1、
《桂林山水》前置性作业
班级: 姓名:
一、 课文你读了吗?至少读3遍哦!
不太熟练( ) 很熟练( ) 熟练而有感情( ) 家长签字:( )
二、 感知课文
1、桂林山水描写了桂林( ),表达了作者( )的思想感情。
2、本课有( )个自然段,每个自然段讲了什么?
第一自然段:
第二自然段:
第三自然段:
第四自然段:
第五自然段:
3、你知道这一课的结构特点吗?(
2、
4、桂林的水有( )、( )、( )的特点。
桂林的山有( )、( )、( )的特点。
桂林的洞有( )、( )、( )的特点。
第2、3、4自然段在写法上有什么特点?
5、运用比喻和排比这样的修辞手法有什么好处吗?试着结合课文说一说。
6、句子练习。
公园的花真多呀,( );公园里的花真美呀,( );公园里的花真香呀,( )。
自己再试着写一句吧!