有理数的混合运算教学设计教学目标:理解和掌握混合运算中的顺序,学会正确进行有理数的混合运算。培养学生的运算能力。教学重点:有理数的混合运算教学难点:准确的掌握有理数运算的顺序和运算中的符号问题教学方法:尝试指导法,以学生为主体,以训练为主线教学过程:1、分组展示知识点:让学生温故而知新,并针对本组展示的知识点进行例题演练,加深同学进一步对加,减,乘,除,乘方运算法则和性质的理解与强化,是学好混合运算的基础。2、课堂练习:抽查学生接受程度,让学生上黑板,独立计算并板演,教师纠正错误。3、先让学生独立思考,把题目中计算有错误的改正过来4、老师根据学生完成的情况进行讲评,小结运算规律。