1、江苏省镇江中学高三语文《唐宋八大家散文选读》教学案
《游褒禅山记》检测
命制人：何丽君
一 解释加点词：
1. 以其乃华山之阳名之也
2. 则其好游者不能穷也
3. 不出，火且尽
4. 则或咎其欲出者
5. 至于幽暗昏惑而无物以相之
二 找出下列各句中词类活用的词并解释：
1．唐浮屠慧褒始舍于其址
2．以故其后名之曰“褒禅”
3．有泉侧出
4．入之甚寒，问其深
5．火尚足以明也
6．夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少
7．后世之谬其传而莫能名者
2、
三 古今异义
1. 世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远
2. 比好游者尚不能十一
3. 此所以学者不可以不深思而慎取之也
四、一词多义
1. 胜
何可胜道也哉
高处不胜寒
胜地不常，盛筵难再
2. 以
以故其后名之曰“褒禅”
余与四人拥火以入
夫夷以近，则游者众
无物以相之
3. 乃
以其乃华山之阳名之也。
巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及
良乃入，具告沛公
于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出
家祭无忘告乃翁
五、“其”字用法归纳
（一）代词
1. 第三人称代词，相当于现代汉语中的“他（他们）
3、它（它们）”
2. 用在名词之前，作领属性定语，译为“他（它）的”
3．活用为第一人称，译为“我、我的”
4．指示代词，译为“那”“那（个、些、里）”
5．指示代词，译为“其中的”
（二）语气词，放在句首或句中
1．表猜测、揣度语气，译为“大概、恐怕”
2．表劝勉、期望、命令或加强祈使语气
3．用于反问句中，加强反问语气
4．语气助词，无实在意义
（三）连词，表假设，译为“假若、如果”
（四）连词，表选择，相当于“是…还是…”
指出下列“其”字的用法：
1. 以其乃华山之阳名之也
2. 距其院东五里
3. 问其深,则其好游者不能穷也
4.
4、以其求思之深而无不在
5. 其孰能讥之乎？
6. 而余亦悔其随之
9. 既其出，则或咎其欲出者
10．其皆出于此乎？
11．吾其还也
12. 其一犬坐于前
13. 尔其无忘乃父之志！
14. 天之苍苍，其正色邪，其远而无所至极邪？
15. 其若是，孰能御之？
六 翻译句子
1. 既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
2. 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
3.而世之奇伟瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。
4. 尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？
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