昌盛中学二年一班确保学生入学周活动记录 杨红梅一、创设情境导入1、教师自我介绍创境同学们刚才听了老师的介绍对老师有所了解,这就是自我介绍。2、归纳自我介绍的几个方面板书:出生年月 家庭成员 兴趣爱好 特长 愿望3. 根据提示内容回答问题。(要求说话大声清楚)二、学生间进行自我介绍师:同学们学会了自我介绍,就让我们彼此了解吧!教师语言创境:开学不久,同学们都很想了解你,请你来向大家介绍自己。(勇敢地介绍自己的同学,奖励一朵小红花,讲得棒的同学奖励小红星,并选出前三名发放奖品)1、你最想了解谁?(同桌、班长、其他同学)2、指名上台示范介绍3、同桌互相介绍自己。4、学生自主上台进行自我介绍。(1)上台的同学先问候大家,做到有礼貌。介绍自己是要声音响亮,内容清楚,表情自然。(2)同学们上台介绍后,师生进行评价。(3)评选三名最佳口才奖,发放奖品。三、小结。师:今天学习了介绍自己,大家都说得很好,在生活中你还可以向刚认识的叔叔、阿姨或小朋友进行自我介绍,相信你会交到更多的朋友。四、 活动小结