1、1）面对自己的学生，教师应该做些什么?
答： 关爱学生是教师职业道德之本，尊重学生是师生关系之基。在课堂教学中，关心爱护学生，尊重学生人格，教师就必须做到面向全体学生，关注每一片绿叶，把阳光洒向每一扇心扉。只有这样，课堂教学中才能做到平等公正地对待学生，教师才不会出现以下师德缺失行为：
1、偏爱少数学生，尤其是成绩优秀的学生，而漠视其他学生的存在，用语言伤害给自己“麻烦”的学生，甚至袒护出错的“关系生”。
2、偏心少数学生，给予他们较多的回答、练习、表现自我的机会，而不关注学习困难的学生，不给予针对性的指导和主动性的帮助。
偏爱是当老师的大忌之一。你和孩子相处时间长了，会
2、感到每个孩子都有可爱之处，即使长得丑的学生，慢慢也会看顺眼，更要关心学困生……
（2）在你的课堂上，应该让学生学到什么内容? 教学方式应实行哪些转变?
答： 课堂教学面向全体学生，克服偏爱偏心行为，教师应起码做到以下两点：
1、阳光普照。这需要教师从人格平等的角度看待每一个学生，并给予充分的尊重。教师应把每个学生都当作天使，不唯学习成绩的好坏，不讲私人感情的深厚，不以貌待生，更不受利益驱使而跪着教书。
2、机会同等。这需要教师从权利平等的角度对待每一位学生。课堂教学行为和学习活动等，要通过合作学习、共同探究、平等对话、分层练习等途径，尽可能给不同层次的学生相同的学习空间和表现平台。
（3）成功的课应是什么样的，在你的课堂教学中是否经常实现?
答： 教师在教学前就必须要有百分之两百的课前准备，并且在与孩子互动的环节上必须有自己的个性的东西，而且还要是能够吸引孩子目光的好想法，在课堂上用一种精辟幽默风趣的教学方法去引导他们，让孩子在笑声和动手动脑中快乐学习中成长。
作为青年教师，我深知我离“成功的课”还有很远很远的距离。但我每天都认真地准备教案和计划，每天都提醒自己“要尊重孩子”“以学生为主体”，让孩子喜欢我、喜欢我的课。希望有一天我也能成长成一位充满教学智慧的老师，让我的每一堂课都有一点点小成功。
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