《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间: 2014.4.1 班级: 大三 执教教师: 卢 萱
主题
不同的爱好
活动名称
小兔怕怕(一)
涉及领域
语言社会科学艺术
活动目标
1. 欣赏并理解故事《小兔怕怕》。
2. 能根据故事内容大胆、完整的回答问题。
3. 培养幼儿良好的倾听习惯。
活动准备
1. 故事《小兔怕怕》录音磁带、幼儿用书《小兔怕怕》
活动过程
一、 分段欣赏故事
1. 教师播放故事《小兔怕怕》至“流着眼泪跑回家去了。”
2. 教师:为什么大家都叫小兔怕怕?小兔怕怕遇到了什么事情?
3. 教师:小兔怕怕为什么哭了?大家是怎么说的?
4. 教师:你觉得后来会发生什么事情呢?
二、 继续欣赏故事
1. 教师播放录音磁带至故事结尾。
2. 教师:小兔回到家里,妈妈是怎么说的?
3. 教师:小兔听了妈妈的话,是怎么做的呢?你觉得她做的对吗?
4. 教师:最后的结果怎么样?
5. 三、完整欣赏
教师完整播放一遍故事《小兔怕怕》录音磁带,幼儿欣赏。
反思
批阅