ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:18.21KB ,
资源ID:6265585      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/6265585.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(听教育教学工作交流会心得体会.docx)为本站上传会员【pc****0】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

听教育教学工作交流会心得体会.docx

1、听教育教学工作交流会心得体会 周六下午,我很荣幸的听了我校陈主任的教学培训,颇有深意,感触良多。这里我想谈谈从中得到了启发和认识。 一、常怀感恩之心 “羊有跪母之情”鸟有反哺之心”世间万物其实都充满了一种感情,那就是-感恩。常怀感恩的人那么他一定是一位知足的人,他也一定是一位充满积极人生态度的人。这里且不说这对父对母对兄对弟的感激之情。我想要说的是对我们学校的感激之情。树人学校我的家。当我迈出学生时代的象牙塔中时,便来到了这里。来到了我理想中的乐园,实现了梦实的转换。校园中你会常常碰到和蔼可亲的领导,工作中你会经常遇到热情坦诚的同事,班级中天真可爱的孩子总之一句话,这里的一切都会让你感到温馨愉

2、悦。 还有,我们学校的图书长廊是我们学校的一大特色,这样学生们可以在自由时间阅读查资料,增加了丰富的知识,提高了学生们的阅读能力。所以我们的学生,不再仅是课堂上的书呆子,而是学习的小主人。图书长廊,不仅为学生提供了便利,更为我们老师提供了精神的食粮。作为新世纪的我们,人们的生活节奏不断加快,科技的发展也更是日新月异。这就需要我们不断的充电不断的完善自己,那图书长廊中丰富的资源就满足了这一需要。工作的事忙完之后,我便选择我想要阅读的书本如饥似渴地读起来。书中的世界完全把我与外界的事物隔离了出来,我便独自的享受这种安静这种怡然。我喜欢这里,感激学校给我提供的一切。 二、教师是一种神圣的职业 教师这

3、个神圣的职业肩负着为祖国培养下一代的历史,不仅要塑造学生的灵魂,而且学会要怎样教育学生成人成才。学生是国家社会将来的建设者,民族的希望,他们的身心和素质直接关系到一个国家和民族的兴衰。所以教师这一职业至关重要,我骄傲我能成为教师的一员。并且内心也常怀感激之情和对这神圣职业的崇敬之情,对待我的工作对待我的学生。于是我每天也像曾子一样三省吾身;对工作不尽乎。与同事交尔不诚乎。对学生而不爱乎我想身为一名教师就应该带着这种荣耀和这种激情去对待这神圣的职业。 三、保持积极乐观的态度 一份好的心情能带动身边人快乐,同样差的心情也会带悲身边的人,所以好心情是人生的财富。不为昨天的失意而后悔,也不为今天的失落

4、而烦恼,更不为明朝的得失而忧愁。淡泊名利,知足常乐,顺其自然,随遇而安。 四、教学要有耐心,恒心、爱心 在工作中避免会难免会遇到个别学生难以沟通交流,这时就需要发挥耐心的积极作用了,静下心来,捕捉他们身上的闪光点发掘其身上的潜能,充分赞扬给予肯定,让其有勇气有信心,从而达到预期的效果。 恒心是一种涵养,是一种坚持,是一种期待,是一种成功。学生一个个都是鲜活的个体,一定要根据他们的特点,寻找适合他们的模式,一定要做好打持久战的准备。不仅自己如此,在学习上也要教育学生如此,促进学生学习,提高自己的教学质量。 光有耐心和恒心是不够的,还有足够的爱心。曾经听说过这样一句话:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣。”充分说明了教师对于学生的爱在本质上说只是一种无私的、广泛的、不求回报的且没有血缘的伟大的爱。这种神圣的爱就是对学生感情的基础,当学生一旦体会到这种神圣的爱,就会“亲其师”而“信其道”,学习效率自然而然的也就显著提高。所以一位好的教师不仅要有扎实的专业知识,还要有富有耐心、恒心和爱心。 以上几点就是我从中得到的感悟,我需要投入更多的热情到教育教学之中,同时学习更多的心理学教育学的相关理论知识并设法用于教学实践中去,让我的教学更加符合孩子的年龄特征,让课堂更加生动自然,让我的学生更加适应社会的发展。第3页 共3页

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服