第1课--繁盛一时的隋朝.doc

南坪中学 “备教学”案 班级： 姓名： 第1课 繁盛一时的隋朝课型：新授课 课时：第1课时 年级：七年级 科目：历史 执笔：高海霞一、学习目标 1隋朝的建立和统一、隋文帝时期社会经济的繁荣、大运河的开通及其作用2培养学生根据特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力3通过学习，使学生认识到隋朝运河是中华民族对人类文明的又一重大贡献，是中华民族的骄傲重点： 大运河的开通及其作用难点：1.感受、理解隋初经济的繁荣；2.大运河开凿的目的和作用。二、学习过程（一）探究学习（用15分钟边读、边划、边记忆。）1隋朝的建立与统一581年北周外戚 建立隋朝，定都长安； 年，隋灭掉陈，统一南北。2隋文帝的统治（1）措施：改革制度，发展生产，注重 ，减轻人民负担；（2）表现：国家统一安定，社会经济繁荣，人口大幅度增长，粮仓丰实。3隋朝大运河（1）目的：加强南北交通，巩固_。（2）时间：在 在位时开凿。从605年起。（3）概况：三点：大运河以 为中心，北达 ，南至 。四段：大运河从北向南依次为永济渠、 、邗沟、 。五河：大运河连接 、 、 、 、 。（4）地位：全长两千多公里，是古代世界上 的运河。 （5）作用：大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流。（二）当堂检测：1隋朝在历史上最大的贡献是（ ）A、重新统一南北 B、设三省六部C、创立科举制D、开通大运河2隋朝大运河的开凿开始于（ ） A、589年 B、601年 C、605年 D、611年3隋朝大运河的河段中，从洛阳到涿郡的一段是（ ） A、通济渠 B、永济渠 C、邗沟 D、江南河4下列有关隋朝历史的叙述，错误的是 A、隋朝的建立者是杨坚，他是隋文帝 B、隋文帝为了加强南北交通开凿大运河 C、隋文帝时，人民负担较轻，社会繁荣 D、隋朝的都城在长安5隋朝得以统一全国的原因有（ ）A. B. C. D.人民渴望统一 北方民族的大融合 江南经济的发展 隋朝励精图治，国力强盛；陈朝统治腐败，力量衰弱。 6隋文帝统治时期国家统一安定，经济繁荣，史称：（ ） A.文景之治 B.开皇之治 C.贞观之治 D.开元盛世7关于隋朝的述叙，错误的是：（ ） A. B. C. D. 短命的王朝 承上启下的王朝 建造了伟大的工程 结束了春秋战国长期分裂的局面8阅读下列材料：“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”皮日休汴河怀古请回答：（1）诗人赞颂的“此河”是哪项伟大的工程？该河开凿时的皇帝是谁？（2）诗中的“此河”全长有多少？地位如何？（3）请写出“此河”的三点四段分别是什么？（三）拓展延伸你知道隋朝类似于学过的哪个朝代吗？试着分析它们的相同点。（四）学后反思：请写下本节课你的感悟或收获第2课 贞观之治课型：新授课 课时：第2课时 年级：七年级 科目：历史 执笔：高海霞一、学习目标 1了解唐朝的建立和“玄武门之变”。分析概括贞观之治出现的原因及内容，能正确评价唐太宗、武则天通过学习唐太宗重视和善于纳谏的故事，培养勇于接受批评的品德。重点：“贞观之治”和“女皇武则天”难点： 恰当评价唐太宗、武则天二、学习过程（一）探究学习（用15分钟边读、边划、边记忆。）1 年， 建立唐朝，他就是 祖，定都 。2唐太宗就是 ，他在位期间的年号为 。他发动了“ ”后做了皇帝。3唐太宗重用富于谋略的 和善断大事的 为相，人称“房谋杜断”。敢于向唐太宗上谏的大臣是 ，前后向唐太宗上谏200多次。4唐太宗在位期间，政治 ，经济 ，国力 ，史称“ ”。5我国历史上唯一的女皇帝是 ，在她统治期间，社会经济继续发展，后人称她的统治“ ”。（二）当堂检测1.唐朝建立于 （ ）A618年 B626年 C581年 D589年2.历史上把唐太宗统治时期称为（ ）A贞观之治B开元盛世 C文景之治D光武中兴3.“2004年10月14日第六届上海国际艺术节开幕，京剧艺术表演家尚长荣出演京剧贞观盛事中耿直进谏的名臣”你知道尚长荣扮演角色是： （ ）A房玄龄 B李世民 C魏征 D杜如晦4.促使唐太宗认识到“人民群众力量伟大”的主要因素是（ ）A.隋亡之鉴 B.知人善任 C.居安思危 D.虚心纳谏5.后人基本上对武则天的统治给予肯定主要是因为（ ）A.她是我国历史上唯一的女皇帝 B.她帮助有病的唐高宗处理国政C.她的统治为唐中期的繁荣起了承前启后的作用 D.她善于重用一些有才能的人6武则天无遗言立无字碑，由后人评说自己的功过。下列是四位同学根据掌握的有关历史知识，为武则天撰写的一句碑文，你认为最恰当的应该是（ ）A.我国历史上唯一的女皇帝，开启历史先河 B.重用人才，发展农业，社会经济继续发展，政启开元 C.善于纳谏，开创了“贞观之治” D.励精图治，使唐朝进入全盛时期7猜一个历史谜语：持久和平（打一古地名）。下列王朝中，定都此地的是（ ）秦朝 西汉 西晋 东汉 隋朝 唐朝 A、 B、 C、 D、（三）拓展延伸“材料一 “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟” 这是是谁说的？体现他的什么治国思想？你怎么评价唐太宗？（历史人物大多具有两面性，请用“一分为二”的观点去看待。历史上统治者的是非功过问题，最主要的评价标准是看是否有利于经济的发展和社会的进步。） 历史上把他统治的历史时期出现的盛世局面称为什么？请用一句话描述这种局面。这种盛世局面出现的原因有哪些？（四）学后反思：请写下本节课你的感悟或收获4