侧面下手发球.doc

教材内容
排球侧面下手发球
教学目标
1.   了解发球在比赛中的地位和作用，知道发球技术动作的种类、方法和动作要领。

2、掌握用“掌跟”发球的技术要领，并能运用正确技术进行隔网发球，在学练中学会互帮互学的方法。

3、能与同伴相互合作，并主动帮助同伴学习，学练时表现出勇敢、顽强的意志品质，并能体验学习的成功感。
。
重点
难点
重点：挥臂快速。击球有力。
难点：抛击球时和击球点的把握。

教 学 内 容
教法与学法
达成目标
组织与要求
时间

导

入

激发兴趣
1、提前到场准备与检查器械。
 2、  接受体委报告,向学生问好。
 3、宣布本课内容及目  标。
 与学生一起慢跑，结合动作示范与语言提示。
 1、  让学生成体操队形散开做球操。
 、踢腿运动、体侧运动、体转运动、下蹲运动、全身运动。
 2、  示范球性练习内容。

双手抛接球、单手抛接球，用“虎口”、“拳头”、“掌跟”等不同部位进行单手抛击球。

3、组织学生练习。

1、体委整队,检查人数,向教师报告。

2、向教师问好。

3、见习生离开队伍。

4、认真听讲，建立达标信心。

跟老师做动作。

1、成体操队形散开。

2、观看教师示范。

3、按要求进行练习。

1. 建立和谐的师生关系和学习气氛。

2. 培养良好的组织纪律性。

3. 完成热身活动激发学生的学习兴趣。

组织: 四列横队

要求:

1、  集合“快、静、齐”，精神集中，明确目标。

2、做好积极参与学习的心理准备。

沿排球场边线跑，最后一圈时每人拿一只球站好。

组织：
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1、  体操队形散开。

2、动作准确到位。

2
分
钟

10
分
钟

探究与学习提高
1、  介绍侧面下手发球技术。

2、  讲解、示范侧面下手发球技术动作，提示重、难点，强调挥臂路线与方向。

3、  示范抛球练习的方法。

4、  组织学生练习。

5、示范讲解用“掌跟”击球练习法，让学生准确地把握和找准击球点与击球部位。

6、  组织学生练习。

7、  示范讲解抛击球练习法，强调抛球高度与抛球位置、击球部位与击球点对发球质量的影响，练习时不断提示学生注意各技术动作环节的合理衔接。

8、  组织学生练习。

9、  巡回指导。

10、课堂学习情况检测。

11、介绍用“虎口”、“全掌”、“拳”等发球技术。

1、  讲解游戏的方法和规则。

2、组织学生进行游戏。

1、认真听讲解、看示范，记住重、难点。

2、  在教师指挥下做抛球练习。
3、反复做抛球练习。

4、反复做击球练习。

5、  反复做抛击球练习。

6、近距离两人一组练习体会动作，帮帮互学、互检互评。

7、根据自己的学力自定距离进行学练，并注意比较分析。

8、积极展示。

9、尝试用“虎口”、“全掌”、“拳”等发球。

1.使学生动作规范、标准有力，
2.通过老师的演练能够让每一位同学体会到各个动作的要领和风格。

1、  认真听教师讲解，了解游戏方法与规则。
2、积极参与游戏中

。

队伍组织：全班成五排站立。
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Δ
组织体操队形散开。
组织：

组织：两人一组
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组织：

分散在两块场地内，做隔网发球练习。

1、  开动脑筋。
2、  注意安全。

5
分
钟

18
分
钟

身心放松活动

1、带领学生手做放松操，让学生畅谈感受。

2、根据本课情况进行总结。

3、  布置归还器材。

4、师生再见。

1、认真做放松操，畅谈学习感受。

2、  自我评价与互评。

3、  归还器材。

4、师生再见。

组织：四列横队
要求：

1、  身心充分放松。

2、  主动交流。

组织队形：成体操队形
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Δ
要求：1.认真模仿老师每个放松动作
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2.队伍保持安静，整齐，仔细听从老师的引导身心放松。

组织队形：
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Δ
要求：队伍集合快、静、齐。

5
分
钟

器材准备

音响一个。
心率：

运动强度：中

课后反馈：