1、
教材内容
排球侧面下手发球
教学目标
1. 了解发球在比赛中的地位和作用，知道发球技术动作的种类、方法和动作要领。
2、掌握用“掌跟”发球的技术要领，并能运用正确技术进行隔网发球，在学练中学会互帮互学的方法。
3、能与同伴相互合作，并主动帮助同伴学习，学练时表现出勇敢、顽强的意志品质，并能体验学习的成功感。
。
重点
难点
重点：挥臂快速。击球有力。
难点：抛击球时和击球点的把握。
教 学 内 容
教法与学法
达成目标
组织与要求
时间
导
入
激发兴趣
1、提前到
2、场准备与检查器械。
2、 接受体委报告,向学生问好。
3、宣布本课内容及目 标。
与学生一起慢跑，结合动作示范与语言提示。
1、 让学生成体操队形散开做球操。
、踢腿运动、体侧运动、体转运动、下蹲运动、全身运动。
2、 示范球性练习内容。
双手抛接球、单手抛接球，用“虎口”、“拳头”、“掌跟”等不同部位进行单手抛击球。
3、组织学生练习。
1、体委整队,检查人数,向教师报告。
2、向教师问好。
3、见习生离开队伍。
4、认真听讲，建立达标信心。
跟老师做动作。
1、成体操队形散开。
3、
2、观看教师示范。
3、按要求进行练习。
1. 建立和谐的师生关系和学习气氛。
2. 培养良好的组织纪律性。
3. 完成热身活动激发学生的学习兴趣。
组织: 四列横队
要求:
1、 集合“快、静、齐”，精神集中，明确目标。
2、做好积极参与学习的心理准备。
沿排球场边线跑，最后一圈时每人拿一只球站好。
组织：
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4、 0 0 0 0 0 0
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1、 体操队形散开。
2、动作准确到位。
2
分
钟
10
分
钟
探究与学习提高
1、 介绍侧面下手发球技术。
2、 讲解、示范侧面下手发球技术动作，提示重、难点，强调挥臂路线与方向。
3、 示范抛球练习的方法。
4、 组织学生练习。
5、示范讲解用“掌跟”击球练习法，让学生准确地把握和找准击球点与击球部位。
5、
6、 组织学生练习。
7、 示范讲解抛击球练习法，强调抛球高度与抛球位置、击球部位与击球点对发球质量的影响，练习时不断提示学生注意各技术动作环节的合理衔接。
8、 组织学生练习。
9、 巡回指导。
10、课堂学习情况检测。
11、介绍用“虎口”、“全掌”、“拳”等发球技术。
1、 讲解游戏的方法和规则。
2、组织学生进行游戏。
1、认真听讲解、看示范，记住重、难点。
2、 在教师指挥下做抛球练习。
3、反复做抛球练习。
4、反复做击球练习。
5、 反复做抛击球练习。
6、6、近距离两人一组练习体会动作，帮帮互学、互检互评。
7、根据自己的学力自定距离进行学练，并注意比较分析。
8、积极展示。
9、尝试用“虎口”、“全掌”、“拳”等发球。
1.使学生动作规范、标准有力，
2.通过老师的演练能够让每一位同学体会到各个动作的要领和风格。
1、 认真听教师讲解，了解游戏方法与规则。
2、积极参与游戏中
。
队伍组织：全班成五排站立。
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7、O O O O O O
Δ
组织体操队形散开。
组织：
组织：两人一组
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组织：
分散在两块场地内，做隔网发球练习。
1、 开动脑筋。
2、 注意安全。
5
分
钟
18
分
钟
身心放松活动
1、带领学生手做放松操，让学生畅谈感受。
2、根据本课情况进行总结。
3、 布置归还器材。
8、
4、师生再见。
1、认真做放松操，畅谈学习感受。
2、 自我评价与互评。
3、 归还器材。
4、师生再见。
组织：四列横队
要求：
1、 身心充分放松。
2、 主动交流。
组织队形：成体操队形
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Δ
要求：1.认真模仿老师每个放松动作
。
2.队伍保持安静，整齐，仔细听从老师的引导身心放松。
组织队形：
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O O O O O O O O O
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Δ
要求：队伍集合快、静、齐。
5
分
钟
器材准备
音响一个。
心率：
运动强度：中
课后反馈：
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