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寻找身边的吴老师.doc

1、 寻找身边的吴老师 ——记我的数学老师万老师 225700 江苏省兴化市实验小学六(5)班韩戎生 纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车,纺出我对您——万老师的思念,纺出我对您的感激,纺出我对您的敬佩,也纺出我对您的赞美! 您高挑的身材,一头乌黑的卷发像瀑布一样,迎风飞舞,显得英姿飒爽。您有一双水汪汪的大眼睛,显得炯炯有神。正是您时而善良、时而温柔、时而严厉的目光伴随着我不断成长。 可曾记得,在夜深人静的时候,是谁在孜孜不倦地批改作业?在人们欢度假日的时候,是谁在废寝忘食地备课?在我遇到困难时,是谁不厌其烦地为我指点迷津?在我犯了错

2、误时,又是谁督促我改正?是您,敬爱的万老师! 我在课堂上有爱做小动作、爱说话的毛病。每次当我管不住自己的时候,都是您严肃的目光让我专心听讲;当我有一点点进步的时候,您就会有赞许的目光鼓励我上进。 去年期末考试前,我的学习成绩很不稳定,您操了不少心,经常与我谈话,给予了我很大的期望。您对我说:“你最近心很浮,这会影响你的考试成绩,这次考试非同小可,是对你五年级学习的全面检验,你要是因为这几天情绪不稳,考不好,那你这一年所有的努力就都白费了!只要你稳下心来,努力复习,一定会反映出你的真实成绩!”这些话使我如醍醐灌顶,潜心攻读,最终取得了满分的成绩。 万老师您不仅仅关心我一个人的成长,您也非常关心全班同学。记得有一次您感冒了,尽管您眼睛里布满了血丝,还不停地咳嗽,您仍然坚持用嘶哑的声音给我们讲课。看着您难受的样子,我实在很心疼。万老师您对我们的作业要求也很严,不管是谁,只要是没有完成,都得补上,作业有错的,都得订正,如果不按时做还要作检讨。 您,使我这个什么都不懂的小毛孩,成长为一个品学兼优的少年,使我由一个木讷的男孩,成长为一个能说会道、落落大方的阳光少年……这其中,您费了多少精力,花了多少心血呀! 万老师您是一位负责任的老师,也是我最敬佩的老师。您的谆谆教诲,您对我的关心,已深深铭刻在我的记忆里。 (指导老师 江序鸿 13952633169) 2

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