24赫尔墨斯和雕像者蚊子和狮子解析.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,寓言四则,1,、赫耳墨斯和雕像者,伊索寓言,2,、蚊子和狮子,伊索寓言,3,、穿井得一人,吕氏春秋,4,、杞人忧天,列子,生活启示录,寓言像一把钥匙，可以打开心灵之门，启发智慧，让思维活跃。,那么什么是寓言呢？,什么是寓言？,通过丰富的想像和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗生动，故事情节离奇曲折，又采用拟人的方法，使动植物人格化。,远古人民对自然及文化现象的理解与想像的故事。多数是关于神仙或神化的古代英雄的故事。,以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，特点是以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。,【,寓言,】,【,童话,】,【,神话,】,寓言的特点,“,寓”是“寄托”的意思。寓言，通常是把深刻的道理寄托于简单的故事之中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今，惯于运用拟人的手法，语言简洁锋利。,一、劝喻性,二、讽谏性,中外寓言,寓言早在我国春秋时代就已经盛行。诸子百家著作中就有不少寓言故事流传下来。,外国著名的寓言作品有：古希腊的,伊索寓言,，法国的,拉,封丹寓言,，俄国的,克雷洛夫寓言,。,伊索寓言,是古希腊寓言的汇编，其中大多是动物故事，反映平民或奴隶的思想感情。在明代传入中国。,伊索,，公,元前,6,世纪的,希腊,寓言家。奴隶出身，他善于讲寓言故事，用这些来讽刺权贵，最后遭到杀害。,他的寓言经过加工，成为,伊索寓言,，流传于世。,伊索寓言,故事短小精悍，描写形象生动，语言简洁朴素，富有幽默的特点。,伊索寓言,生 字,饶,头,庇,护,粘,住,塞,翁 何,遽,髀,跛,好,骑,ro,si,j,b,b,b,zhn,ho,词语解释：,保护，袒护。,无代价地赠送。,用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低。,打了胜仗所唱的歌。,商人为了吸引顾客，往往在顾客所买的货品以外，加送的一点不值钱的东西。,庇护：,白送：,较量：,凯歌：,饶头：,赫耳墨斯和雕像者,宙斯,赫耳墨斯,赫拉,雅典娜,月神：,阿尔忒弥斯,古希腊神话,宙斯,宙斯是希腊神话中众神之王,。希腊神话说他居住在奥林匹斯山，以雷电为武器，维持着天地间的秩序，公牛和鹰是他的标志。,他的兄弟,波士顿和哈德斯,分别掌管海洋和地狱；,宙斯还和许多女神生下了不少儿女，如,火神,赫费斯托、正义和艺术的保护者、,太阳神,阿波罗，,月神和狩猎之神,阿尔迪美斯，,旅行和商业神,赫尔墨斯，,美神,阿芙洛神，,战神,阿雷斯，,智慧之神,雅典娜。,赫拉,赫拉是希腊神话中的天后，主神宙斯的妻子,。罗马神话中称为朱诺，掌管婚姻和生育，是妇女的保护神。,赫耳墨斯,赫尔墨斯，一译海尔梅斯，是希腊神话中众神的使者，亡灵的接引神。,罗马神话中称为墨丘利，掌管商业、交通、牧畜、竞技、演说以及欺诈、盗窃。他行走如飞，多才多艺，传说首创字母、数字、天文学、体育运动，发明古代的竖琴，并把种植橄榄树的技术传给人类。,雅典娜,智慧女神雅典娜的诞生是最为奇特的：传说她是从宙斯的头脑里长出来的。,整体感知,1,、这则寓言通过对话描写来刻画人物形象。比较赫耳墨斯与雕像者的三问三答，模拟他们的语气进行朗读。,2,、品味关键词：一“笑”两“想”三“问”，理解赫耳墨斯的性格特点。,盲目自大者,整体感知,赫耳墨斯 雕像者,宙斯雕像,赫拉雕像,自己雕像,一个银元（确数）,更尊重些（概数）,饶头白送（不值钱）,三问,三答,本想,结果,更尊重些,不被重视,讽刺,寓意：,以神喻人，讽刺爱慕虚荣、妄自尊大的人。,1.,赫耳墨斯为什么来到凡间？,2.,他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？,3.,墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什么要“笑着问道”，这“笑”有什么含义？,赫耳墨斯和雕像者,赫耳墨斯为什么来到凡间？,神使,赫耳墨斯,因为赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重。,他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？,宙斯雕像,赫拉雕像,先问宙斯雕像的价格，大有跟最高的神一比高低的想法；知道价钱不高后，他十分满意。问赫拉雕像的价钱之后，他更觉得自己是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。,墨斯三次问话,，,神态、语气一样吗？为什么要“笑着问道”，这“笑”有什么含义？,一个简单的“笑”，传神地写出了赫耳墨斯微妙的内心世界：,嘲笑,宙斯雕像价格低，,讥笑,赫拉不如宙斯，暗想商人会把自己的身价抬得很高，这正是他虚荣心的具体表现。,探究寓意,你还能换个角度说出其他寓意吗？,1,、过高地看待自己，往往失望更大。,2,、轻视别人的人往往也会遭到别人的轻视；尊重别人的人才会得到别人的尊重。,3,、要有勇气直面自己的价值。,4,、不被人重视的人不一定没有价值。,5,、多听取别人的意见才会更好地了解自己。,6,、人要谦逊，但不等于不自信。,7,、生活中要摆正自己的位置。,蚊子,和,狮子,看图复述课文,1.,蚊子为什么能打败狮子？,2.,蚊子为什么会败给蜘蛛？,3.,寓意？,蚊子和狮子,蚊子和狮子,冲、咬,扬长避短,胜,狮子：抓,吹、唱,骄傲自满,败,蜘蛛：粘,骄兵必败,蚊子：,蚊子：,整体感知,蚊子,狮子,蜘蛛,宣战、交战,吹喇叭、唱凯歌,被俘、叹息,被粘住、被消灭,寓意：,讽刺能战胜强敌却因得意反被弱者战胜的人。,以己之长，克敌之短,得意忘形，丧失警惕,智者必胜,骄兵必败,弱,强,冲、咬,吹、唱,探究寓意,你还能换个角度说出其他寓意吗？,1,、要时刻保持清醒的头脑。,2,、每个人都有自己的弱点。,3,、一时的胜利不能说明什么，得意于一 时的胜利往往会导致最终的失败。,4,、尺有所短，寸有所长。,5,、笑到最后的人才笑得最好。,6,、螳螂捕蝉，黄雀在后。,7,、胜利时要有危机感,思考：,请大家比较这则寓言和上则,赫耳墨斯和雕像者,有什么相同和不同之处？,比较阅读,两则寓言有何共同之处？,写法上：,叙述故事揭示寓意,内容上：,赫耳墨斯和蚊子的共同弱点,不能正确认识自己，特别是在权力或荣誉面前不能正确对待自己。,不同点：,1.,情节不同。,赫,采用三问三答，把情节推向高潮。,蚊,写了两件事。第一是蚊子和狮子的战斗，战胜了狮子；第二件是蚊子得意忘形，被蜘蛛粘住。,2.,寓意不同。,赫,讽刺了那些爱慕虚荣、自命不凡的人。,蚊,是讽刺那些取得一点成绩而得意忘形的人。,3.,表现方法不同。,赫,把神当作人来写。,蚊,则用拟人手法，赋予动物以人的情感和性格。,4.,表达方式不同。,赫,主要运用,语言、动作,和,心理描写,，表现赫耳墨斯爱慕虚荣、自命不凡的性格特征。,蚊,主要运用,语言描写,，表现蚊子勇敢机智，藐视强大的敌人。描写蚊子两次吹喇叭的,动作,。,燕子与乌鸦,燕子与乌鸦争吵谁最美丽。乌鸦对燕子说：“春天才能看到你美丽的外貌，我的身体却可以抵御冬季的严寒。”,这是说：,健康的身体是最漂亮的外貌。,苍蝇与蜜,房里有蜜漏流出来，许多苍蝇便飞去饱餐起来。蜂蜜太甜美了，他们舍不得走。然而，就在这时他们的脚被蜜粘住，再也飞不起来了。他们后悔不已，嗡嗡乱叫：“我们真不幸，因贪图一时的享受而丧了命。”,对于许多人来说，,贪婪是许多灾祸的根源。,狐狸和葡萄,饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了。他边走边安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。”,这就是说，有的人能力小，做不成事，就借口说时机不成熟。,拓展延伸,展开想像，续编故事：,1,、赫耳墨斯听说自己的雕像当饶头“白送”之后，他的心情、神态会怎样？会说些什么来掩饰难堪和尴尬？,2,、作为百兽之王的狮子败给一个无名小卒，你打算怎样去安慰他？狮子知道蚊子死在蜘蛛手上，会怎么想？,2,、自编寓言故事：,嘴和眼睛的对话；,（提示：情节要合理具体，情节与寓意要一致，寓意能揭示一种生活道理。）,树和斧子；,根据下列漫画写一则寓言,作 业,