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比例的意义与基本性质.docx

1、比例的意义与基本性质一考点梳理1.表示两个比相等的式子叫做比例。2、组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。3.在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。4、根据比例的基本性质,如果已知比例中的任意三项,就可以求出这个比例中的另一个未知项。求比例的未知项,叫做解比例。二经典题型1.填空(1)如果7 a6 b,那么a:b ( ):( )(2)如果甲数的与乙数的相等,那么甲数与乙数的比是( )(3)在比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是 ,另一个内项是( )(4)如果a X7=b2,那么a:b=( ):()()甲数除乙数的商是1.

2、8,那么甲数与乙数的比是( )。()运一堆货物,甲用7小时运完,乙用5.5小时运完,甲和乙所用的时间的比是( )工作效率的比是( )(7)在( )里填上适当的数3:( )=( ):12 24:9=8:( ) ( ):12=15:( )选择题比例53159的内项3增加6,要使比例成立,外项9应该增加( )。 6 18 272把2千克盐加入15千克水中,盐与盐水重量的比是( )。 215 1517 2173下面的比中能与38组成比例的是( )。 3.56 1.54 61.54下面的数中,能与6、9、10组成比例的是( )。 7 5.4 1.5三按要求列出比例式(1)一个比例的两个外项互为倒数,一个

3、内项是 ,写出符合条件的一个比例 。 (2)一个比例的两个内项的积是 ,一个外项是,写出符合条件的一个比例。(3)一个比例,组成比例的比的比值是 ,两个外项分别是17和,写出这个比例。 (4)有两个比,比值都是 ,第一个比的后项与第二个比的前项都是6,把这两个比组成比例。四用2.4.8和16组成不同的比例。 正比例和反比例的意义一.考点梳理 (一)成正比例的量1.(1) 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随之变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。(2)如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的比值(一定),则正比例关系可

4、以用式子表示为:=K(一定)2.成正比例图象的特点。(二)成反比例的量1. (1)两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随之变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系就叫做反比例关系。(2)如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的乘积(一定),则反比例关系可以用式子表示为:xy=k(一定)二经典题型(一)、判断 1一个因数不变,积与另一个因数成正比例()2长方形的长一定,宽和面积成正比例()3大米的总量一定,吃掉的和剩下的成反比例( )4圆的半径和周长成正比例( )5一个人的年龄和他的身高。( )6铺地面积一定,方砖的边长和所需块数成反比例()7甲数与乙数互为倒数,甲数和乙数成反比例。()8除数一定,被除数和商成正比例()9.圆的面积与半径成正比例。10.三角形的面积一定,它的底和高成反比例。( )11. 正方形的面积和边长成正比例。( )(二)填空题1.=c,(c不为0)当a一定时,b和c成 ( )比例;当c一定时,a和b成( ) 比例2. 比例尺一定,图上距离与实际距离成( ) 比例。3. 车轮周长一定,所行驶的路程和车轮的转数成 ( )比例。4. 如表,如果x与y成正比例,那么,表示( ) ;如果x与y成反比例,那么,表示 ( )X4y120180

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