《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间: 班级 执教教师:
主题
我是中国人
活动名称
认识球体
涉及领域
科学、语言、社会、健康
活动目标
1.初步认识球体,知道其名称和特征,能找出和球体相似的物体。
2.发展幼儿的观察、比较能力。
活动准备
皮球1个。布袋1个,内装弹球、乒乓球、小皮球,大木球、塑料苹果等。
活动过程
一、 认识球体
1. 教师出示一个皮球,引导幼儿观察并提问;你看到的皮球是什么形状的?最后小结:无论我们从哪一个方向看,皮球都是圆的。
2. 提问:皮球会不会滚?皮球可以向各个方向滚动吗?让幼儿讨论后回答,教师演示后小结:皮球可以向各个方向滚动。
3. 告诉幼儿像皮球、排球、足球、篮球这样,无论哪一个方向都是圆的,能向各个方向滚动的物体,叫球体。
二、 游戏《摸一摸,说一说》
告诉幼儿布袋里有许多东西,有的东西是球体形状的,有的东西不是球体形状的,每次请一个幼儿从布袋里摸出一样东西,摸出后将其举起说:这是XX,它是(或不是)球体形状的。其余幼儿判断,若答对了就鼓掌,答错了就说:请你再仔细看看。
三、 寻找球体
请幼儿想一想吃过的、玩过的东西有什么是球体的。
反思
批阅
1