昌盛中学二年一班确保学生入学周活动记录杨红梅.docx

昌盛中学二年一班确保学生入学周活动记录 杨红梅一、创设情境导入1、教师自我介绍创境同学们刚才听了老师的介绍对老师有所了解，这就是自我介绍。2、归纳自我介绍的几个方面板书：出生年月 家庭成员 兴趣爱好 特长 愿望3. 根据提示内容回答问题。（要求说话大声清楚）二、学生间进行自我介绍师：同学们学会了自我介绍，就让我们彼此了解吧！教师语言创境：开学不久，同学们都很想了解你，请你来向大家介绍自己。（勇敢地介绍自己的同学，奖励一朵小红花，讲得棒的同学奖励小红星，并选出前三名发放奖品）1、你最想了解谁？（同桌、班长、其他同学）2、指名上台示范介绍3、同桌互相介绍自己。4、学生自主上台进行自我介绍。（1）上台的同学先问候大家，做到有礼貌。介绍自己是要声音响亮，内容清楚，表情自然。（2）同学们上台介绍后，师生进行评价。（3）评选三名最佳口才奖，发放奖品。三、小结。师：今天学习了介绍自己，大家都说得很好，在生活中你还可以向刚认识的叔叔、阿姨或小朋友进行自我介绍，相信你会交到更多的朋友。四、 活动小结