1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,轴对称图形,第,2,课时,课件设计：商南坡,河南省济源市南街学校,第1页,先判断哪些图形是轴对称图形，再画出它们对称轴。,第2页,你是怎样找出它们对称轴？,找对称轴方法有对折、放在方格纸上等。,我们怎样判断自己找到是不是对称轴呢？,判断己找到是不是图形对称轴，看沿着这条线对折后两边部分是否能完全重合。,讨论、交流,第3页,在方格纸上画出下面各图形全部对称轴。,试一试,第4页,在方格纸上画出下面图形另二分之一。,第5页,仔细观察上图，你能在方格纸上画出它另二分之一吗？,1.,小组合作交流。,2.,小组汇报
2、。,依据对称轴，先找到,B,点对应点,D,然后把各点连起来，就得到了一个轴对称图形。,第6页,第7页,在方格纸上画出下面图形另二分之一，,使它成为轴对称图形。,试一试,第8页,五角星对称轴有,5,条。,1.,找五角星对称轴。,课堂活动,第9页,2.,折一折，议一议。,我们学过平面图形中，哪些是轴对称图形？各有几条对称轴？,第10页,无数条,不是轴对称图形,不是轴对称图形,不是轴对称图形,第11页,找一找生活中轴对称图形。,第12页,生活中轴对称,第13页,生活中轴对称,第14页,生活中轴对称,第15页,生活中轴对称,第16页,经过今天学习，你有什么收获？对今天学习，你还有什么想说？,课堂小结,第17页,
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