1、教师个人本项目研修计划参考表单（李健）姓名李健性别女年龄40学历大专职称一级教龄19职务所任学科数学个人本项目研修计划个人专业发展基础您可从自身优势、不足等方面分析。优势：1、热爱学生、热爱教育事业，有良好的进取精神。2、有极强的责任心，喜欢和学生交流。3、工作踏实，认真学习，更新观念，促使理论素养专业化。4、努力探索，大胆实践，促使教学实践专业化。能够通过学习提高自己的专业素养。5、提高教学效率，促使教学品质专业化。在教学中注意学法指导，努力培养学生良好的学习方法和习惯，让孩子们都喜欢学习数学，教他们在数学中寻找乐趣。不足：1、偶有惰性和畏难情绪，拙于动笔。2、工作中有力不从心的感觉。3、新
2、的教学理念在课堂渗透不够。4、开展教学研究缺乏一定的系统性和连贯性。个人专业发展目标您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。1、在课余时间多读书，开阔自己的知识面。2、根据所学的理论知识，结合自己的课堂教学实际情况，找准突破口，形成自己的教学风格。3、积极参加学校的各项活动，多听课、多交流。利用听课机会多学习同伴的教学经验，并且对照自己教学，调整方法和策略，提高教学水平。4、认真思考教育教学中出现的新问题，及时做好教学后记，积累教学科研的素材。5、根据积累的素材、同伴意见、课堂教学实践，撰写出阶段小结。6、运用现代化手段不断优化自己，提升自己。具体措施您可从理论学
3、习、协作研修、互助问答等角度撰写。1、多读书，提升自己的生命质量，做一个高雅的人。读书是一种至关重要的途径，同时，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，教师才能把学习与思考真正成为自己的一个习惯。2、参加各种的学习培训，做好培训记录、认真撰写培训总结。3、虚心请教，取人之长，补己之短，在合作中共同进步。4、加强教育教学研究，做创新型的教师。今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时做好反思记录。5、转变教育理念，加强自身的业务能力和业务素质。6、积累教育教学经验，提高科研意识和能力，加强同事间的交流，努力争做反思、研究和学习的教师。所需要的支持1、能够得到更多学习提高的机会。2、能提供更多、更好的案例帮助提高。3、与同事多交流，共同提高。同组评议（此项可略）： 评议人：
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
