1、青年友谊圆舞曲教案教学目标1.了解音乐知识圆舞曲，感受体会圆舞曲音乐的风格。2.学唱歌曲青春友谊圆舞曲，能用正确的歌唱姿势、饱满的声音演唱。3.尝试二声部创作，体会合作的乐趣。教学重点、难点1. 能用正确的歌唱姿势、饱满的声音演唱歌曲青春友谊圆舞曲。2. 尝试二声部创作，体会合作的乐趣。教学过程一、组织教学：课前播放音乐， 二、同学们，听说过华尔兹吗？知道老师跳的是什么舞吗？师随音乐跳起舞步。（华尔兹，或圆舞曲）三、新课1师：今天这节课我们就一起来学习具有舞曲风格的歌曲青年友谊圆舞曲。2师：请同学们看歌谱听音乐，选择你能回答的问题。（1）调号（2）拍号（3）强弱规律（4）速度（播放唱三段）生，
2、答师用手划拍，提示三拍子指挥图示。3唱一唱1 师清唱乐谱，请思考，歌曲的结束音是什么？曲谱都由哪些音符组成？（2）师：学生第一次视唱，挥着三拍子跟钢琴视唱歌谱。（3）学生第二次视唱，挥三拍子并学习用饱满的声音演唱。（4）学唱歌曲（注意歌唱姿势，表情自然，用饱满的声音演唱。）（5）生唱词第二次。四、编创把我们的歌曲加入合唱的方式，会是音乐变得丰富，饱满，有层次感。学生发言，尝试合唱创作。3 6 647. 6 56 3-5 3 32 7 65. 6 7-1-2 -3-1-5 3 32 7 65. 5 55-分小组竞赛，看哪组歌声最具美感。（音色、声音位置统一）1、 柯尔文手势练和声，（1）高声3，低声部1. （2）567和55552、 一组唱谱跟唱自己声部，老师弹另一个声部3、 两组合唱，保持音量，不要争相盖过另一声部。两个声部保持音量上的平衡。提醒学生歌唱的状态，用自然正确的方法演唱，避免大喊大叫。4、合唱三段师：通过演唱，你知道歌曲所表达的中心思想是什么？生答：呼唤友谊、和平、团结。五、小结师：是啊，每个人都希望能生活在和平、友谊、团结的环境。人们用不同的方式表达对和平、友谊、团结的呼唤。 同学们，唱出最美的歌声吧。
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