加各项活动。3、初步掌握日常生活的礼貌用语和文明行为。4、知
3、道“教师节”和“中秋节“、国庆节”，激发幼儿爱老师、爱家乡、爱祖国的情感。社会领域：参观我们的幼儿园老师像妈妈认识中秋节认识“国庆节”我们幼儿园的特色照片摇铃、玩具幼儿自备生活照片礼貌宝宝图片关于中秋节的音乐，国庆节相关知识的图片。科学领域1、能手眼协调的进行操作，感受数学中的规律美。2、建立初步的大和小的概念。3、辨别1和许多，初步理解和感知两者之间的关系。4、认识基本形状（正方形、三角形），了解它们的特征。科学领域：串项链玩具回家“1”和“许多”认识正方形、三角形、不同颜色的珠子各种常见图形：正方形长方形、三角形、圆形。准备各种图形的物品及玩具。艺术领域1、乐意参加艺术活动，在活动中情绪愉快，初步获得美的体验。2、喜欢进行歌唱活动，能运用自然的声音演唱简单的汉语歌曲并体验歌曲的优美。3、乐意进行简单的绘画活动，掌握涂色的基本方法。 4、喜欢进行撕纸活动，锻炼幼儿小手的灵活性。艺术领域：我爱我的幼儿园、看朋友（歌曲）中秋节（音乐欣赏）美工活动：好吃的棒棒糖（绘画）月饼（涂色）好吃的面条（撕纸） 印有月饼的作业纸、各种彩色蜡笔和水彩笔、胶水、报纸绘画纸歌曲磁带幼儿园图片园本课程1、初步培养幼儿爱同伴的情感和相互交往的能力。2、培养幼儿爱幼儿园、爱老师的情感和适应集体生活的能力。园本课程： 我爱我的幼儿园幼儿园的图片若干幼儿之间相互帮助的照片
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