1、 杭州市2013年中考英语复习提纲 元音字母和辅音字母的发音 一、中考语音的考查重点。 1. a,e,i,o,u 五个元音字母的发音。 2. 以-ed 结尾的单词的词尾正确读音; 3. 以-s,-es 结尾的单词的词尾正确读音; 4. 常见字母组合的读音;(字母组合包括:元音字母组合和辅音字母组合)。 5. 不符合读音规则的常用词的读音。 二、元音字母和辅音字母。 1. 元音字母:发音时声带振动并且不受气流阻碍的字母叫元音字母。英语中共有5个元音字母,A、E、I、O、U。这5个字母在英语单词中起着非常重要的作用。 2. 辅音字母:
2、发音时声带可以振动也可以不振动,但是必须受到气流阻碍的字母。英语中除了5个元音字母以外的21个为辅音字母。 三、元音字母在重读音节中的一般读音规则表。 1. 字母a :发/e/ any many anything;在/w/后常发短音/ ɔ / what; 发/ei/ danger strange change;发/a:/ class can't father after。 2. 字母e 发/i/ ,/ri:/这个音节是重读开音节,所以e发/i:/应属规则情况。 另外 ever even eve 这三个单词中e的发音ever even eve--/e/ /i:/ /i
3、/。 3. 字母i: 发/i:/ policeman machine。 4. 字母o:/u/ woman ;/i/ women。 5. 字母u 发/i/ busy ;不发音 build (built)。 四、以-ed结尾的单词的词尾正确读音。 清辅音后读作/t/ (looked hoped);浊、元音后读作/d/ (leaned answered);t,d之后加ed, ed读/id/(started decided)。 五、以-s,-es 结尾的单词的词尾正确读音。 辅音后读作/s/ (maps,cakes),浊、元音后读作/z/ (banan
4、as,dogs)。 六、主要的字母组合发音 1. 字母组合al发/ɔ:/和/ɔ:l/这两种音时,同学们较难掌握,易混淆。我们可以把初中所学词汇加以归纳。字母组合al发/ɔ:l/这个音,共有五个单词:always, almost, also, salt, already。 2. 字母组合ai一般发/ei/音,如straight /ei/,但said 这个词较特殊,这个单词中ai为/e/音, 请记住:say said says。 3. 字母组合er, or, ir发长音/ə:/和短音/ə/两种情况时,同学也不易掌握,我们可以归纳其方法为: 在重读音节中常发长音/ə:
5、/, 在弱读音节中则发短音/ə/。horse 4. 字母组合ea发/i/和/ei/两种音时,同学们易搞错。 5. 字母组合oo的发音。字母组合oo发短音/u/的单词有:classroom, bedroom, good, stood(understood), wood, wool, took, book, look, cook. 另外,同学们特别要注意room 和classroom 中字母组合oo的发音的区别,我们可以记忆为长词发短音,即classroom /u/, 短词发长音room /u:/ 。 6. 字母组合ou常发:/au/ loud, count, h
6、ouse;/ʌ/ double, trouble, country, enough;在ght前发/ɔ:/ fought, thought, bought. 少数情况发/u/ could, would, should。 7. 字母组合tion 有两种发音/ tʃ(ə)n / question, / ∫n /同学易搞错 8. 字母组合ng 发/ ŋ /和 / ŋg /两种音时,同学不易掌握。 字母n可发/n/和 / ŋ /两种音的情况,同学亦不易掌握。一般来说,n发/n/音,但ng常发/ ŋ /,n后面的发音若为/k/, /g/,这时,n的发音也是/ŋ/,如:think,th
7、ank。同学最易搞错的是:orange这个词,这个词n后的发音为g发/ dʒ /,故n发/n/. 七、利用发音巧记单词 英语单词虽然不是拼音成词,但绝大部分的词的拼写是有规律可循的,基本上是音形结合的。所以,熟练地掌握了拼读规则后,我们就能利用读音写单词。five,i在开音节中发/ai/,在闭音节中发/ æ /,在熟记拼读规则的同时,也一定要记住各条规则的例外,如give/giv/等词。 把读音规律和拼写结合起来记词,就不必完全靠死记硬背了。我们在读单词时,都是一个音节一个音节地读出来的。如:study, 书写的标准音节为stu-dy,读音时,可按stu-dy来读。 音
8、 节 一、音节: 音节是读音的基本单位。元音是音节的主体,元音和它前面的辅音构成不间断音,在朗读时不能间断。任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。音节分成重读音节、次重读音节和轻读音节。 二、开音节: 开音节有两种: 一种是在重读音节中元音字母之后没有辅音字母,叫绝对开音节。 如:go, no, me, paper。 另一种是在元音字母之后有一个辅音字母(r除外),而后面又跟上一个不发音的元音字母e,叫相对开音节。 如:home, name, face。在重读开音节中,元音字母一律读它的字母音,即长音。 三、闭音节。以一个或几个辅音字母结尾(r除外),而中
9、间只有一个元音字母的音节叫闭音节。在重读闭音节中,元音字母一律读它的短音。 英语字母组合发音规律(有助记单词) i: ee see,three,tree,green,sheep,meet,beef,keep,need,free,bee, ea sea,eat,tea,meat,leave,teach,teacher,mean,speak,clean,please e he,she,me ie/ei piece,believe,receive i i it,is,sit,fix,fit,mix,pig,big,miss,picture, y many,h
10、appy,twenty,dictionary,slowly, e decide,delicious,December,reporter,excuse,event, a apple,bag,bad,hat,map,mad,dad,hand,happy,black,back,glad,flag,shall e ea head,bread,pleasure,breakfast e egg,elephant,sell,bed,better,yes,hotel,desk,shell,message, ir girl,shirt,skirt,third,bird,thirte
11、en,thirty ur turn,murder,nurse,turtle,Thursday ear early,learn,earth,heard er her,herb,serve,term,certain,certainly or work,word,world ar dollar, er mother,father,brother,sister,leader,teacher,remember,plalyer,speaker,farmer,skater or doctor,actor,emperor,collector o today,tonigh
12、t,tomorrow,together,polite,police,lesson a ago,along,banana,around,elephant,Japan,China,robot, e men,listen ar car, card,far,farm,garden,art,part a father,class,glass,fast,last,plant,aunt,calm,half u up,bus,cup,fun,lunch,supper, o love,come,son,mother,brother,above, ou enouth
13、trouble, oo flood,blood. or or,for,short,morning,horse,forty,sport,more,store,short, oor door,floor our four,pour, al all,small,fall,tall,ball,talk,walk, ar warm,quarter, aw draw,saw, au autumn,caught,taught,August ou bought,thought,brought o box,boss,hot,dog,lot,not,lost,
14、 a want,what,wash, u: oo room,food,moon,goose,tooth o do,to,shoe,two u full,blue,ruler,truth,true u oo book,good,look,cook,foot ou should,could,would u put,full,pull,push, o women,whose ei a name,cake,late,gate,plane,April, ay play,say,may,way, ea break,great ai rain
15、paint, ey they, ai i hi,bike,die,fine,find,nine,light,right,night,high,nice, y my,try,fly,eye, au ou out,house,sound,shout, ow now,how,down,town o go,no,home,cold,old,gold, ow know,grow,show, oa boat,coat, oy boy,toy, oi oil,voice,noise, eer deer,beer,engineer,pionee
16、r ear ear,hear,near, ea idea, ear pear,bear, air air,hair,fair,chair, are care,parent,careful ere there,where our hour,tour,poor, k c can,come,computer,call,cat, k cake,lake,look, ck sick,pick ch school, r r right,ruler,run,room,red wr write,wrong,wrote f f fine,fi
17、ve,fix,fly,life,knife, ph phone,photo,physics, s s six,sit,same, ss kiss,miss, c city,cell, ce ice,nice,mice,voice,piece, th that,those,with,this,those,these,though,although th thank,think,thing,three,tooth,mouth, sh sheep,she,ship,shoe,brush,wash t nation,station,collection
18、pollution,dictionary c sure,special s usually,pleasure, h hi,hello,hot,home,house,huge,how wh who,whose,whom,whole y yes,year,you,your,yellow ch China,child,children,chicken,chair,lunch,teacher, tch catch,watch,match, ge age,orange,vegetable,language, j joy,July,June,j
19、unk,enjoy qu quite,quick,question, 字母,字母组合发音规律 a ei late,grade,cake,safe,make,lake,skate,grape, apple, am,as,bad,sad,cat,map,mad,hat,ladder,travel, a, ago, about, along, banana,machine,cinema, ask,fast,last,glass,class,past,father, wash,want,what,watch, e she,me,he,secret, e
20、 egg,men,leg,red,message,execise,empty decide,reporter,excuse,enjoy, student,problem,moment,policemen, 不发音 late,table,store,lake,safe, i i it,is,big,miss,fix,pig,piano,city ai hi,high,ice,price,prize,light,right,bright,library o go,no,home,cold,old,gold, love,come,son,mother,bro
21、ther,above, box,boss,hot,dog,lot,not,lost, women,whose today,tonight,tomorrow,together,polite,police,lesson do,to,shoe,two u put,full,pull,push, full,blue,ruler,truth,true up,bus,cup,fun,lunch,supper, use,useful,usually,particularly,huge,university, support,suggest, c k
22、 come,cat,cake,can,computer,country,picture,dictionary s city,cinema,ice,mice,place,voice, g g good,girl,glass,bag,glad, age,orange,gym,gymast,bridge,village,cabbage, long,song,sing,morning,evening y j yes,year,yellow,young, i happy,university,pretty,slowly,quickly,dynasty y ai b
23、y,my,buy,fly,dying, ar a: farm,arm,car,card,garden,market,far,farther, warm,quarter, dollar,particularly ea i: sea,eat,beat,season,meat,please e bread,weather,breakfast, ei great,break idea,realize, ear ear,near,hear,fear,clear, learn,earth,heard,earn er her,certainly,p
24、erson, mother,teacher,father,sister,brother,singer, serious,experience, ere here, there,where, ir girl,shirt,skirt,third,bird,thirteen,thirty oo room,food,moon,goose,tooth book,good,look,cook,foot flood,blood. or or,for,short,morning,horse,forty,sport,more,store,short,
25、 doctor,actor,emperor,collector work,word,world oor door,floor, poor our four,pour,fourteen our,hour, tour,tourist ou out,house,sound,shout, enough,trouble, should,could,would bought,thought,brought ow know,grow,show, now,how,down,town th thank,thing,th
26、ought,math,athletic,athletic,marathon this,that,those,these,with,without,they,them tion action,station,dictionary,colletion, question(不常见) sion decision television Part II. 词法 一、词类、构词法: 1、词类:英语词类分十种: 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.): 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, mornin
27、g, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.): 主要用来代替名词。如:who, she, you, it . 3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如:good, right, white, orange . 4、数词(num.): 表示数目或事物的顺序。如:one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.): 表示动作或状态。如:am, is,are,have,see . 6、副词(adv.): 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如:now, very,
28、 here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。如:a, an, the. 8、介词(prep.): 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.): 用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh, well, hi, hello. 2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是
29、谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如:I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如:My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如:He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾
30、语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如:He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如:He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如: Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如:He works hard .(他工作努力) 7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或
31、干什么,通常由形容词或动词充当。如:They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语) ☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如:Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里?) 3、构词法:英语构词法主要有:合成法、派生法和转换法。 1、合成法:如:spaceshi
32、p, headache, basketball, playground等等。 2、派生法: (1)派生名词:①动词+er/or ②动词+ing ③动词+(t)ion ④形容词+ness ⑤其他,如:inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge (2)派生形容词:①名词+y ②名词+ful ③动词+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩国名+(i)an 如:snowy, s
33、unny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious (3)派生副词:①形容词+ly ②其它,如:slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等。 3、转换法: (1)形容词→动词,如:dry(干燥的)→dry(弄干), clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等等。 (2)动词→名词,如:look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等
34、 (3)名词→动词,如:hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等。 (4)形容词→副词,如:early→early, fast→fast等等。 (5)副词→连词,如:when(什么时候)→(当……时候),等等。 (6)介词→副词,如:in(到……里)→(在里面;在家),on(在…上)→(进行,继续),等等。 二、名词: 1、英语名词可分专有名词和普通名词两大类: 1、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。 专有名词中实词的第一个字母要大写。 如:Beijing, Tom, the People’s Republic of China(中华人民共和
35、国) 专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。如:the Great Wall(长城) 姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如:the Greens( 格林一家人)。 2、普通名词是许多人或事物的共有名称。如:pupil, family, man, foot. 普通名词又分为可数名词和不可数名词。 ▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如: box, child, orange; ▲不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如:water, news, oil, population, information . 2、英语可数名
36、词的单复数:英语可数名词有单数和复数两种形式。 1、名词由单数变复数的基本方法如下: 当名词为: 词尾变化 读 音 例 词 一般情况 加s 在清辅音后读/s/ chips, jeeps, pats , clocks 在浊辅音或元音后读/z/ boys, sharpeners, sofas, drawers 以s,x,ch,sh结尾的单词 加es /iz/ watches, boxes, classes, brushes 以字母o结尾的单词 加s或es /z/ zoos, photos, bamboos, tomatoes, potatoe
37、s, heroes, 以辅音字母+y结尾的单词 去y 变i加es /z/ dictionaries, strawberries, 以f 或fe结尾的单词 去f或fe 变v 加 es /vz/ leaves, wives, halves 以th结尾的词 加s /ðz/; /θz/ mouths, paths; months, deaths 2、不规则变化:man→men, woman→women, sheep→sheep,tooth→teeth, fish→fish, child→children, ox→oxen, goose→geese 不可数名词一般没有复数形式
38、说明其数量时,要用有关计量名词。如:a bag of rice→two bags of rice, a piece of paper→three pieces of paper, a bottle of milk→five bottles of milk. 3、名词所有格: 1、 名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。其构成法如下: (1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。如:Childern’s Day(儿童节), my sister’s book(我姐姐的书) (2)以s或es结尾的复数名词。只在词尾加’。如:Teachers’ Da
39、y(教师节) (3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加’s. 如: today’s newspaper(今天的报纸), ten minutes’ break(十分钟的课间休息), China’s population(中国的人口). (4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示所有关系。如: a fine daughter of the Party(党的好女儿). 2、[注解]: ① ‘s还可以表示某人的家或者某个店铺,如:my aunt’s(我阿姨家), the doctor’s(诊所) ② 两人共有某物时,可以采
40、用 A and B’s 的形式,如:Lucy and Lily’s bedroom(露西和丽丽合住的卧室) ③ “of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如:a friend of my father’s(我父亲的一位朋友), a friend of mine(我的一位朋友) 4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题: 1、谓语和谓语基本保持单复数的一致,即:主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词用单数形式:如:The computer was a great invention.(计算机是个了不起的发明)The water in the glass is ve
41、ry cold.(玻璃杯里的水很冷) 2、集体名词(如family, class, team, group, row, police, school等)做句子主语时, ① 如果表示整体概念,则谓语用单数形式,如:Class Three is a very good class.(三班是好班) ② 如果表示其中的所有成员时,则谓语用复数形式,如:Class Three have a map of China.(三 班有张中国地图) 3、Chinese, Japanese, fish, sheep, people等表示单个时谓语用单数,表示许多时,谓语用复数。如:There is a
42、sheep in the yard.(院子里有只绵羊) / There are some sheep in the yard.(院子里有一些绵羊) 4、maths, news等虽然有s结尾,但不是复数,因此谓语仍用单数:The news is very exciting. (这个消息令人兴奋) 5、glasses, shoes, socks, trousers, gloves等名词往往用复数形式,故谓语用复数。如: The trousers are very cheap and I want to take them.(裤子很便宜,我想买) 6、a lot of 后跟名词复数时谓
43、语用复数形式,跟不可数名词时谓语用单数形式。如:A lot of students are playing baseball now.(现在有许多学生在打垒球) A lot of time was wasted on that work.(大量的时间花在了那个工作上)(被动句) 7、and 连接两个名词做主语时,谓语原则上用复数,但是两个名词若构成一个整体事物时,谓语则用单数。如:The teacher and his son are picking apples now.(老师和他的儿子在摘苹果) / Fish and chips is very famous food. (鱼和
44、薯条是一种出名的食品) 8、 there be 句型中be的单复数一般由靠近的名词决定。如:There is a table and four chairs in the room.(房间里有一张桌子和四张椅子) 9、用both…and…连接两个事物做主语时,谓语一般用复数。如:Both you and I are required to be here tomorrow.(你和我明天要求都来) 10、主语中含有with的短语时,谓语单复数由with之前的人物决定。如:A woman with a 7-year-old child was standing at the side of
45、 the road. (一名妇女带着一个七岁的孩子(当时)就站在路边) 11、either…or…或者 neither…nor…连接两个人物做句子主语时,谓语采用就近原则。如:Either you or he is right.(要么是你对,要么是他对。/你和他有一个人是对的) / Neither you nor I am going there.(你和我都不打算去那里) 12、表示一段时间或长度概念的复数名词做主语时,谓语一般用单数。如:Two months is not a short time.(两个月不是个短时间)Two thousand kilometers is qu
46、ite a long distance(距离).(两千千米是相当长的一段距离) 13、主语中含有half of… / (three quarters)of… / all (of) the ….等词语时,谓语的单复数由名词确定,如:Over three quarters of the information on the Internet is in English.(因特网上四分之三以上的信息是用英语写的) / A third of the students were playing near the lake.(学生的三分之一(当时)正在湖边玩耍) / All of the water i
47、n these rivers has been polluted.(这些河流中的水已经被污染了)(被动句) 但是,population一词又有特殊情况: What’s the population of China?(中国人口是多少?)(句子用单数) / Three quarters of the population in this city are Arabs(阿拉伯人).(这个城市四分之三的人口是阿拉伯人)(句子用复数) 5、部分名词用法辨析: 1、sport、game、match、race 的区别:sport通常指“户外运动”,以锻炼为主,概念较大;game意思是“运动、
48、比赛”,不管户内户外还是脑力体力,指以胜负为主的运动;match意为“竞赛、比赛”,多指正式比赛;race主要表示“赛跑、赛马、赛车”。如:People all around the world enjoy sports.(全世界的人都喜爱运动) / The 2008 Olympic Games will be held in Beijing.(2008奥运会将在北京举行)(被动句) / Our school football team won the league match(联赛).(我们学校足球队取得了联赛冠军) / They were strong and won the boat r
49、ace.(汤他们很棒,赢得了划艇比赛) 2、festival、holiday、vacation的区别:festival“节日”,指喜庆的日子或持续一段时间的文娱活动;holiday(假日、休息日),指法定假日或风俗习惯,复数可以表示一个较长的假期;vacation“假期”,指学习或工作中一段长时间的休息。如:The Shanghai Television Festival will be held next month.(上海电视节将在下个月举行) / Sunday is a holiday and most people do not work.(星期天是个假日,多数人不工作) / W
50、hat are you going to do during the summer vacation/holidays?(在暑期你打算做什么事情?) 3、journey、tour、trip、travel的区别:journey指在陆地上(或海上或空中)进行的长途旅行,不知终点,含有辛苦的意思;tour指途中作短期逗留的巡回旅行,强调游览多处,常用来指观光等;trip通常指往返定时的短途旅行,如出差度假等;travel多指长期或长途的观光旅行,尤其指到国外,没有明确目的地,也作不可数名词,指旅行这一行为。如:He made up his mind to make the journey to D






